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二年级单元作文

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

二年级单元作文-开学了作文二年级

  第三位是教我五年级数学的陈老师。陈老师黝黑的皮肤给我的印象最深,依我看来她做事可以称得上“雷厉风行”了,说一不二;但生起气来却很可爱,像小女生受了委屈。

  现在我已经五年级了,琵琶的基本指法已经掌握,虽然进度不算快,手法也不是很娴熟,但只要坚持下去,我想总有一天妈妈的愿望一定能够实现。

  “老师,我……”刚才的才不是我呢!我,冥沫雪是一个相貌平平,成绩平平的五年级女生。

  小燕老师的教法有一点点的不同,我们三年级第一次上语文课时,刚刚我还不知道是小燕老师,等小燕老师一走进来,我就很不可思议的笑了,小燕老师说:“我现在不会一点一点的教你们了,你们会读不会读又不管我的事,你们又不是一年级的小朋友了。”我心里想:对呀,我们现在都三年级了,难道还要去读一年级?我们都不是小孩子了,现在小燕老师来教语文,我一定要认真读书!本来鸦雀无声的三(3)班突然变成了吵吵闹闹的三(3)班了,我真的是很生气很生气,因为他们真的是太吵了,我根本听不见小燕老师的声音了,这时,小燕老师忍无可忍,只好转过身来,气呼呼地说:“再吵我要打手底板了!”大家听了,立刻安静了下来,等小燕老师讲完了,突然地一声下课铃,惊醒了所有的人,仿佛就像从甜蜜的梦中醒来了。

四年级下册四单元作文-二年级写狗的作文

我的第一节作文辅导课           江西九江双峰小学六年级朱俊宇   今年五月八日晚,妈妈把我带到了一个名叫读书帮教的工作室。这是因为我平时不爱写作文,每次写作文我总感到头痛无比,甚至无从下笔。在这工作室里,我认识了一位姓张的老师。他比我整整大40岁,个子矮矮的,说话声音有点沙哑,而且带有一些地方口音。他说的普通话并不标准,但说起话来很幽默,并不像一般老师那么所谓的“严肃”,而且人也很随和。   我们交谈了一会儿之后,张老师为了了解我读书学习的基本情况而一连问了三个很小的问题。第一个是:四除二等于几?我立马回答:“等于2”。张老师摇了摇头,似乎答案不对。紧接着,老师又问:四除以二等于多少?这回是我摆摆头,不知道答案是多少。接着张老师问了第二个小问题:大象的“象”字有几笔?我想这道题真是小菜一碟,太容易了。我数了数,满怀信心地回答:“十笔”。这一回,张老师不仅是摇头,而且还皱着眉头。我心想:难道我又错了?,这时,我心生怀疑,是我错了,还是老师故意刁难我?接下来,张老师又问了第三个小问题:中国有多少个少数民族?我心想,这个问题简直是太简单了,这几乎是地球人都知道的呀!于是,我毫不加思索的脱口而出:“56个”。张老师依然是摇了摇头,说:“中国一共才有56个民族。”顿时,我恍然大悟,说:“哦,55个。”这回,张老师终于露出了笑脸,并且点了点头。他说:“前面两题,你没有认真思考就作答。其实四除二和四除以二是不一样的。四除二,表示二是被除数,四是除数。而四除以二,四是被除数,二是除数。所以它们的答案当然是不一样的。另外,大象的‘象’字,只要你认真仔细地数一数,共有十一笔……”   第一节辅导课就这样在张老师问我答的方式中很快地结束了,气氛既紧张又轻松。通过这节课,我认识到了自己在学习中很马虎,知识学得不扎实,而这节课却让我受益匪

五年级第二单元的作文-二年级作文小鸭子

  现在,我真的成为了一名出类拔萃的五年级学生了,那位老师虽然已经不教我了,但她是我小学五年以来最想感谢的老师,她的那个目光深深地刻在了我的脑海了,让我一步步,都充满了信心和希望。

清明节的作文800字篇4  今天是四月四日,学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。

刚开始,我是一个不爱读书的孩子,一看见书就特别头疼,总想逃避读书。记得刚上四年级,魏老师开始教我们语文。她经常对我们说的一句话就是“常读心中有本,勤写笔下生花”。她经常为我们留的作业就是读书、写日记。我根本不理解老师的做法,心里有很多怨言,总是想法设法逃避老师给我们留的作业。

  教师节已翩然而至,在此我要向您说一声:“老师,您辛苦了”转眼间,我们已经进入了六年级,还有一年就要小学毕业了,就要离开这座母校了,离开您了,虽然只有一年多,但不舍之情,早已溢于言表。学校的一草一木都在我的眼前浮现,老师的谆谆教诲都在我的耳边响起。

我的家二年级作文-六年级上第三单元作文

  七年级,对于我们来说,是一个没有书的年代,我们不去打架、不去看小说、不去谈恋爱,我们却以数以千计的“罚抄”来填补我们的等待。我们的等待,有时会演变成走廊外的一排排,亦或是,老班办公桌前乌压压的一片,或许也会是高声吟唱着“我挨骂,我骄傲”的豪语走出教室。我们将“好好学习”写在纸上,折成飞机,从一楼飞向二楼再接着飞回来。也许,青春的序幕早已拉开,我们却不舍地躲在幕后,不愿承认罢了。

我是一个不爱说话的小女孩,现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始,我害怕老师,害怕同学,更害怕回答问题。生怕说错,同学们用惊异的目光看着自己,所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前,对我说一些温暖、鼓励的话,帮我找回自信,可是这都无济于事。

后墙上还有王雨茜的个人画展,上面有王雨茜画的画,还有王雨茜的照片,窗台上摆的是同学们从自家带来的绿色小盆栽,有风信子、有吊兰、有绿萝、还有仙人掌……这么多的植物盆景争奇斗艳、婀娜多姿,为班级增添了不少绿色。后面还有一个展板,上面有评出的每周之星、有同学们写得好的作文,还有办的高水平的手抄报。

五年级下册各单元作文-中秋节作文二年级

  夏老师表示,这种作文本来是开放式的,每个学生经历不同,写出来的东西应该都不一样。“当时我只是随便举了个例子,没想到全班同学都直接引用。这一方面说明有些学生在写作文时习惯性偷懒和不思考,另一方面也看出大部分学生平时不太善于观察,到了写作文时就没有素材可用。”夏老师认为,学生写作文一定要多写,要善于观察生活,平时可以先从日记入手,逐渐培养思考和写作能力。

  今年,我读六年级了。心中的喜悦都添在了脸上,原以为读六年级了会越来越轻松,没想到,反而越来越累!

  一年级写景作文题目:秋天的美。一年级关于秋天的写景作文题目怎么写?这篇一年级写景作文题目250字的秋天的美的写景作文题目范文希望能够帮到你。

  我的父亲是一名有线电视管理员,就是负责维护和安装电视的小人物,初中写人作文:父亲的承诺-写父亲的作文。

  六年级,六年级,六年级……我的脑海里一遍遍的浮现这个字眼。是啊,这个学期后,我们便不再是小孩子了,童年已过去,不再属于我们。

二年级作文雪景-6年级上册4单元作文

  在一本《小学生获奖作文》书上,有一篇看图作文,上面的一幅图吸引住了我的视线:有两只可爱的小猫咪,一只全身白色,只是头上有几道黑色的斑纹,显得十分秀气,光彩照人;而另外一只全身以黑色的斑纹为主,叉着两只粗壮的小腿,样子显得十分强壮,活像一只小老虎(怪不得说猫是老虎的弟弟呢!)。不过我在欣赏它们那可爱、美丽的外表时,突然发现那两只小猫咪好像失去了往日的快乐与活泼,有的只是恐惧与悲伤,因为它们被罩在一个大厚袋子下,好像在说:“快帮帮我们吧,我们出不了袋子啦!”

  熊宝宝乐乐是小学一年级的学生,它非常不喜欢学习,每当期中期末考试它都会在家大闹,吵着不要考试。

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的对于长期员工的看法大学英语作文,希望对大家有所帮助。

二年级作文夏天-七年级上册一单元作文

  在一年级的时候妈妈给我买了一个书包,这个书包我已经用了两年了,可它还是那么的新,那么的整齐。不是上学还是放学它都天天陪着我,我们就像形影不离的好朋友。

  还有一年冬天,大雪纷飞,我估计小草躲不过这个冬天,于是就看了它最后一眼,与它告别。可是到了第二年春天,原本光突突的地上,小草居然又长了出来,它好象在对我说:“放心吧!就是火都烧不尽我的!”这让我不由地想起了“野火烧不尽,春风吹又生。”

我妈妈的同事养了一只懒猫。那是一只黄白相间的肥猫。它有的时候吃水煮鱼,有的时候吃香肠,有的时候吃猫粮。这只猫可馋了作文人网你也可以投稿,饿了就围着主人“喵呜喵呜”的叫个不停。它的胡须长长的,能帮助它知道老鼠洞口的大小。可是这只猫的胡须从来没有发挥一点儿作用,为什么呢?因为主人喂德太娇气了,所以,它从来不抓老鼠。从这只猫身上,我觉得人不要太懒,千万不要学这只懒猫哦!

下棋作文二年级-三年级上册四单元作文

  岁月真的跑得飞快。清楚地记得,两三个月前的那一天。清楚地记得,那是烈热下、稀稀疏疏的人群。也清楚地记得,他们在挑选女足队员。更加清楚地记得,选拔出的18人,她们流下的汗水,为胜利垫高了一大层台阶!现在她们取得了冠军,再回头眺望,长时间的努力换来了如今的骄傲,多么激动、多么开心啊!我多了一种寒意般的感受:也许以后再也没有我们六年级的足球比赛了……顿时感觉岁月真的跑太快了,我们更不上它的节奏……

  关于夏天,是有什么样的回忆呢?如何写好关于夏天回忆类的作文?有没有关于夏天的回忆的作文素材?今天为你提供的这篇作文,就是关于夏天回忆的作文,此作文出自一名小学五年级的学生之手。

欣赏完它的容貌后,让我说说它的来历吧。我上一年级的时候,爸妈带我去商场,经过灯饰柜台时我一眼就相中了它,嘟囔着要爸爸给我买一盏,看样子爸爸也动了心,上前去一问:580元,爸爸转身就走,我拽着爸爸的衣角哀求道:“爸爸呀,买一个吧,别的同学都有,就我没有,看我多寒酸啊!”爸爸呆在那儿,看样子正在进行激烈的思想斗争……终于去讲价了,而后割肉似的掏出500元递给了售货员。我高兴极了,急忙抢过台灯,紧紧抱着,跌跌撞撞好不容易走出了商场……

二年级单元作文-二年级荷花作文

  在空间与图形方面,这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展。

  虽然张老师对我们要求有点严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她希望我们改掉坏毛病、考上优秀的大学啊!在我认为,张老师是这年级中最好的老师了。

  他终于答应去北京发展。第二年八月,在毫无任何预言和铺垫下,她心脏病突发。当他从北京匆匆赶回时,却再也不能听见她再叫哥了。葬礼上,她的男友找到他说:“我根本就不是她的男友,她只是说哥不是亲生,胜似亲生。她想给她哥正常的生活。”言罢,匆匆离去。那时候,这世界仿佛就只剩下他。

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