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《桥》的写作方法

    发布时间:2021-03-01 编辑:作文网   阅读量:

《桥》的写作方法-小学作文写作方法指导

  在日历上圈画出时间,这是没有书声琅琅的一天。我伏着书桌与那摊开的作业大眼瞪小眼,紧盯着那看似简单的题目却没有丝毫头绪。“哎,文~”熟悉的声音从窗外流泻进来,一抹喜悦跳上眉梢,我连忙拉开窗户寻找,却不见那熟悉的身影,低低应了声“在呢。”雨招了招手,道“跟我一起去公园吗?”我扯起一张笑脸“不了,下次吧。今天我要写作业。”“那…好吧”我看着她遗憾的背影也坐回了椅子上。似乎太过松懈了呢,抬头望向窗外,片片画面在风中翻过……

有一次,我盼望已久的《小意林》终于来了,我回到家,扔下书包,就津津有味地看了起来。故事中的主人公高兴,我的嘴角也露出一丝笑容;主人公伤心,我的眼睛也会湿润。正当我看得起劲的时候,无意中瞟见了我的书包,猛地想起作业还没写呢。我拎起书包准备写作业,但眼睛还是舍不得离开那本书。作业总是要写的嘛,我只好暂时恋恋不舍地和我的好朋友告别了。

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  “我说各位,我觉得你们直接敲门的方法很不安全,应该做好准备先。”小偷努力的平静自己的心情,然后提出自己的意见。

  早上,我们穿好衣服,梳好头发,出发了!经过一个多小时“艰难”的等待,终于到站了。下了车后,我戴着妈妈的墨镜,打着妈妈的太阳伞,说:“看我酷不酷?”妈妈没有回答,我只好不再去纠结这个问题。到沙滩后,我看到有好多人都在弯着腰捉小螃蟹,舅妈说我们也去捉一些小螃蟹吧!我不急不慢点了点头,表示同意。没过两分钟,舅妈就捉了一个小螃蟹,她让我过去帮她拿着,我大摇大摆的走了过去,可谁知,我看到了那只小螃蟹就吓得哇哇叫,还差点哭了出来。舅舅拿来瓶子我急忙的接了过来,担任了拘捕小螃蟹的看守员,一会儿,瓶子里的小螃蟹就过半了。哇!舅舅找到了王中王,妈妈不甘示弱,找到了一只更大的,不过在抓螃蟹的时候,被石头上的海蛎子皮给刮了一道口子在手指上。我第一时间来到了“案发地点”探望受伤的妈妈。“妈妈,没事吧,要不我们去医院看看吧!”妈妈笑着说:“没事,哪有你说的那么严重呀,都是因为螃蟹才弄成这样的,回家给我写一篇作文”。啊?不是吧,又要让我写作文。我只好勉强的点了点头,最后我们还拍照留念了呢,舅舅往海里走了一小段距离,站在了海中石头的上面,哎,你说说,要摆造型也要摆的酷一点、漂亮一些啊!可舅舅才不管三七二十一,装起了菩萨坐在宝莲灯上的样子,真是怎么样难看怎么摆呀!我才不要像他样呢,摆的美美的才是我的风格。

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  夹心饼干虽然是一个单翼天使,可她摇拥有着乐观向上的性格,没有一丝悲痛。她有许多的朋友,并在QQ上认识了柠檬宝宝,把好自己的绝对都讲了出来,我喜欢这种对朋友的信任。而黄黄瓜小月饼(原名黄小月)呢,凭着一身好“功夫”,使所有人都不敢惹她。她开朗大方,她幽默,她甚至有些好动。可是伶牙俐齿却可以使任何人都“恐惧”,她的作文虽然比不上夹心饼干,可依然有几率做范文。我喜欢她这种活泼的性格。路径(原名卢竞)就没什么长处了,但她的两个死赏还是非常非常喜欢她的!她的作文就更别说了,连黄瓜小月饼都比不上,可她从来都没有计较过朋友对她的“不周”,甚至她写出的小说《小子,别和我耍酷!》令人佩服透底。我喜欢她这爽朗的写作方法。

  现在,她依旧在昨日的校园,而我却身在一中,总会勾起对她的想念,每次回家我都会给她打电话,每次上微机课她都会和我聊天,每个假期我都会去找她,她说我是给她幸福和温暖的人。也许我们早已超越了老师和学生之间的关系,她总说惯得我没个样,总和她没大没小,我们会互相糗对方,也会以糗对方为乐趣,她总告诉我要注意方式方法,她会把她开心、快乐的事情告诉我,把自己的伤心事隐藏在心底,有时我也爱为她打抱不平,她总会以乐观的态度回应我。

作文写作方法与技巧-立夏写作文

培训学习总结篇9  由于旅游管理专业被选为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目。为了提升教师专业服务产业发展能力的要求,使酒店管理的教育水平尽快与国际先进水平接轨,同时为了提高我专业双语教学能力,借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法,由管理系组织利用春季时间(20xx年5月7日至6月9日),赴瑞士HTMI国际酒店旅游管理学院进行了酒店管理及双语教学的培训学习。

  实现应用型培养目标的土木工程结构方向教学体系的改革任务对教师而言任重而道远。不仅需要老师根据土木工程各学科特点结合学生实际情况,理论实践巧妙结合、因材施教,也需要改进教学方法,不断加强学生建模能力,将基本概念时引入具体工程实例,强化结构力学实验,将计算机先进的技术引入专业基础课及专业课的教学中,增长教师自身的工程实践经验以提升的工程实践能力,采用问题教学法以提升学生自主学习的兴趣。

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  当然,在和蔼的背后还有严厉的一面,在学习方面,奶奶会严格的教育我。有一次,我在写作业的时候,因为作业太多,所以就草草了事。哎!说来也巧,正在这时,奶奶来了刚好看见我的作业拿起来问道:“这是你写的作业?怎么乱七八糟的。”我苦着脸说:“因为老师布置的作业太多了,所以……”“再写一遍,好好写。”奶奶严肃的对我说。我看着奶奶那严肃的脸庞。无可奈何的又写了一遍作业。

  慢慢地丶慢慢地走过那的五彩缤纷的写作之路,回过头来看,我看到了自己留下的一步步写作的成长脚印。十一岁的我走过了两年的写作之路,路上满是期待丶艰辛。

  那天,正在上语文课,老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里,自个儿津津有味地看着。我的方法真不错,一举两得,既不会被老师发现,又能看课外书,真是太好了!我被书中的情景给吸引住了,入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧;为主人公的机智和勇敢而敬佩;为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候,妈呀!“包青天”来了!同学们都端端正正地坐在凳子上,生怕老师会把他们吃了似的,只有我还“一如既往”地看着,毫不知情,一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作,径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇,只有老师的脚步声,连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的面前了,我才猛的反应过来——老师来了!我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上,塞进了书包里。老师应该看见了我的书了,我心里忐忑不安地想道:这下,我算是遭殃了,老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒,我不敢抬头看老师,就干脆低下了头。老师的目光好像在说:“下次不许再看了,再看就没收!”我在心里暗暗地想道:下次我再也不会在课上看闲书了。

《桥》的写作方法-用月写作文

  妈妈,我在家一定听奶奶的话,认真学习,上课认真听讲,回家认真写作业,复习功课。做一个懂事的好孩子,不让奶奶操心。让爸爸安心工作,让您安心地做生意。

  我的爸爸特别关心我的学习。爸爸在外地工作,难得回来一次,一回来就往阳台上挂着的黑板面前一站,等我进去看的时候,黑漆漆的黑板上多了几个苍劲有力的粉笔字,写的都是关于学习的。比如:“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”、“温故而知新”、“书读百遍,其义自现”.等等,爸爸的文才还不赖,没有一句重复的名言名句。这让我明白了学习的方法和重要性,也明白了爸爸对我的爱有多深。

  第一次包饺子,我不仅尝到了劳动收获的喜悦,还明白了任何事情都要讲究方法,要想把一件事做好,诀窍是必不可少的。一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,我们从中汲取经验,为自己的人生领航!

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