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雅思作文写作方法

    发布时间:2021-03-01 编辑:作文网   阅读量:

雅思作文写作方法-笨方法作文

  华语作为外语教学对于我们而言是个全新的课题。为了及时了解教学效果,检验教学方法,调整教学手段,我对中班的上午班(16人)和中午班(10人)累计26人进行了答卷练习(另卷),对这七个词语的掌握情况进行系统考察。

  四年级日记大全题目:荔枝。四年级关于荔枝的日记大全作文怎么写?这篇四年级日记大全作文350字的荔枝的日记大全作文希望能够帮到你。

  宣传委员,顾名思义,首先应该具有较好的语言表达能力并且擅长、喜爱写作。我从上小学开始就是班里的学习委员,后来又连续接任班长职务,除了配合老师日常的班级管理外,我从来也没有放松自己的学习,始终在班里名列前茅,连续几个学期学习成绩都是第一名。我爱读书,读起书来经常会忘记自己的存在,我爱写作,我的作文也经常被老师拿来作课上的范文。我的思路开阔、清晰,我有非常好的想象力,我的《诸葛赛翼德》写了十几页稿纸还意犹未尽,没办法收尾。我还是一个故事大王呢,看过的书就能给你讲出来,妈妈就有点受不了我总是緾着她听我讲一个又一个儿童喜欢、她不感兴趣的故事。

  因为从小跟你一起生活,所以建立了深厚的革命感情。每天不厌其烦地喂我吃饭,辅导我作业,用口水涂蚊子咬的包,以及……我保证这绝对是溺爱性的教育方法,但好在我没恃宠而骄。

雅思剑6作文-雅思作文开头

  这次秋游,我们经历了很多事情,让我们班变得更加团结了起来,尤其是最后一个活动,我们之所以能够取胜不只是因为温泽凯的方法好,同学们的配合也是胜利的原因之一。希望我们班能够越来越团结,重新找回我们班在别的班面前的尊严与地位。

  在我的读书生活中,常常会忘了吃饭忘了睡觉,但也应此,我的视力快速的下降。对此,爸爸妈妈每天为我规定了读书时间,但有时我太想知道书中的故事到发生了什么,就偷偷地把手电筒拿上,晚上躲在被窝里看,有一次,我晚上看着书,妈妈来叫我赶快睡觉,我偷偷找到手电筒,等妈妈睡着,可妈妈到十二点多还不睡,终于,妈妈睡着了,我急忙把手电筒拿出来,津津有味的读着,但一会儿就困了,眼皮打起架来,后来不知不觉竟然睡着了,第二天,早上父母叫了半天没人应声,进来一看,被子裹成一团,人却不在,妈妈收拾被子,我就“露馅儿”了,那次引得他们哭笑不得。自从那次以后,我再也没有偷偷躲在被窝里看书,是因为我的视力的确很弱了而且我并不想再被妈妈的无敌唠叨功攻击了。书,是开启智慧大门的钥匙,让我丰富了课外生活,提高了写作水平,也帮我积累了许多优美词句,让我尽情的在知识的海洋里畅游。哈!这就是我的读书生活,乐极了,是吧?

雅思作文类型-读书的方法作文400字

  在这个年代,有一句流行的话就是:“时间都去哪儿了?”是啊,时间都去哪儿了,时间每天都在和我们赛跑。仔细回忆一下,在我们的童年中,时间都浪费在自己的懒惰:在早晨,明明可以5点半起床,非要赖到6点半才恋恋不舍的从被窝里出来。在这一个小时里,难道我们不可以背诵一下数学书中的概念,复习一下语文书中的字词句,朗读几遍英语课文,增强这几科的记忆吗?在中午吃完饭后,总是回到班级和同学闲聊。午休的这段时间,难道不可以看看课外书,复习一下自己刚学到的知识吗?在放学回家写作业时,心里总是想,时间还早,休息休息再写吧。结果作业一拖再拖写到半夜,弄得家长学生都疲惫不堪。回顾过去,我们毫不经意的浪费时间。如果每天都能节省几个小时,一个月、一年就能节省多少时间呢!这些时间如果得到充分利用,那我们就会收获无可估量的精神和文化食粮啊!

  忆春是一篇回忆春天的作文,作者通过春天回想起小时候,自己最喜欢的那个春天的场景。是一篇不错的有关春天的作文素材。

我就想一匹饿狼,狼吞虎咽的看着,贪婪地读着,有时候,应该一个小时做完的作业,竟然扯到了两个小时才杀完“敌人的阵地”。这是为什么呢?原来有书的干扰啊!那无可抗拒的强大力量,使我暗度陈仓,想贼一样悄悄拿了一本书,就在这时,意想不到的情况发生了,我弄出了声响!于是我就悄悄当做正在认真写作业,用“猫耳”探测情况,还好,情况不算糟糕,妈妈只是看了几下书房,就走开了,我窃窃自喜,真是天助我也啊!仿佛后面有千军万马在追赶着我似的,看完一页,于是又像绅士一样把书藏好,光明正大的做起作业来……

小学生作文辅导方法-小学写作文技巧和方法

要当总经理和乘飞机,就得先找钱,于是,我先去一家餐馆洗碗,等钱找够了,我就去一家大公司,专心工作,让总经理给我升官。[小学生作文:WwW.ziXuekaoShi.NeT]

  当初,要到人称的教育高地上海教学,而且教语文,我心中还是很忐忑的。一位老教师鼓励我:“你找到方法,就一定可以教好。”是啊,最初当老师,一开始也是不断探索不断提高的,然后,找到适合自己的方法。其实,到哪儿都一样。

  到了公园,我先找一块草地,让兔子从笼子里出去散散步。我看中了一块草地,草坪上长着小片的苜蓿草,我迫不及待地想采一根,老妈过来了,并且认真地对我说:“采苜蓿草要抓住底下的部位,要不采的太短,兔子还没吃就掉了”我按照老妈的方法去做,果然摘出了好长的一根。接着,我给自己加大难度,我又摘出了一把,么每根都好长,我又摘了第二把、第三把儿……

  最后一点,假如我竞选成功,我会安排大家一星期内至少写两篇日记。不要虚假,只要写出自己的内心感受;不要华丽的语言,只要能说清楚就行;你可以写得很长,也可以以微作文的形式,写短短几段话。

作文叙事方法-雅思作文高频

  六年级状物作文题目:我心中的黄河1000字。关于黄河的状物作文怎么写?这篇六年级状物作文1000字的我心中的黄河1000字的状物小练笔可以让大家借鉴参考。

  按照作文材料的描述,老计每天独自行走二十多公里,检查是否有落石、滑坡和倒树危及行车安全,由此可以想象,老计的工作是孤独的,他的生活亦会充满孤独的意味。我知道还有一些很孤独的职业,比如护林员、边防人员、偏远地区教师等等,他们和老计一样,拿着不高的收入,与奢侈、热闹的生活无缘,如果没有某种朴素的观念支撑,他们恐怕很难抵御孤独。

  您是知道的,为了帮您戒烟,妈妈没少唠叨,我也没少想办法,可您每次遇见到工作上的烦心事,首先想到的就是香烟。一天,我正在写作业,听见您在书房打电话谈工作上的事,打完电话后您出来去厕所,我就知道您又要吸烟了。我急忙跑过去,对您进行全面:大检查“。我要没收您的香烟,可您就是不:上交”。后来我看您心情不好,就没有再坚持。

  在课上,我认真听讲,仔细思考,积极发言,把己的情感投入到课堂之中;在课外,我善于探索问题,遇到难题,会用多种方法,直到解决为止。一次,我做一道题花了整整一个小时。努力一定会有回报,在每节课的努力学习下,我得到了更多的知识。就这样,我感受到了学习带给我的快乐。

雅思作文三分-雅思作文词汇

不久,我的作文在报纸上登出,得了稿费,我买了一些奶奶最爱吃的饼干,送给奶奶,奶奶见了很奇怪。我把事情一说,奶奶听了,渐渐地,渐渐地,脸上像绽放的红荷,怒放的牡丹。微笑地说:“还是你吃吧。”……

  在我的记忆仓库里,储藏着许许多多的名言。它们像一盏盏指路灯,或多或少地给我以帮助,其中最令我难忘的是这一句:“抛弃时间的人,时间也抛弃他--莎士比亚”。  那是一天晚上,我和往常一样,吃完饭后去看电视。可不知怎么回事,那天晚上的动画片特别多,而且一个比一个好看。  我看电视的时间已经超过规定的15分钟了,可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机,安心回屋写作业。脑海中,一个声音满不在乎地说:“算了吧,好不容易碰到这么好看的电视节目,多看一会儿吧!”而另一个声音也不甘示弱地说:“多看一分钟也不行,小学生要有时间观念,学会控制自己。”  “好不容易爸爸妈妈不在家,多看一会儿吧,没人会发现的。”第一个声音亮出了自己的观点。  “可是,现在已经进入总复习阶段,电视看多了会影响学习的,快去写作业吧!”第二个声音摆出了长辈的架势。我被这两种声音搞得头昏脑涨,忽然,我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话:“抛弃时间的人,时间也抛弃他”。  “是啊,现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗?不行,我要赶快去写作业。”我这样想着一看表,呀,我竟在这里白白浪费了40分钟,时间真的抛弃我啦!  我急忙关掉电视,一头扎进作业的海洋。笔在数学卷、作业本、作文本上来回穿梭着,把空白的纸张写满。时间虽然还是规则地向前迈着步子,可我却不再觉得空虚,在知识的海洋中遨游,是多么充实。当我写完最后一个字时,我看了看钟表:9:30,我会心地笑了。  时间是宝贵的,可有的人却不懂得珍惜;时间就像流水一样一去不复返,可有的人却不懂得把握;时间是短暂的,可有的人却不懂得利用……有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口,却从来不知道“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”。生命是由一分一秒组成的,我们要跟上时间的脚步,不要被时间所抛弃。我要更加珍惜时间,不再浪费生命中的每一分、每一秒!  我轻轻地伸了一下懒腰,晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我。虽然刚才的那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜,但它却给了我一个警示,一个启迪。  夜,很静,随着闹钟的“滴答”声,我进入了梦乡,睡得是那样香、那样甜。

雅思作文写作方法-雅思写作小作文模板

  隽永而不失凝重的文字,箴语式的点题,反弹琵琶式的论述中体现的对社会人生之深刻洞悉和辩证告白,终于将这篇精美的作文点化到了一个更高的境界。

  这部电影主要讲了牛魔王想毁掉天宫,不过被玉帝给打入凡间了,谁知他还卷土重来。看完这一部分我联想到了我原来不写作业被妈妈发现后,挨了吵不过还是没改,这就是牛魔王和我原来相似的一点知错不改。

今天是我们作文特长班开班的第一节课,进了这个陌生的教室一切显的又是那么的熟悉,因为我们也曾经在这个教室学习过。

  妈妈是一位温和心细的老师,她对学生就像对我一样,让学生们感到很亲切。她讲起课来有声有色,娓娓动听,学生们都喜欢上她的课。妈妈对学生们的学习要求也是一丝不苟的,特别是对于那些不自信的学生,她从不放弃他们,她总是鼓励他们,让他们找回自信。在我们的作文班上,有一个同学,她的作文写得非常简单,她一点信心也没有,下课时总是独自一人默默地坐在位置上,从不和其他同学一起玩。妈妈曾几次尝试着与她沟通,但都以失败告终。可是妈妈一点都不气馁,有一次,妈妈发现那位同学的作文虽然很简短,可是表达流畅,语言精美。完全可以用短小精干来形容它。妈妈认为这是一个机会,于是她就在那位同学的评语上这样写着:你真的很棒!从你的文章中,可以看出你思维敏捷,言辞优美,读你的文章对老师来说就是一种享受,老师非常欣赏你!当我看到妈妈对那位同学的评语时,心里暗自揣测:不知那位同学看到这样的评语,会是怎样的反映呢?怀着一颗好奇的心,在作文本发下来的时候,我本能地扭转头去看了她一眼,就是这一眼,就已经让我怔住了,因为,我看到两行晶莹剔透的泪珠正顺着她的脸颊往下掉。从那以后,她变得活泼开朗了,下课后总是围在妈妈身边转来转去,像一只快乐的小鸟围着树杆叽叽喳喳叫个不停。

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