关于花的作文四年级-国庆节的作文四年级
第二天一早,袁敏就收拾好东西,跟着妈妈上了车......到了新的城市,妈妈在那儿早已租好房子,于是袁敏就跟着妈妈开始整理东西。住进了新家,妈妈对袁敏说:“袁敏啊,学校我已经打点好了,明天就可以去上学了。堂洋小学,四(1)班。”“哦,知道了,我现在可以去下面玩玩吗?”“嗯,去吧。早点回来。”“哦。”袁敏飞速冲下了楼,瞬间就没影了。袁敏来到楼下,无意间走进了一个破旧的木门里,那儿绿莹莹的一片,鲜花满地都是,原来,她不小心闯进了别人家的院子。一群差不多四年级的孩子正合唱悠扬动听的歌曲:让我们荡起双桨。忽然,一个女孩似乎看见了袁敏,正要走过来。袁敏惊了一下,快速往回家的路走去。她心想:她们唱的多好啊,要是我也能加入她们,那该多好?
童话四年级作文-四年级上作文
六年级读后感题目:《杭州最美司机》读后感650字。关于杭州最美司机读后感怎么写?一一学习网老师提供这篇六年级读后感大全杭州最美司机读后感650字的读后感范文,供参考学习。
湖南省常德市卫门口小学121班王晶卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里,拥抱在南方一座繁华的小城的一角。清晨,走进豪华的铁艺大门,就闻到桂花的香气,使人觉得秋高气爽,心旷神怡,随着香气走动,映入眼帘的是一个矩形花坛,其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢,环绕着桂花树的是四季常绿的万年青,它显得格外精神,你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季,在那儿尽情的绽放,随着风儿翩翩起舞,桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子,虽然它开始在秋风中凋谢了,可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红,可真称得上是绚丽多姿啊:有的还是骨朵儿,有的含苞欲放,有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀,还有五彩蝴蝶飞扬,显得分外美丽、生机勃勃。花坛的地下是小草作毯,它艰强的穿过土地,调皮的摆动着身躯,花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路,用金色镶边,你可别小看这几条路,它还有键身的作用。“铃”下课了,同学们争先恐后地涌向花坛,欣赏这美丽的景色,补捉作文灵感。校园一角让校园具有特殊魅力,让校园四季青松环绕,花儿绚丽多姿,蝴蝶五彩飞扬,校内鸟语花香,使校园的天更蓝,云更白,阳光更灿烂。
走进秋天的作文四年级-四年级母爱作文
叮铃铃,我们还没有玩过瘾又要上课了,我对几个同学说:“下一次我们再玩击鼓传花的游戏,好吧?”大家都说:“好!”
下个星期六,我来到补习班,补习作文,老师读了读上个星我写的作文,老师才读了半段就停了下来,对我说:“芷萱,你写得真棒!才第一天补习,你就写得这么长,而且字又那么漂亮!”我听了老师的话,心里高兴极了!我一回到家里,我跟爸爸说了这件事。爸爸微笑着对我说:“这就是你的幸运嘛!
看似踮脚就能触摸到的天铺满了斑斑驳驳的浅蓝色。残缺的水泥墙被季节捉弄,厚厚的爬山虎乘势遮挡住了它沧桑带刺的面容。开了花的仙人掌放下了执着接受时光的折磨,无辜和妥协的被遗弃的制鞋在街道上一点点远去,像小孩手中大意放飞的气球,像突然被风吹散的夏季。
作文大王四年级-写植物的作文四年级
这些天来,我的小主人准备参加作文比赛,他埋头写作,一坐就是几个小时。他把我放在旁边,有时观察很久,我也积极和他配合,原来我还是主人公呢。我真心地希望小主人能获得成功,那时,我们的蝈蝈儿家族也有值得骄傲的资本啦!
对比之下,我对时间的态度与他们简直是天壤之别。记得那次我上二年级的时候,妈妈让我预习三年级的课文,我毫不在乎,根本就没做。心想,现学也不迟啊。结果到了三年级,我的学习成绩不但没有进步,反而退步了。此时我追悔莫及,这是才想起:时间不等人啊。
裁判员说题目:“轮到四年级五班对战四年级一班了!”我们是四年级五班,来到了操场上,只听裁判员一声令下,我们呐喊一声,“啊——”便用最大力气拔了起来。
四年级作文成长-四年级作文精讲
这是一本关于青春的书,虽然我连青春的殿堂都未曾步入过,但却有很大的感触,已经六年级了,青春很快就要来了,这是一件令我又高兴、又悲伤的事。高兴的是,终于可以进入青春了,听说青春是人生最美好的年华,但我有悲伤着即将来临的毕业,到那时将会有多少的泪水洒落?回忆小学的六年时光,我默默的感叹着时光的无情。还记得一年级时,老师每天都会说一句,“放学要小心哦!”二年级时,我们小小的手总在语文早读课时挥来挥去,写着每个生字的一笔一划;三年级时,初次接触英语;四年级时,开始会说“同学,你长得好漂亮,我们交个朋友吧!”也开始学会和好学生搭讪;五年级时,“这道应用题好难啊,我该怎么办……”一张张的试卷总让我们伤透脑筋;而六年级时,却总是不经意的望向操场上那些欢快的身影,这时才发现时光是个无法用括号括起来的单位。
关于花的作文四年级-战争的作文四年级
一年级期末考试时,爷爷站在窗前微笑的对我说:“加油,我孙女是最棒的。”那笑使人产生动力,使人精力充沛。结果我考了全班第一。
如果说春天像个花枝招展的小姑娘,夏天是位风华正茂的二八佳人,那么,秋天就俨然是位风韵犹存的娴雅女人;看一一美人蕉秋波频频;秋葵儿的一笑一颦;葱兰的清幽雅致;菊花的傲芳冷艳;那一簇那一朵又不令你为之动心,痴迷,而眷恋,而让你朝思暮想呢?
,。?!……:“”这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。
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