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写小狗的作文三年级

    发布时间:2021-04-13 编辑:作文网   阅读量:

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我用这支钢笔写这篇文章,那带着铁锈味的墨水始终让我念念不忘。哦!这久别几年的朋友还那么亲切,那么无所顾忌。在这绝大多数人使用签字笔的时代,钢笔出现在我一个九年级学生手中,似乎总有一些那么不和时宜。

  要求:①在横线上填上适当的词语使题目完整,并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限,文字不少于600字,诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。

我喜欢的动物小学作文400字篇1  要是你问我:我最喜欢的小动物是什么?我肯定会毫不犹豫地回答:“当然是狗!”。奶奶家养着一条小黑狗,名叫“黑豆”。它活泼可爱,讨人喜欢。

  一天,小刺猬和小乌龟在逛街。忽然,它们看见动物警察局在门上贴了这样一张招聘:对付强盗独眼狼的士兵还差二名,请赶快过来应聘。小刺猬和小乌龟决定去应聘。哇!有好多士兵啊!有:小狗、小猫、小鸟、小兔等等。“出发!上车!”上了车,它们就去独眼狼的家里去了。  战斗开始了!小狗使劲向独眼狼扔催眠瓦斯,独眼狼不一会就晕了。不过,它掉进了水池里,醒了!小鸟、小刺猬、小乌龟挺身而出,小乌龟当盾、小鸟飞过去使劲啄他的眼睛、小刺猬跑到独眼狼身上用刺狠狠地扎它!终于,独眼狼被逮捕了!

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  我是在三年级上册的课外阅读里读到《会动的房子》的,因为小松鼠太粗心了,才会把乌龟看成一块大石头的。所以我以后可不能这么粗心大意!我要非常细心,以免我做的事都和小松鼠一样了。

  我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫赵芷芊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

  记得三年级的时候,我非常喜欢看课外读物,而且随着年段的提升,作业中有些题的答案尽在课外书中,可我们不能把这些书一本不落地买回家呀,这可如何是好呢?突然,我想起了离家很远的地方有一家图书馆,我立刻对妈妈说了这事。妈妈听了,连忙带上我,给我去办理图书借阅卡,让我有较广的图书可以阅览。尽管图书馆离我家比较远,但是爸爸、妈妈还是风雨无阻的,不厌其烦的按时带我去图书馆看书借书……有家真好!

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  三是平时要坚持自己设计作文题目,然后在心中进行一番创作,最好是能想好开头和结尾,并理出大致上的思路。这样做的好处是,一旦考场上碰到类似的作文题,往往就能迅速找到表达的突破口,打好腹稿,并有充足的时间进行润色,从而夺取高分。自己设计题目要着眼于自我,着眼于生活,注意捕捉灵感,力求涉及到更多的主题。譬如阅读一篇大学生带着母亲上大学的文章,你就可从中受到启发,给自己出一道“爱是什么”的作文题,然后进行构思。

  “心语滚动作文”是一种具有开拓集体精神,使班级共同进步的在玩中写作的方式,让同学们的作文得到了鼓励和上升的空间。

  六年级散文诗歌题目:月光的照耀300字。小学六年级散文诗歌怎么写?一一学习网老师分享一篇六年级散文诗歌大全月光的照耀300字的散文诗歌精选范文,让同学们学习参考。

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  这太过轻松的暑假,是在为三年的辛苦做准备吗?高中?我不会再有这样一个没有老师,没有作业,没有补习的暑假了。我会有作业,考试,还有可恨的成绩……

  一眨眼,三年过去了,命运又巧然再续了我们三年前那未了的师生缘。他没变样,还是那样高,还是那样帅,可是河水流过必定是会留下或多或少痕迹的,时间已开始染白他的黑发,岁月已开始画上他的脸颊,今天的他依旧如昔日般帅气的站在讲台上向同学们吐着一个个优美且鲜活的英文单词,粉笔在他的手里仍旧是行如流水,毫无阻拦。

  在九年级上第一节物理课的时候,老师问:“除了水分子对玻璃分子存在引力外,还与什么因素有关?”老师话刚落就有无数的同学举起了手,我虽想好了答案,但害怕自己答错了,毕竟是上这个老师的第一节课,所以没举手。

  亲爱的爸爸妈妈,这篇作文是我鼓起很大的勇气写的,因为我文采不好,又不会运用优美的语言,写作业却是我最爱,所以我只会用纯朴的文字来诉说了。

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  刚上一年级的时候,我很内向,从来不和同学们说说笑笑,当同学们互相认识,相互玩耍时,我却坐在教室的一角预习着课文。我和其他同学玩不到一起,我自己都很奇怪因为什么。

  这本书主要讲了:有一个小学四年级学生,聪明超群,富有侠义。后来,它变成了小猪。变成小猪的莫跑跑来到了动物学校。他虽然变成了猪,但还有着他的记忆。所以,莫跑跑无时无刻不在思念着回家。

我在河南省济源市东园小学三年级(7)班上学。姓酒名龙,因为是龙年出生的,所以爸爸就给我起了这个名字。我经常穿着蓝色的外套黑色的裤子,因为我经常跑步。我的身体不高不瘦的,圆圆的脑袋乌黑的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴巴。。

  我在大兴第一实验小学上二年级,在学校我是个文静的学生。回到家完成作业后,我会帮助妈妈做些力所能及的家务活,是妈妈的小助手。

  小狗很怕热,夏天,火红的太阳炙烤着大地,小狗这时候就躲在树荫下避暑,它伸长了舌头趴在地上,好像在说:“热死了!热死了!”

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  刚想完,老师就把试卷发了下来,看到试卷,我都石化了,觉得三个句号外加一只乌鸦在我头上盘旋:老师啊!你想让我们死么?二年级的试卷我五分钟都做不完,更别说这张期末试卷了,老师你这是吓死人不偿命啊!

  作者:李懿轩  年级:四年级  “哈哈哈……”一阵阵笑声不断地从英杰快乐作文班里传出来,原来是我们正在进行有趣的神态表演。  第一个上来表演的是一个女孩,叫陆语菲。老师笑眯眯地明知故问:“陆语菲,你上周没来上作文课,是不是在家里玩手机看电视呀?”陆语菲非常忧愁,她的眉头紧锁,眼睛半闭眼,鼻子凹下,咬着嘴唇,脸部苍白,很不自然地回答:“我没有看电视,也没有玩手机呀?”“哦,知道了。”老师现出得意的神情。同学们看到陆语菲的窘样,都哈哈大笑起来。  第二个上来的也是一个女孩——谭雅文。老师故作惊讶地问:“谭雅文,你今天迟来了三分钟,为什么要站三分钟呀?”谭雅文显得很大方,也很高兴,她眉毛舒展,眼睛眯成一条线,鼻孔大开,咧着嘴巴,脸部红润,很坦然地说:“你不是说迟到几分钟,就要站几分钟吗?”“你真是个听话的好孩子!”老师翘着大拇指,哈哈大笑着说。  第三个上台的是我。前两天,在托管被一个六年级的哥哥拿扫把不小心戳伤了我的脸,今天还没好。这一“情况”被郭老师的火眼金睛发现了,老师就抓住这点“小题大做”起来,一边让同学们看着我的脸,一边大声地说:“李懿轩,你这脸上的伤痕是不是和日本鬼子打仗的时候被打的呀?”我非常惊讶,眉毛扬起,眼睛睁大,鼻孔大开,嘴巴呈O型,脸部涨得通红,赶忙说:“是我和六年级的学生玩时划伤的”。“啊!”老师张大嘴巴,装着大吃一惊的样子,神神秘秘地接着问,“六年级里还有日本鬼子?在学校还是在家里?”我再也忍不住了,“噗嗤”一笑:“在托管。”老师又故意调侃:“天啊!托管里竟然还有日本鬼子!”全班同学早已笑得人仰马翻了。[复习必备|海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]  回家的时候,我心想:这是一节多么有趣的作文课啊!既学会了神态描写,又开心快乐,真是名副其实的快乐作文啊!

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