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三年级关于动物的作文

    发布时间:2021-04-13 编辑:作文网   阅读量:

三年级关于动物的作文-四年级作文我喜欢的动物

我真喜欢老师,她们多么温柔慈爱,必里装着多少故事和知识啊!慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。三年级时,老师要求我们写自己的理想,我提笔便写下了自己新的理想:将来成为一名光荣的人民教师。教师是人类灵魂的工程师,老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,许许多多的明星、教授、专家和LD,都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是无与伦比的。看到我们学校老师辛勤的劳动,她热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动,老师就好像我们的父母一样啊。

  从一年级到六年级,教过我的老师有许多,其中有一位老师却深深地印在我的脑海里,她就是——彭碧晴老师。

关于端午节的作文300字三年级-作文秋游三年级

  现在长到十三四岁,却不敢说自己的理智如何如何了,正如一个见过姚明的人不敢炫耀自己的海拔。小学时每每写关于“成长”的作文,总是很苦恼,便请教同学,同学却说:“这几年来,每每考试都有的写了,总能写出些东西。”殊不知辛弃疾在人际场中摸爬滚打几十年才有一篇44字的《丑奴儿》,最后还是以“却道天凉好个秋”结尾,依旧欲说还休,我又能说什么呢?不过,领受了行路之难,看过人间多如牛毛的琐屑,却比以前更珍爱生命了。珍视生命,不是简单的不想死,而是不白活一遭。

关于给动物喂食的作文-三年级作文选

  开辟一个大大的菜园。在那里种上一些爱吃的菜,施施动物粪,除除草,浇浇水;样几只鸡,不用担心生出的美味的鸡蛋。再挖一口井,不用担心这水有没有铅的味道。一切都没有沾染,这一切都是如此美好。

  《小熊维尼》里面有克利斯多夫罗宾、跳跳虎、小熊维尼、小象、小袋鼠、小猪。克利斯多夫罗宾的特点是爱护小动物,小熊维尼的特点是爱吃蜂蜜,跳跳虎的特点是爱跳,还很喜欢大叫,呵呵。小袋鼠总是爱指挥小象用鼻子吸水跟他一起玩。  我从这本书里学到了爱护小动物,朋友之间相亲相爱。

  二年级想象作文题目:假如我会变。关于我的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文200字的假如我会变的想象小练笔希望能够帮到你。

三年级作文关于植物-三年级作文提纲

  六年级读后感题目:《学雷锋做有道德的人》读后感1200字。学习雷锋,做一个有道德有理想有文化的人,努力做好三好!

  第二位是教我小学三年级和四年级数学的张老师,她同样也是教我“FLASH”(动画制作)的启蒙老师。

  三年级想象作文题目:不爱洗澡的小猪。关于动物的想象作文怎么写?这篇三年级想象作文200字的不爱洗澡的小猪小练笔希望能够帮到你。

学校还造了几了区,比方说生物区吧!里面有动物、植物。动物里有一些挞云兽、还有鼠先锋、龟臣相等一些奇特的动物。植物也变了:有风铃树、琴花、龙尾竹等一些植物。真是风景如画,空气清香。

三年级作文动物园-关于一篇小动物的作文

  可恶的人类,残酷无情的人类,当世界之中只剩下十只苍蝇的时候,我将成为一级保护动物,看你还敢不敢杀我,哈哈,哈哈……四年级:李名扬

  当你漫步在万泉河畔时,你将会看到从上游不时漂来一些死猪、死鸭等家畜。这是由于上游的一些养殖户将因病死的动物投入万泉河,使得河水变质,河流风光大打折扣。

  不知在什么时候,我开始喜欢绘画。我早上画,晚上画。在画纸上,用五彩的画笔,画出可爱的小动物,翠绿的小草,蔚蓝的大海…………

三年级短作文-关于我和动物的作文

  这三年来,我非常感谢一直陪伴着我的三位最重要的老师,是他们陪我走过了三年的初中生胡,陪我度过了一个又一个的春夏秋冬。

  一年级写景作文题目:春天来了。关于春天的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文100字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。

  从此以后,我的什么成绩都是优秀,每个学期都是三好学生,作文比赛得第一,“数学奥赛”特等奖都已是我的家常便饭了。

  家乡的山水说完了接下来我们来说一些关于家乡的冬天,家乡的冬天到处都是一片雪白的颜色,下雪了许多小朋友都出来玩,有的玩打雪仗,有得玩滚雪球,还有得玩堆雪人…他们玩得特别开心。看到这一幕我也特别快乐。

三年级关于动物的作文-五年级作文我喜欢的小动物

  姑姑不光关心小动物,她还是一名志愿者,她常常参加志愿者活动,并攒下工资去帮助那些需要帮助的人。

  大家好!我叫林思盈,今年11岁,是小学三年级的学生,也是英语课代表。我想,大家一定还不熟悉我,那我就来个自我介绍吧。

  二年级想象作文题目:未来的自行车。关于未来的自行车的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文300字的未来的自行车的想象小练笔希望能够帮到你。

  下面就是我发在作文网上的短信:时间是2013年6月24日上午10:18:11分;内容是:潘梦迪语文94分。我回短信说:谢谢李老师的关心!我一定不辜负您期望!您马上给我回短信说“也谢谢你啊!再努力!老师为你的进步自豪!我又回短信说:不用谢!我希望六年级您还能教我。李老师您又回短信说:哈!哈!好的,相信我们一定有缘!”这时我向您征求意见,问:我爷爷让我出去锻炼一下,爷爷说我不能独立生活,这对于我今后的发展不好,您说我应该出去吗?李老师在百忙之中仍然没有离线您又马上给我回了短信说:“好的!老师相信你的作业一定会做的很好,到姑姑家要听话、懂礼,老师也很喜欢你!”我又马上给您回短信:谢谢老师能在百忙之中给我发短信!后来您可能忙已经离线了,我又给您发了两条短信,这两条短信分别是:我说:我要把我们这次的短信对话写成文章发表到小荷作文网上,让我的所有的网友都看到我的老师是如何关心我的;让他们羡慕去吧!另外一个短信是:我希望李老师您有时间能到网上看一下我写的(给李老师的一封信),看看我写的怎么样?

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