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对比的写作方法

    发布时间:2021-03-01 编辑:作文网   阅读量:

对比的写作方法-以方法为话题的作文

  这堂课刚开始就因为我们被批评而变得死气沉沉。老师意识到这点,立刻给我们道歉。在我们丈二和尚摸不着头脑之时,老师在黑板写上课题,开始了教学巧法第一招:引入课文法。这不,老师先从生活的一件小事吸引我们的注意力,在我们思考时将我们的思路完全带入课文。接下来,老师发动教学巧法第二招——吸引注意法。讲课时的老师满怀激情、幽默风趣,像是加足了马力,把我们每一个人的注意力都吸引住了。接着,随着课文的高潮老师也比手画脚的起来,颇像一名指挥家。如果遇到课文中不懂或者重要的问题了,老师就发动了教学巧法第三招:自学探索法,也就是让我们自己思考问题并回答。而我们自己思考出来的答案和他的教学经验结合起来,并精心打扮一番,使其更加生动完美。除此之外,老师还有一个杀手锏——写作串烧法。在讲每节课时,老师总将课文的写作手法研究一番,使我们的写作水平渐渐提高。我们是多么盼望上语文课啊!

作文培训方法-阿桂写作文

  不好的事,也要发生了,在一个晴空万里的星期天,村长召集了大家一起开了个会,大家一致认为去城市里看看是最好不过的,城里的兔子认为自己说不过他,所以,就给他们一人一个锦囊,里面写了逃跑的方法,并且还对他们说:“如果,不是危急关头,就别打开,一打开就失效了。”野外的兔子听了连连点头,就出发了,队征在三天后回来了,他们象打败仗似的,一手拿着包袱回到了村里,一坐下,就听到了一个让人惊吓的故事。他们刚走开村子,来到城市,就看到杀兔子的人有两位同伴死了,所以他们也落荒而逃了。回到村里,村长一直在讲催人泪下的故事,让从城市来的兔子都不敢回家了。

  我喜欢用写作来表达我的思想,在我的世界里,傻瓜不是笨的意思,而是我的一种爱称,我爱他们,好爱好爱,因为这群傻瓜能让我感觉是如此的真实,因为这群傻瓜能带给我无穷无尽的欢乐,因为这群傻瓜能让我的初中生活永远丰富多彩,因为这群傻瓜能让我清晰地看到自己,真心用付出换来友情,美好用音乐谱写未来,他们永远在我的心里,因为有一个桃花源叫做“傻瓜城”

高中学习方法作文-写作文鸡

  于是,我照着爸爸教给我的方法去做,拿来脸盆并装上水,放上一点洗洁精,左手拿着碗,右手拿着棉球,放在水里不停地转着洗,我仔仔细细地洗,洗完后,再用清水清洗,倒掉碗里的水,“请老爸检查!”我拿着碗一本正经地说,“真不错,碗洗得很干净!”听着爸爸的夸奖,我的心里就像吃了蜂蜜似的,甜丝丝的。

  二、这学期我是小xx班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。

小学作文结尾方法-有对比的作文

  那天,老师把我期待已久的试卷发了下来,我信心十足地接过卷子一看,试卷上右上角那鲜红的“82”分,让我大吃一惊,心里顿时像浇了一盆凉水全身感到一声冰凉,心里十分沉重。放学的路上,仿佛路旁五彩缤纷的小花不再鲜艳,那翠绿无比的小草好像已不再翠绿,那婉转动听的小鸟的歌声变得单调不变,昔日,那生机勃勃的美景在我眼中已变成一张单调无趣的黑白画了。

  今天我去补习班回来后,我看见妈妈正在穿衣服,我问:“你们要去哪里?”她说:“我们下午才能回来,你确定能自己在家吗?”“当然能。”我肯定的回答,要知道,我一直都想自己在家。安静的看书,写作业,玩手机,吃零食,想想都美好。

  总结了这学期的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们各方面都得到了发展,我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验,增长了许多知识,在欣喜之余我们也反思不足,如:提供给幼儿的参与科学实验的机会不够,创造性游戏的开展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依赖性强,应该给他们更多的锻炼机会……在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整,吸取先进的经验和管理方法。

今昔对比的作文-默写作文

  写作业写作业!你竟然成了我每天承受的一项任务。背经文背经文!你可知道我要的咒语只是一句“超脱”?

  您好!最近我读了您写的作品——《爬山虎的脚》。发现您写作的时候移步换景,仔细观察,让人读起来饶有兴趣。

  还曾记得,我怀着惴惴不安的心,将日记本交上去,在星期二,发下时,我掀开日记本,欣喜地发现,日记本上写着大大的100分,还有一些鼓励我的话语。正是您,让我爱上了写作文,我能忘掉它们吗?

  爱好写作的我,不忘经常锻炼我的写作能力,只要有征文比赛,我就积极参加,在扬州传媒小记者报上经常能见到我的身影,在我校举办的“珍爱生命,感恩生活”的征文活动中,我获得了一等奖;爱好书法的我,在2011-2012年度书法比赛中获得硬笔组一等奖,积极要求上进的我连续三年被评为“优秀队干”。

对比的写作方法-鸽子写作文

  大爱如疆,母爱似水,妈妈对我们的爱,如滔滔江水连绵不绝。古代人真的是智慧的,他们造的字,真的是很有寓意。你看“妈”这个字,由“女”和“马”组成。事实不正是这样的吗?妈妈像一匹永远不知疲倦的骏马,任劳任怨的抚养我们,照顾我们。但妈妈又好像不是马,再好的马也需要你去喂它粮食,但妈妈对我们的付出,是不需要任何回报的。妈妈对我们的爱是最无私的,最伟大的。吃鱼的时候,对妈妈说“你把刺去掉,我怕卡着。”妈妈笑着把刺去掉。冬天的时候,衣服脏了,对妈妈说“水太冷了,你帮我洗了。”妈妈笑着帮我把衣服洗了。同学到家里来玩,把家里弄得很乱,走了之后,对妈妈说:“天这么晚了,明天还还要上学,你帮我收拾一下吧。”妈妈也笑着去收拾。我又好像知道,我怕被鱼刺卡着,可妈妈也会被卡着。我怕冬天洗衣服会冻伤手,可妈妈的手也会被冻坏。我困了、累了,不想收拾房间,殊不知,妈妈也会困也会累。就觉得妈妈为我们做这些,是应该的。即使我不说我害怕被鱼刺卡着,妈妈也会帮我把鱼刺挑走。即使我不说害怕水冷,不想洗衣服,妈妈也会说:“水太冷了,我来洗就行,你快去写作业吧!”即使我不说,我不想收拾房间,妈妈也会说:“你玩了一天,肯定累了,明天还要上学,快去睡觉吧,这里我来收拾就行了。”妈妈,其实你可以给我的爱少一点,留下一点点爱来关心你自己。

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