读书高考作文-读书经历的作文
暑假里，我和妈妈买了《神奇校车》一系列书。我一看书名很有意思，就迫不及待的读了起来。 《神奇校车》一系列书，里面有关于自然现象，动物，植物，太空，科学，人体器官等各类知识的，利用孩子喜欢想象，夸张的形式把各类看起来枯燥无味的知识讲的更形象，更具体。例如《奇妙的蜂巢》这本书，里面孩子们变成各种蜜蜂进入蜂巢，和蜂巢里的蜜蜂相遇，老师会给他们讲述蜜蜂的语言及各类蜜蜂的任务，语言幽默，诙谐，故事与知识相互穿插，我越读越爱读。 最有趣的要数《追寻恐龙》了，这次的神奇校车进化为时光机器，把我们送到遥远的史前时代。在那里，我们认识了各式各样的恐龙，有：板龙、霸王龙、三角龙……多么神奇的探险，多么刺激的体验，我在书中经历了一次神秘之旅。 我最喜欢这本书了。通过读书，我的阅读理解能力得到进一步提升，也认识了更多汉字，对一些词语及书中内容有了更深的理解，有朝一日，我也想乘上神奇校车天南地北遨游一番。
我们是在一个充满着亲情的环境里成长着，每个人都是父母辛辛苦苦抚养大的，可以说我们与父母的感情非常好，他们都希望自己的孩子能成人成才，成为一个对社会有帮助的人，不要做一个社会败类，这样只会害人害己。父母现在靠辛勤劳动赚来的钱供我们读书，做一个有文化的人，将来能找份好工作，等我们长大后，进入社会能够回报他们，做一个孝顺的好孩子，这就是他们最大的愿望。我会很努力，长大后一定会尽自己的能力实现父母多年来的心愿。
作文读书的乐趣-读书有好处的作文
《满分作文》这本书给我提供了我许多素材，开拓了我写作文的思路。这本书每篇作文后面都有专家点评，点评一针见血，一下就把每篇作文的写作特点点出来了，读后非常受益。
风雨作文400字篇3 人生是一望无际的天空，不时会飘过淡淡的白云，那是人生的失意和挫折;人生是无边无际的大海，不时会翻滚着白色的浪花，那是人生的坎坷和失败……人生的旅途不可能总是一帆风顺的，在前行的路上难免遇到挫折，我们必须勇敢地去面对。只有经过了挫折失败的点缀，成功才更加精彩。
我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的!她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。高二:杨洋
怎样读书的作文-读书感作文
春天来了，金黄色的蒲公英在路边耀目，深紫的荞璐璐花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在淡蓝的天空中翩翩起舞，金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语，嫩黄的榆钱在春风中颤动，山鸡在初醒的山岗上欢笑，春天写景的作文。
在花开之际，我们应朗诵：“春天是美好的，希望在春天。我愿化作一朵花，在春天开放。我要穷尽自我，珍惜春天的每寸光阴，刻苦读书，让热情与春同行，珍惜春天，收藏春天，享受春天，在花开之际与花儿共同绽放。”
中学生感恩作文500字篇2 “人在异乡为异客，每逢佳节备思亲”。母亲节即将来临，在异乡读书的我，却万般无奈。无奈无法守侯在含辛茹苦，哺育我成人的妈妈身边，无奈无法为妈妈梳洗那被岁月遗弃的银发。
春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象，春天的画作文，春天的图画作文。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。
快乐在读书中作文-读书的滋味作文
我从一个懵懵懂懂的小孩子长成一个懂事的少年，我的爸爸妈妈可是功不可没。从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一天，每一个点滴，都有他们汗衫的痕迹。只有父母为我撑起幸福的蓝天，只有父母，帮我插上理想的翅膀，只有父母，为我建起知识的森林，只有父母，才会乐此不疲的悉心照顾我，只有父母，才会给予我无微不至的爱……就为这些，我们怎能不感恩父母，去回报他们呢？
她，我的语文老师，一个高高的鼻子上挂着一副金黄色的眼镜，眼镜下是一双炯炯有神而且锐利的眼睛。其次，就是那一排洁白并且突出的牙齿。她在课上总是惹得我们哈哈大笑，有时也会让空气中都充满了火药味。她总是说：“在这三年，我所教给你们的知识并不是仅仅为了中考、高考，以及应付社会中那数不胜数的考试，而是为了让你们学会做人，教你们以后在社会上应该怎样生存。”于是，我们对她十分敬畏，并且言听计从。她为了我们班付出了很多、很多。第一次考试，我们班的成绩糟透了，正是因为有她的坚持、她的努力，以及她对我们如雨露般爱的滋养。才有了现在我们的进步，每次考试，我们班都在进步，从原来的倒数第一已经一路攀升到了第六名。
读书卡作文-读书六级作文
有一天，小猴在树上跳来跳去。他看见兔子姐姐在写作文，小猴马上跳到兔子姐姐的身边。对兔子姐姐说：“兔子姐姐，你可以教我学作文吗？”兔子姐姐说：“当然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么写了。说那个说这个，说得口干舌燥。
今天我读了《十万个为什么》中的一篇竹子开花吗。以前我一直以为竹子是不会开花结果的，竹子永远都是绿色的，读了之篇文章后我恍然大悟。其实竹子一生只开一次花，而且是要等到快死的时候才开花。竹子在开花前可以生长几十年，开花时有点枯黄，开出的花很小，不引人注目。别的植物开花是因为生长的很健康，而竹子开花却是应为土地没有养分或缺手少水分。 读了这篇文章我又长了新知识，我要多读书，这样可以了解更多更有趣的知识。
感恩少年，从我做起！看见老人跌倒在地上，毫不犹豫地上前扶一把；看见别人需要帮助，伸出我们的援手；爸爸妈妈累了，给他们捶捶背、洗洗脚；不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画；不打架骂人，争当文明学生。我们还要努力学习，树立伟大的理想，为中华之崛起而读书！少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，中国的未来靠我们去创造！同学们，让我们心怀感恩，在建设伟大祖国的征途中共同努力吧！
读书好处的作文-校园读书角作文
走进校园，鲜花怒放，阵阵花香扑鼻而来。紧接着是一声声朗朗的读书声，同学们像小蜜蜂一样刻苦地学习知识。
第二天，我吃完饭就去教室读书，读着读着早操到了，早操做完就是晨读了，上课时我发现有一样东西忘带了，这时我妈妈来了，我不知道说什么好。这就是我最难忘的人。你们生活中一定也有让你们最难忘的人吧！
我是“读书迷“，因为书籍是人类进步的阶梯。一有时间我就认认真真地看起书来，有时候看书看到十一点了还不睡觉，最后还是被妈妈骂了才睡觉。不过，我经常让妈妈买书，我一到新华书店看书就看几个小时。我看过的书有许多如《十万个为什么》、《昆虫记》、《三国演义》……书让我变聪明，书让我成长。
我的母亲初二作文1 “多少年苦难你都经过，多少年辛酸你都尝过。我好想抚平你脸上的皱纹，我好想抹去你心底的伤痛。“每每听到这首歌、我便想起你所受的苦，十月怀胎，才生下我。我的母亲，您辛苦了。
读书有关的作文-我是读书控作文
六年级写人作文题目：我的同桌，我有一个玩得很好的同桌小敏，她帮助我的学习、还和我一起玩耍，我和她做同桌很高兴。
在我一次次的写作当中，我在麦格上就多了几个粉丝，作文的底下常常多了几个赞，我对写作越来越有信心了！后来，我发布了一篇参赛作文，竟然在参赛者前一百名之首！我睁着我大大的眼睛，我觉得我一定会入榜，可是这个消息却还是远远的超乎了我的想象……
请以“品读”为话题，写一篇作文。不少于600字，题目自拟，文体不限。
在寒假里，我准备看《伊索寓言》和《安徒生童话》，然后不会的字问姐姐或查字典，不过最好是查字典，因为不但可以学会查字典还可以知道一个字的意思或一个词的意思，更帮助我提高写作文的水平。我还要吃的胖胖的，还要睡觉，还要玩电脑看电视跟姐姐捉迷藏，还要在寒假的时候预习课本，写一些课外的习题，还要学会打字还有好多好多数都数不完呢！
罗琦琦的年少时光是酸涩的，在高中的时候，张俊向她表白，于是他们走到了一起，可少年人还不懂的什么叫忍让。稚嫩的他们总以为自己对对方是好的。嫉妒、猜疑、固执、骄傲以及各种，使他们最终在高考前分手了。
读书高考作文-我是读书控作文
品书是我人活中的一件乐事，书海无涯。朋友们，请尽情地多读书，读好书吧。因为——“读万卷书，行万里路。”
四、强调个性，让心灵感悟折射理性光辉。如果说，题目的大众化，所谓的“老”“俗”，考查的重点自然在强调个性化了，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，同样，同样的“眼中景”，不一定产生同样的“心中景”。这事实上是本道作文题要求学生突破的难点。写作中，要把眼中所见与自己的心灵感悟融为一体，折射出理性的光辉，给人以启发。有人说，这对初中生的要求偏高。但笔者认为，这是一种导向，在促使学生观察生活，关注生活的同时，很有必要提升学生价值判断能力和审美能力。文题的大众化，笔者以为，不在于一定要学生出新，更在于引领学生写出自己的真实生活，写出自己的真情实感
这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，背面印字的，这是作者最早见到连环画，但是，时间久了，作者又感觉不到满足了。之后，作者又见到了真正的连环画，其中有《七色花》引得“我”浮想联翩，《血泪仇》又叫“我”血泪落如珠，这些连环画引的作者废寝忘食。这些还是不能使用者得到满足。过后，作者又发现了一块“绿洲”——就是小镇的文化站，那里的文艺书又让作者不求甚解。后来，作者又觉得那些书看得不过瘾了，而作者学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着作者。而这些大部分小说又使作者看得如醉如痴。
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