二年级作文春天的景色-我写我二年级作文
上课，老师读了小刚的作文并且当众向小刚道歉。老师说：“我们要学习小刚，不能只看到片面的东西。当我们换一种眼光时，就会有不同的收获。”
春天在哪里？我找呀找呀，春天就在公园里。花草树木一片生机勃勃，郁郁葱葱，人来人往的人群正沐浴着温暖的阳光，小树长出了嫩绿的叶子，在春风中欢快地摇拽着，草地上嫩绿的小草伴随着春风笑弯了腰。
一天下了一场春雨，小小的雨点带给了万物勃勃生机，小草醒了，小花醒了，小小的雨点告诉我们春天来了。
记得有一次，我正在写作文。妹妹觉得很无聊，就来找我。当我把作文写到一半的时候，妹妹进来了，她好奇地望着我写作文。这时，只听“唰”的一声，作文被妹妹拿走了。我着急地大叫：“快把作文还给我！”妹妹调皮地大叫：“不给不给就不给！”我连忙去追，妹妹东躲西藏，把我气得直跳。我把作文快速地抢过来，可是被妹妹使劲一拉，可怜的作文撕成了两半。
二年级作文西瓜-二年级郊游作文
你要是在乡间走一走，你一定会被一路的美丽景色所迷住，使你恋恋不舍。你会看到各种色彩艳丽的无名小花；会看到为小花点缀的小草；会看到大树长出了新绿的嫩叶；还会看到男女老少耕地农忙的情景。
一年级写景作文题目：晚霞。一年级关于晚霞的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的晚霞的写景小练笔希望能够帮到你。
一年之计在于春，一日之计在于晨。我们在这美丽的校园内，在这美好的时刻，我们要奋发努力，刻苦学习，让祖国的春天更加美好，为这春天的校园增加一道美丽的风景线。
春天来临之季,细雨如丝,桂花树贪婪地吮吸着春天的甘露,它们慢慢地抽出嫩红色的新芽,像一朵朵红花开放在万绿丛中,远远望去,桂花树的树冠圆圆的,可真像一个巨大的嫩蘑菇。
作文题目：《宽容是一种智慧》、《妈妈与我的会心一笑》、《我做爸爸妈妈的和事老》、《来，我们携手同行》、《我说过的三次“对不起”》等。
一天晚上，我坐在电脑前看小山屋的作文，她在用电蚊子的东西电蚊子，她故意把电电的往我头上一挥，吓我，我吓得赶紧往妈妈房间跑。你们说，这个阿姨好不好呢？
二年级国庆节作文-春游作文二年级
春天在鸟儿们的歌喉里，鸟儿们把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的赞歌。
春天不像秋天那样死气沉沉，不像夏天那样炎热无比，更不像冬天那样严寒逼人。春天是一个充满希望与活力的季节，出去走走到处都可以看见春的足迹。前几天我用我的眼睛去观看春天，走进花坛，捉一只小蜗牛拿来观看观看。美丽清爽的春天如同一副五光十色的画，画上的小鸟，嬉戏玩闹，画上的柳树长出了嫩芽，小草也脱掉了黄色的外衣。披上了绿色的新装春雨贵如油一场春雨过后的大地好像换上了衣服新的面。孔重逢不像秋天那样死气沉沉，不像夏天那样炎热无比，更不像冬天严寒逼人，春天是一个充满希望与活力的季节，出去走走到处都可以看见春的足迹，前几天我用我的眼睛去观看春天走进花坛捉一只小蜗牛拿来观看观看。到了朦胧的院子一棵桃树杏树都开了花，给寂静的院子增加了几分情趣，白云是多么温柔，空气是多么新鲜，太阳又是多么明亮，柳絮在空中飞来飞去，美丽的春天，在众多伟大诗人的手下效果更是美轮美奂了。
种树的作文二年级-秋天的景色作文300字三年级
太阳的脸渐渐的红了起来，渲染着它用云朵聚成的彩衣，悄悄的散布在整个天际。一阵风吹过，春天的气息布满了整个家，我忽然想到“一年之计在于春”这句话，此时，正值春天，我要抓紧现在的时间，努力学习呀。
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现在六年级的我们,已不再是以前的“乖学生”,我们有时代感,更富有个性,逐步形成了自己的思想,自己的观点,甚至是自己的价值观、人生观等等。
2003年：“感情亲疏与对事物的认知”——此为一联合短语，考生作文应兼及“感情因素”和“认知事物”两个方面的内容，其重心应放在这两个方面的辨证关系之上。2007年四川高考作文（“一步与一生”）是同类话题作文。而2006年浙江高考作文（“生有所息生无所息”）虽然也属同类话题作文，但又略有不同：构成话题的两个短语之间没有“与”、“和”之类的连词，而是直接空开，这就暗示着它们二者之间并不存在某种必然的联系——命题者是独具匠心地将两个在内容上相互关联而又相对独立的话题并列在一起，从而构成了一个相应更大的话题。因此，考生可根据该话题所提供的有关材料，分别按照“学会积极的休息”、“永不停息地拼搏”的思路，任选其一分开来写作，也可以合到一起，兼及两个方面来写作（这样最好）。
二年级上册小作文-三年级写景色的作文
她，一头乌黑的头发，一张时不时就妙语连珠的嘴，一双灵敏的眼睛。你猜她是谁？她呀，是我三年级的语文老师：陈老师。
春天，河岸上，群山环绕，树木茂盛，朵朵鲜花，争奇斗艳，芬芳迷人，有的是深蓝色的，有的是淡紫色的，有的是浅绿色的，还有的是粉红色的……小河清的得就像一面镜子，把这些景色映在一起，顿时，小河也像一幅长长的画卷，美丽极了。
老妈，我想对你说，你能不能把我的作文管宽点？我会对作文产生厌恶之情的。请你不要随随便便就给人家下定义了。
在一个日子里，老师哽咽对我们说：“由于高子轩要搬家，所以就转学走了……”我们也哭得凄惨凄惨的，因为你带给了我们多少欢乐呀！后来听同学说，你转到北新街小学去了，所以我一有时间都会扒着北新街小学的门去看，看有没有你。“高猴”，不知道你能不能看到这个作文，但是，你肯定知道，三（2）班是个大团体，一起生活了三年，一起互相帮助、一起嬉戏……这些你都不会忘吧？“高猴”你知道吗？我是含泪写的作文，希望的就是你能回学校看看。
二年级作文春天的景色-小猫的作文二年级
我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
我的眼睛很大，却不亮。有一次要放假了，老师把要写的作文题目写在黑板上，我一数，不禁吓了一跳：“天哪，一共要写这么多作文。”于是我在那个假期里一天都没玩才写好了作文。上学后，竟然被老师表扬了一顿。正在我百思不得其解时，同桌告诉我，原来黑板上题目后面还有一小行字：在上面的题目中任选一题写作文。我差点气晕。于是，我在我的大眼睛上画了一副眼镜。
我喜欢秋日的阳光，秋日的风景。看着那白色的蜻蜓，在空中忘了前行，它似乎也被这美丽的景色给迷住了，沉醉在这火红的枫树林美景中。枫叶确实很美，凉爽的秋风吹来，沙沙沙，像是在诉说那沉寂已久的心情。每片枫叶，都是组成秋日美丽风景的线条。
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