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陶写作方法

    发布时间:2021-03-01 编辑:作文网   阅读量:

陶写作方法-手写作文

  还有他每次上课都非常地认真,老师经常表扬他,说他在家习惯也非常好,每次写作业不用妈妈管,字也写的很漂亮,上次我们学校钢笔字比赛还得了一等奖呢。

初二(8)班赵锴瑜  我亲爱的老师,我该说你童心未泯?还是乳臭未干?  一颗糖的交易  一颗糖在很多人眼中都是微不足道的,但一颗糖促成我们之间许多交易。我们常以解答题的方法谁的又简单又快捷、我考试中得到令她满意的成绩等进行交易,当然筹码就是一颗糖。一次作业里有一道题被打上刺眼的红叉叉,我却重复检查了很多遍都没错,于是一场交易由此展开。我把题的思路讲了一遍,她恍然大悟,却故作严肃,清了清嗓子说:“虽然这个思路是对的,但是这一步太长,思维跳跃得太快,正式考试老师们求效率不会多想那么多,这道题可能就不会得分。所以还是算你输了。”我当然不同意就这样轻易认输了,我搬出一大堆理由证明,最终我们以另一位老师的第一做法分胜负,那位老师竟写得和她一模一样。我只好不情不愿的认输,给了她一颗糖。接过糖的她,笑声像银铃般从她的位置充盈整个办公室,各位老师不约而同地望向这边,她的笑声却没有丝毫的收敛,只是对我说了一句:“其实我觉得你的方法很好,比较高大上。”我甩给她一个鄙视的眼神,心里却不禁觉得她很可爱,像极一个长不大的孩子,微笑着离开了。其实她说的并非毫无道理,以后我每题要多想几个解答方法才行啊。  一个球的课堂  一个球在数学课堂出现在很多人眼中都觉得是不伦不类的,但一个球却成为我们课堂的大功辰。它不仅调动我们的积极性,还让我们的课堂充满快乐。她背对我们反手投球,被砸中的同学就上台讲题。起初,同学们个个屏息凝气,有的同学双手握拳,喃喃自语祈祷着不是自己去讲题:有的同学却目不转睛地盯着球想抢球自己上台讲题:有的…….看着其他同学在讲台上滔滔不绝地讲解题目,我也期盼着有个机会展现自我,她的眼光在教室里巡视了一周,似乎看出我的心思,背过身往我这个方向投来。看着那球在空中划过一道美丽的弧线,就快到我的桌上,我再也按耐不住心中的兴奋站了起来,就在我站起的那一刻,球竟被前面的同学抢到了。我的嘴角不禁往上挑了挑,那场景要多尴尬有多尴尬。而她竟哈哈大笑,还不时的调侃我几句。我的脸滚烫滚烫的,不禁埋下了头。哎,这个长不大的小孩,时时刻刻都能和我们玩成一团。  我亲爱的老师,无论你真的是童心未泯,还是乳臭未干,你永远都是我们最可爱的“小孩”老师,因为你那看似长不大的样子陪伴着我们,让我们能毫无隔阂的在快乐中学习。  谢谢你,我可爱的“小孩”老师初一:赵锴瑜

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  细看各篇,学而篇第一只要讲“务农”的道理,遇到初学者入“道德之门”;为政篇第二主要讲治理国家的道理和方法;八佾篇第三主要记孔子论礼乐之事;里仁篇第四主要讲仁德的道理;公冶长篇第五主要讲古今人物的贤否得失;雍也篇第六主要讲孔子与弟子们言行;述而篇第七主要讲孔子谦己诲人之辞及容貌行事之实;泰伯篇第八只要讲孔子、曾子的言论,及对古人的评赞;子罕篇第九主要讲孔子提倡礼制,鼓励人们好学不倦,以及记述孔子不肯说什么,不肯做什么;乡党篇第十主要讲孔子平素的言谈举止,衣食住行,生活习惯;先进篇第十一主要讲孔子对弟子贤否的评论……纵观论语,其实孔子本人的言论不多,大多为门生的对话或对门生的评价,整个论语分为二十章,看似一个松散的论集,然而整个论语又通过对孔子思想的论述,紧密的形成了一个整体。

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  最后,我想谈谈这篇论文系统存在的不足。这篇论文的写作过程,我虽然竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,并且得到指导老师和同学们的诸多帮助,但由于我个人知识积累不足、见识浅薄、经验有限、水平不足等原因,这篇论文可能存在许多的不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

  当然,在学习过程中有一个良师是很好的。一个教学有方的老师,有自己独到的教学模式和方法,学会适应他们的教学方式是很重要的。然而,作为一个老师也应该看看我们这些学生的想法。

  我还很爱游泳,游泳是最能锻炼身体的运动,平常要上课,还要写作业,占用了我们运动时间,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以锻炼身体,又可以避暑。

  “大体的修炼方法就是这样。具体的还要你自己尝试之后慢慢摸索。有什么不懂的地方就来问我。”贝贝向霍雨浩说道。

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  四川省德阳市旌阳区岷江东路逸夫学校六年级D班潘睿阳11年,如同一阵风一吹而过。镜前一站,昔日那个留着短发,稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年,在成长道路上磕磕碰碰地走着,但总有人为我照明。爸爸曾经告诉过我:“做人,不一定要老实,但一定要诚实。”在三年级的时候,我在爸爸那要了5元钱,用来买美术用具,本来只需要2.5元的,但由于我嘴馋,又用0.5元买吃的,心想:只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的真相我终究还是忍不住说了出来。我不敢正视爸爸的眼睛,因为我害怕,害怕他那生气、愤怒的目光,但从他对我说话的语气来看,他并不是那么生气:“你有勇气承认,就证明你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的,爸爸没有打我,我反而觉得鼻子酸酸的,我努力控制自己不许哭,不许哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑容。一天,老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时,我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家,我还是照常回房间写作业。爸爸进来后,我把试卷给他看,低着头,等候处置,但他却没有生气,而为我分析这次考试失利的原因,告诉我下次考试要注意那些事,结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。就这样,在家长的鼓励、引导下,我走过了11年的成长道路,在磕磕碰碰中,领悟了做人的原则,在我今后的人生道路中,它将永远闪烁着光辉。

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  当我玩的正高兴时,吱的一声,们开了,我心中一紧:糟糕,怎么办呢?有了,直接把插头拔掉,假装正在写作业,可我细细一想:不行,妈妈会检查我写的作业,而且一上午的时间是可以早早写完所有的作业的,再说,爸爸一摸电脑主机不就什么都知道了么。于是,我觉得既然做什么都会被发现,还不如主动承认错误,求爸爸网开一面。最后,我一五一十的向爸爸说了,并承认我的错误。爸爸x想抛弃后的对我说:“既然你诚实承认,我就不打你了,下次别犯这样的错误了。”

盛夏的一天,我们在作文班,举行了一次别开生面贴鼻子大赛。   那天,刚打了上课铃。老师走进了教室,手中还拿着一个神秘的黑袋子。我们纷纷跑上讲台,探出小脑袋,争先恐后的往袋子里望去——原来是一堆大大小小的鼻子、一个没鼻子的小姑娘和一卷胶带。   这节课难道不写作文?老师为什么要带这些东西来?老师要做什么?一连串的问题冒了出来。   老师先用双面胶把那“小姑娘”给粘在了黑板上,然后把那大大小小的“鼻子”分给了同学们,再宣布道:“今天我们来玩贴鼻子游戏,看谁贴的准,谁就是冠军,好不好?”   场下气氛非常热烈,还没等老师讲完,大家变异口同声的说“好!”   游戏开始了,我们班的“秀才”自告奋勇的第一个上台贴鼻子。老师先用红领巾遮住他的眼睛,再扶着他围着教室转了三圈,他就开始贴鼻子了。“秀才”开始有点犹豫,台下可炸开了锅,有人轻声提醒道:“右边,上面点……”我们的心都到嗓子眼了,连我们班的“第一才子”都没贴好,我们谁还贴的好呢?秀才小心翼翼地伸出手,把鼻子往“小姑娘”头上贴去。顿时全场哄堂大笑,原来呀,他把鼻子贴到小姑娘的头上去了!   同学们一个个上去了,几乎都以失败而告终。后来,我也上去了。   我忐忑不安的走上讲台,心里很慌:这下可完了,如果我没贴好,可不成全班的笑柄呀!我的脚颤抖着,心跳仿佛也加快了。这时只能靠我的第六感觉了,我把“鼻子”摆上了一点,找到自认为“最佳”的位子。往上一按,急忙解开红领巾——“鼻子”贴到下巴上去了!我与同学都笑了……   从这节课我体会到了盲人的艰辛,他们失去了光明。但还没失去信心,他们毅然活了下来。在此,我向所有盲人敬礼!

材料作文审题立意的方法-做事要讲究方法的作文

  记得小时候,每天早晨鸡一打鸣,母亲就起床,打扫房间卫生。接着,给我们一家做早饭。然后,送我们上下学。父亲告诉我:“你妈就是个闲不住的人。”起初,我不相信,心想:这世界上哪有闲不住的人?谁不知道天天吃、喝、玩、乐,游山玩水舒服呢?有几次,学校因有特殊情况,提前放学。一进门,我就看见母亲忙里忙外,累得满头大汗。我有些心疼,急忙拿起毛巾给母亲擦了擦,随口说:“妈妈,歇会儿吧!”她笑眯眯地说:“孩子,妈再苦再累,只要儿女孝顺,比别人强,就算累死也值得呀!”刹那间,我不知该说些什么,就写作业去了。

  记得有一次,那时快要期末考试了,眼看日子一天天临近,作业量尽不减少。我在书桌前奋笔疾书,此时已是晚上11点多。您还不入睡,只是轻轻走向我的书桌,问我:“还不睡啊?还有多少作业啊?”“恩,快了,还有一张试卷。”我回答道。您翻了翻我的试卷,不多说什么,只是站在一旁静静的看着我写作业。时间一分一秒的过去了,我的试卷也快写完了。“耶!大功告成,睡觉!”我高兴的说。您看了看我,对我笑了笑,说“好样的,早点睡吧,明天还要上学。”随即轻声关上房门。

教育方法作文-自冉写作文

  “阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩”。培根的论读书深刻透彻地阐述了读书的好处和意义。正因为书籍和我们的人生有着如此息息相关的联系,所以我也有意识地和儿子一起多读书,读好书。

  我给大家推荐一本书,它叫《成长胜经》,它的内容非常丰富,有教育我们诚实守信的故事、有教导我们如何学习的故事、还有关于名人成长的故事……  今天,我来给大家讲几个小  故事。一天,小华父母不在家,就到小东家做作业,他们做着做着,小东觉得题有点难,就开始做英语,做了十几分钟,他又说:“我先听一会儿音乐,你要不要一起听?”小华摇了摇头,继续埋头做自己的作业。最后,小东竟然比小华先做完了,小华不服气,和他对了一下答案,竟然只有一两个小错误。最后,小东说出了他做题和学习的方法,小华顿时悄然大悟。我用他的方法一试果然很灵。通过这个小故事,让我懂得了学习不仅要合理地分配时间,还要寻找适合自己的学习方法,用有限的时间学习更多的东西,也掌握的更加牢靠,运用起来更灵活。  下面我再给大家讲一个《小和尚敲钟》的故事。一个刚入寺的小和尚,有一天方丈安排他去敲钟,一开始,小和尚因为新鲜和好奇,每天敲出钟声都很响亮、圆润,慢慢的时间长了,他渐渐觉得无聊、乏味,人们听到的钟声也不再响亮、圆润。一天,方丈又安排他到后院去劈柴挑水,小和尚于是就问:“为什么呢,我不是一直做得很好吗?”“我们撞出的钟声必须响亮、圆润。”小和尚听了之后,觉得很惭愧,于是他默默的下了决心,以后每做一件事情都扎扎实实、认认真真,敲出的钟声每一次都很圆润、响亮、悠远。在他长大之后,成为了一位德高望重的方丈。这个故事告诉了我无论做什么事都要持之以恒,同样的事情做长了做久了不算什么,但要做精了才是最大的成功。  大家知道我为什么推荐这本书吗?因为它使我学到了许多新知识,学到了许多做人、做事的道理,它让我受益匪浅。

陶写作方法-关于读书方法的作文

  我们的谭老师不仅幽默风趣,而且教学方法十分独特。记得那一次,上课铃声响了,老师拎着一个黑色的袋子走进教室来到讲台旁,挂着灿烂的微笑对我们说:“今天我们来做个试验。”然后,一一给我们介绍做实验的工具,可看仔细了。”我们瞪大眼珠,目不转睛的盯着。老师先把一个普通的塑料杯装满石头,然后往杯子里倒细沙。沙子调皮的穿过一切阻碍来到了杯底,舒服的躺着。这时来时有往杯子里倒了三分之二的水,水宛如银蛇般游到了杯里。我不由得把眼睛瞪的更大了惊叹道:“真神奇!这一超过了杯子的容量。”原来,煞费苦心的谭老师是想通过这个实验教育我们学无止境,只有不断学习,才能使我们的“知识宝库”更充实。谭老师真幽默风趣,教学方法独特啊!

  爸爸做事非常认真,也非常的勤备。每天看他那忙工作碌着,我都会去帮忙,但爸爸又不愿意,总是叫我:“去努力写作业,不要耽误了学习”我无何奈何,只能去努力学习,去报答爸爸的辛苦。

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