高考作文漫画-看漫画有感作文
泪水随心情的变化而变化。成功时它是甜的，沁人心脾，难过时它是苦的，苦涩不已，为某事感动时，它又是…… 苦涩的泪水 我对那件事仍然记忆犹新：那次，我和姐姐吃完了饭便坐在那儿看电视，这时妈妈像往常一样，对我们念起了“经”！什么“经”？当然是唠叨“经”，这“经”我听了无数次，早已不耐烦了。我愤懑不已地说到：“能不能别说了？烦人！”妈妈先是一怔，便开始打我，开始时我奋力反抗，没想到却迎接来了更“狠”的打。打完我妈妈还不解气，还边打边数落着我的过错，什么懒，什么不听话，什么……反正是数不胜数。我没想到妈妈会来这么一招，我强忍着不哭，可是最后眼泪还是不争气的流了出来。妈妈让我反省自己的过错，还让我闭门思过。没办法，胳膊拧不过大腿。我只好怏怏地挪进了房间。开始我越想越委屈，但慢慢的我觉得妈妈说的也有道理，就在心里暗暗下定决心：一定要改掉毛病！此时，苦涩和理解的泪水占据了整张脸庞…… 高兴的泪水 那是一个暑假，我在家看我最喜欢的漫画，可是爸爸却让我去把午饭做好。我极不情愿，但“父命难为”，我只好去执行任务。那时我还不太会做饭，但想到爸爸正在忙，也不好叫他来做，于是我便摩拳擦掌准备开始，我思考了半天决定：煮面条！我先把水烧开，这我还是会的，又撕开一袋细面条放到开水中用筷子打散，但我不知道什么时候熟，我等了一会一看水又开了就直接把午饭倒了出来。然后想想不如来个炒面吧，味道应该不错！说干就干，没想到还挺成功！没过多大一会儿妈妈回来了，品尝了一下破天荒的赞扬到味道不错！我一开心，不争气的金豆豆又挂了出来，我想这是甜的吧？ 喜悦的泪水 我喜欢语文，学起语文就开心的不得了，但没想到机缘巧合竟然解出了一个我认为比较难的数学题。一次我正在书架上胡乱的翻着，没想到找到了一本数学题册，我一看，嗨，题有点难，我有些想放弃了，但又有些想“征服“它，于是就把心一横坐下来，埋头苦干。做完后，我从网上下载了答案，没想到竟然全对了！我开心极了，喜悦的泪水夺眶而出…… 泪水是生活中不可或缺的，因为它让人们的生活充满了喜怒哀乐，填满了感情色彩，宝贵的泪水让我们懂得了感恩，明白了前行的方向！
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最后，我希望会有越来越多人来到作文网进行写作，而我呢，也会永远支持麦格的，也感谢所有麦格的工作人员，让我们有了可以发表自己的作文的机会。
成为一名职业漫画家必然不容易：首先要有好的画功。为了能画得好，我一直都在练习，但还是很差，还要继续努力。其次，还要有吸引人的剧情，为了做到这点，我常常看一些情节有趣的动漫、漫画、小说，揣摩其中的剧情。即使投稿了，也不一定能上刊，但我不会放弃！我会找到志同道合的伙伴，一起追寻想要的生活！
小学生安全作文400字篇5 笛——笛，一阵号召安全家族的紧急号角声响起。在安全广场渐渐聚集起了安全家族的人，开起了大会。
小猴想向小兔学写作文，小兔说：“开头很难，后面就很好写。只要努力，就能写好。”小兔写的作文写得形象生动，小猴写得乱七八糟，小猴觉得很烦躁，他就不写了。
二年级叙事作文题目：课余生活。关于生活的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的课余生活的叙事小练笔希望能够帮到你。
妈妈，难道我就那么不讲道理？那么没有出息？不，妈妈，您想错了。记得那次，您不让我买……我也没有磨你啊！记得那次，我的作文被老师当范文，您还夸我呢！妈妈！您这种“望女成凤”的心情我能理解；但您这种心态会“扼杀”我的自尊心呀！真心希望天下的妈妈摆正心态，既看到自己孩子的优点，又能看到自己孩子的缺点；先肯定自己孩子的长处，再指出自己孩子的不足。
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我马余先，如果当了作文课代表，就一定会帮助大家，我在你们的面前树立威信，成为你们之中的焦点，也会为老师减轻负担。
语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。
现在的目标……看着陈程一次次被表扬，一次次被老师当做模范举例，让老师放心把任务交给他做，我心里有些不甘和不服。 我现在的目标就是在语文和英语上超过陈程！ 为了击败他，我上课老师每问一个问题我都看他一眼，看看她举不举手，他不举我举，他举我更要举！ 每一次考试结束，我都要问和他坐在一块的人，问问他的成绩，他考的比我好，我要追上他，他考的不如我，我要找他的弱点！每一次他给我批作业，我都要问几个你怎么做，看看他对题目的解析。每一次批他作文，我都用心去读，一个字一个字去转磨，看看他比我好在哪，比我差在哪，她好的我点赞，不好的我指出，互相替补。 可怕这样做，还是得不到解决，他仍然是高高在上，我仍然不及与他，我恨不得变成他肚子里的蛔虫，探他个底朝天！我就不信了我比不上一个半路杀出的孙行者，我这个孙悟空还都不过他！我投稿也没有次次都过，我依然没放弃，我也不能放弃超越他！他只是他，是人都有漏点，我终有一天会击败他！我在我们班的成绩表上从我开始一直滑到他的位置，他就是我现在的目标！我坐稳三年的职位被抢，我不在乎，我在乎的是，被抢了，不能夺回来！
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“王子坤，你找死吗？”不用多想，一听声音就知道，这肯定是我们班的赵彦婷同学，她可是男生眼中的如来佛，把这些孙猴子管的服服帖帖，惟命是从，谁要是敢不听话，使用绝招——掐，准管用！她不仅“战斗力”强，在作文方面也是一流的高手，已经获得过很多次作文竞赛的奖状了！可谓是文武双全！赵彦婷，是火一般的红色，耀眼而美丽！
你知道吗？我最喜欢的写作，写作能使我更快乐，使我了解学问的奥秘。让我来为大家介绍我的学习秘诀吧！ 我的作文很好，当我有空时，我就会拿起身旁的书，坐下来静静的阅读，慢慢的走入书中世界，陶醉在其中，遨游美妙的境界。当我发现美词佳句时，便会把它多写几次，并且记在脑子里。除了多看书以外，我还喜欢旅游，因为旅游可以增广见闻，增加作文题材，让我的文章更多采多姿。 一本优美的文学作品，能使我们原本紧绷的心情，逐渐开朗，使人心旷神怡，笑容满面。你是不是也想快点尝试呢！写作会使你有意想不到的收获喔！
因为那条路，我学会了拼搏。上小学时，总有当作家的梦想，也不知是不是我从小喜爱看书的缘故，让我燃起了内心的小小火焰，总梦想有一天我也能写下那优美的文段。但每次的作文成绩总是那么不尽人意，我开始失望，彷徨，沮丧......可我的梦想却并没有因此而消逝，每一次跌倒后的爬起，对我来说都是一次全新的考验。进入初中以后，经过一次又一次的努力，我的作文有了明显提升。渐渐地，我明白，那条路需要拼搏！
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题记题目：六年级写人作文题目：我的好朋友们。关于好朋友的写人作文怎么写呢？这篇六年级写人作文650字的我的好朋友们描述了作者的好朋友们是怎样的。
这次我们的作文题目是:我和书的故事，老师先给我们讲，再让我们写，开始写的时候，我心想:这是开学第一次写作文，我一定要把字体写的漂亮，让老师赏心悦目。通过这次写作文，我的收获很多，要多读书，还要积累好词好句。
另一个现象是抄袭范文中的选材。例如有考生写《作文与考试》中的爸爸为我熬银耳红枣羹，父亲制作银耳红枣羹时的外貌描写：起球的毛衣、围着围裙的微凸的肚腩、氤氲的水汽中搅拌的汤勺，再如妈妈因我受凉咳嗽制作枇杷汤前清洗枇杷叶上的细毛的过程……这些选材确实符合作文的选材和立意的要求，但它不是你的东西，就不应该写到你的考场作文里来，遇到这类抄袭的作文，火眼金睛的阅卷老师一眼就看出来，便毫不客气地将之打入五类卷。通篇抄袭的作文赋分为10分。
爷爷最喜欢听的就是我的学习成绩，现在您去了天堂，您知道吗？我的画画在书画比赛中得了奖，我的作文也发表了，还得了15元的稿费呢，我挣得了第一次稿费，要是在以前您早为我竖起了大拇指，现在您知道了吗？听到这个消息您一定也很高兴吧。
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“提示语”先以梭罗的话语引出“放下”的这个主题词，然后列出两类不同的看法：一是直接认同（肯定）“放下”说法的，另一方面则是从反面，以认同“不放下”的说法来对应“放下”的观点。这实际上也为考生提示了可以有不同的立意角度思考，考生完全可以根据自己的写作需要，或直接扣合梭罗的“放下”运思作文，或以认同“不放下”来表达自己的认识理解。考生可以根据提示写作，也可在提示以外，就“放下”或“不放下”的相关范畴作文章，但所写内容必须在既定文题的范围内。
三年后，李自强申请了参加高考，这次很惨，他没灰心，继续自学，同时把妹妹送入了初中，生活更加艰苦了，给他的学习时间也更少了。
我戴了顶帽子，没想到随后帽子被堂妹强走了。瞧她那样，就不爽。可想起妈妈说：“你敢欺负她，有你好看。”可能天气太热了，没几个人出来。我看了看手表，对堂妹的说：“现在还早，我们去一个凉快点的地方逛逛吧。”堂妹点了点头同意，我们来到了精品店，好凉快啊！我们在那里逛了一会就准备走了。这时我们看见了一位老奶奶，看样子她已经70多岁了吧。突然我和堂妹听见老奶奶叫我们过去。我和堂妹到了她的身边，原来她想让我们把她给搀到北京路去。我犹豫了下，觉得那里也太远了吧。没想到堂妹想也没想就同意了，还对我说：“我们还是帮帮她吧，正好去哪买漫画。”堂妹也不等我回答，就搀扶着老奶奶，往前走。我们就慢慢地把老奶奶扶到了东门。堂妹对我说：“帮助了别人，真好！”我心里嘀咕着：哼！你还不是为了买漫画。你会帮助人真是太阳从西边出来了。
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从漫画家华群武先生的《假文盲》中，我发现这个世界中有着许多不足，人们有着许多陋习。而《假文盲》创作于一九八几年，距今已有二三十年。在漫长的历史长河中，时间竟没有“冲洗”掉人们的恶习。于是，我便下定决心：要成为一名文学家，用自己的语言来拯救人们麻木的心灵。
一杯水的惊吓 作者：过期妹妹樱桃 周六的晚上，高中宿舍里闷热异常，虽然已经是周末了，可是高三的同学们没有一个人休息，每个人都躺在床上继续温书，时间真是宝贵，却在无情的一点点的流失，如果时间能停下来一段时间，如果时间能走慢点，那该多好呀，这样同学们就能有更多的时间复习，也会有时间休息了。可是时间是不等人的，就这样无情的慢慢消失。 小强躺在上铺，抱着英语书，看一下，然后放在胸前，口中念念有词，虽然是躺着的，但是也是满脸的虔诚，单词啊单词，为啥总是那么容易遗忘。就这样过了很久，闷热的天气，加上一直念念叨叨的，小强感到口渴难耐，可是爬上爬下的实在麻烦，小强突然说出声来：“要是来杯水，那该多好呀”坐在桌子旁边的小明，正在做数学题，他停了下来：对小强说：“你丫真懒，渴了就下来喝水呗”可是小强没有回应，居然翻过一页书，继续念念叨叨。 小明放下笔，起身去找小强的口杯，然后一阵捣鼓，来到小强的床边，捅了一下小强说：“懒虫，喝水吧",小强侧头一看，小明正端着自己的杯子，笑眯眯的站在床边，小强一骨碌爬起来，接过杯子，笑盈盈的说：“谢谢啊，哥们”小强喝了起来，小明并没有离开，而是笑着看着小强。小强喝了一口，感觉味道不对，怎么有点酸，还有点苦，小强警觉的没有再喝，问小明，你加了什么，味道怎么这么奇怪，小明还是笑着说：“放心喝吧，加了好东西”小强看小明的笑容很怪异，他不喝了，把杯子递给了小明，躺下继续背英语。 过了一会儿，小强觉得很不对，口里感觉怪怪的，而且胃部也开始有点不舒服了，他突然想起了上海有个研究生被同宿舍的下了毒，心里一激灵，不会吧，上次自己数学分数高出小明很多，难道......，虽然不至于下毒，但是恶作剧闹个拉肚子，也会影响考试的。小强回忆刚才小明的笑容很奇怪，不怀好意，而且那水味道确实跟平时不一样，小强越想越害怕，以不高兴的口气对小明说：“你往水里加了啥啊，我喝了咋胃疼起来了。”小明听出了不高兴，抬头看看小强，发现小强很紧张的看着自己，突然觉得很好笑，小明又笑了：“哈哈，你以为我加了啥，就是加了一片维生素C而已。预防感冒的，你不喝，我喝。”说完拿起小强的杯子，把水一口气都给喝了，然后低头继续做题。 小强看着小明，半天说不出话了，奇怪的是，原本不舒服的感觉，也消失的干干净净，他对自己猜忌小明，感到很羞愧，已经在一起生活了三年，是什么让小强猜忌小明呢？想起小明平时的种种的好，总是不厌其烦的给住在上铺的兄弟，递东西跑腿。从来没有抱怨过，小明同学还是好兄弟。怎么能因为自己的数学成绩好，就怀疑小明嫉妒自己呢？虽然听到一些同学相残的事件，但是大多数的同学还是有很深的感情，有着很深的友谊，小明同学就是这样一位朴实憨厚的同学，在数学上也要帮助小明同学，真希望我们一起考上大学。这么一想，小强觉得小明的笑，不再是不怀好意了，而是关怀的笑容。 小强越想越觉得自己不对，悄悄下了床，走了出去，不一会儿，小强抱了个西瓜进来，他默默的切开了西瓜，顿时满屋飘满了西瓜的清香。 小强把西瓜端到了小明面前，说到：“兄弟，吃块西瓜解解暑气吧。” 小明抬眼笑了，拿出随身听，说到：“咱们听听音乐换换脑子吧，那谁说过，不会休息的人，就不会工作。” 于是俩人啃起了西瓜，一段优美的音乐飘荡在宿舍里 睡在在我上铺的兄弟…… 许杨柳老师点评：这是一篇小说，通过一杯水的故事写了同学之间的情谊，同学之间就是要相互帮助、相互理解、还有相互信任。作为一篇小说，用一杯水来叙述故事，构思非常巧妙。语言也干净，简洁流畅。对人物的刻画，也比较生动形象，有语言、动作和心理描写，细节刻画也是比较细致。如“小明放下笔，起身去找小强的口杯，然后一阵捣鼓，来到小强的床边，捅了一下小强说：‘懒虫，喝水吧’,小强侧头一看，小明正端着自己的杯子，笑眯眯的站在床边，小强一骨碌爬起来，接过杯子，笑盈盈的说：‘谢谢啊，哥们’小强喝了起来，小明并没有离开，而是笑着看着小强。”就写得生动具体。近年来，写得好的小说和记叙文，在高考中往往能够脱颖而出，获得高分。这篇小说，可以打50分以上。 陈小娟老师点评：本文是一篇小说，以一杯水的故事诠释关爱他人、包容他人这一中心，谱写了一段发生在同学间的难忘的生活小插曲，赞颂了同学间的美好情谊。文章心理描写、对话描写充分体现人物的个性特征，小说由小见大，从中见精神，不足的是情节欠缺跌宕。
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