二年级我的同学作文-二年级我的老师作文
看完了，我有感触——我也是个讨厌写作文的孩子！要是麦格真有那么神奇，我也试试！
同桌呀同桌，请你不要再调皮了，调皮使你与高分擦肩而过，调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌，看看吧，调皮百弊而无一利呀！
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学习吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？
随着时间的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此之外，还有奥数。在这里遨游是多么的有趣呀！在三年级的数学考试，我得了97。5分，虽然这成绩没一、二年级好，不过伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。
二年级作文我的玩具-我的小制作二年级作文
今年开学，同学们都在家上网课，我也不例外。一开始我的态度很不认真，经常都不做笔记。再后来我看见了同学们的笔记，字迹整齐，条理清晰，我很惭愧；每次上完网课，我都耐不住寂寞偷偷地跑出去玩，总是不戴口罩。后来看见电视上宣传要戴口罩少出门，还看见牺牲了许多的医护人员，才意识到我错了。
2035年我已经成为了一个发明家，每个发明家都给祖国贡献了很多，我也是。有一次，我来到一个市区参加发表会，有个人问道：“你为小朋友们做出过贡献吗？”，我却没有回答。那天过后，我就想发明“多功能书桌”它跟普通书桌差不多，桌子左侧有6个按钮，按下第一个面前就会出现一层透明的保护膜，会发出暖气，一般冬天才用。第二个是酷暑难当的夏天专用，会发出冷气。第三个一按下它就会出现一台电脑，可以用电脑做作业，就把作业发给老师就可以了，还可以玩游戏。第四个是取消。第五个是水，只要你口渴了，它就会给你一杯饮料或是水，第六个是练字，想什么时候练就什么时候练。大家肯定会想那么多功能会用上几百瓦电吧！那你们就错了，这种书桌不需要电，需要热量，桌子有个热量储存器，只要同学们在椅子上坐上半天就可以存几千瓦电，有了这种书桌，同学们就不会很累了！以后，在学校里看见这种书桌，记住是我发明的！ 三年级:李玉琪 作文网专稿未经允许不得转载
二年级好作文大全-二年级作文我的班级
下午的英语课上，老师正准备跟我们一起玩小游戏时，教室里却一直不能安静下来，总是有同学在说小话，老师生气了，就不再和我们一起做游戏，很严厉地批评同学们。我的心里很着急，我多希望同学们不要说小话，认真听英语老师的课啊！我的内心很难受，怕老师不再喜欢我们班。
和自己坐在一张桌子的叫同桌，下面我要介绍的同学坐在我的前面，我称他为“前座”。他的眼睛大大的，鼻梁翘翘的，他的皮肤有点黑，却不能掩盖他时不时发红的脸庞，而且小小的脸蛋上永远露出开心的笑容。这就是方鸿粤——我的前座。
别人都喜欢玩网络游戏，大人们把不好的网络叫“电子海洛因”，我不经常玩电脑，尤其是网络游戏。我爱写作文，也爱看电子作文书。因此，我很小的时候就带上眼镜！在五年级的时候，别人叫我“四眼儿”，我总把自己当成小博士！我的学习成绩有所提高，都是因为网络。家庭条件不是很好，妈妈爸爸还是买了电脑，我自己也有了我的happy作文网，注册了新账号。我写作文完全是为了学习，考个好成绩，回报父母和老师。
二年级升三年级的作文-我的小制作二年级作文
今年，我仍旧要和往常一样许愿，我的愿望不是单单许给我自己一个人许的愿望。是给上学的同学们许的，我想让所有的同学们的成绩更上一层楼！是给做每一个大人在工作上减轻劳累的！是给世界一个永远温馨和和谐的家园！在这里，我真心祝愿大家2015年心想事成！我希望这是我的第一个最温馨，和谐的童·年·阴·影，一个最美丽，完美的新年……
二年级想象作文题目：我的理想。关于理想的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文200字的我的理想的想象小练笔希望能够帮到你。
“你这孩子，多大了，都上五年级了，还不知道照顾自己，生病了又让爸爸妈妈操心，跑来跑去给你看医生。”爸爸严厉的指责我。
二年级作文菊花-春天作文二年级
那是五年级的时候，刘老师正在给我们讲题，讲过之后提问，其实老师讲的题我都会，但因为内向，不爱说话，所以，我不敢举手发言，看着班里的同学齐刷刷地举起了小手，我也好想举手呀！可是，哎——，我又忘了老师一眼，老师向我投来一个深沉的目光，那一刹那，我被深深得震撼了！毅然决然地举起了小手，刘老师提问了我，我大声地说出答案，我答对了，老师又投来一个奖励的目光，似乎在鼓励我，表扬我……
还要把自主合作探究的学习方式拓展到更广阔的天地，超越学科和校园的范围，让学生去发现全新的、未知的世界；让他们从注重师生、同学间的合作，到关注更广泛的人际交往合作。教师可以组织学生去调查“高年级学生最喜欢的课程和老师”、“小学生看电视情况调查与分析”、“金鱼尾巴的作用和再生能力的实验记录”、“学校电视台收视情况与改进办法”等诸如此类的问题，在综合实践活动申培养习作能力。
二年级我的同学作文-二年级作文书
十二年来，我谢谢我的妈妈，是她把我养大；我谢谢我的爸爸，他是我温暖的依靠……但是，我真正得谢谢的是那位陌生的叔叔。
此外，我们欣喜地看到：各年级老师们的作业布置有共性、有（针对班级情况）个性。如：一年级各班每天30～40道口算（这是基本功训练的一个好策略）、期末每天让家长在一张纸上画6块表，第二天让学生练习6个时刻（本学期的教学重点之一），这样的天天练，非常有利于学生的进步。整个年级能抓住重点，有效训练，体现了一种团队精神、质量意识。这是值得我们学习的。
“当当当……”音乐铃声响起了，上课了，同学们坐得笔直笔直的，睁着闪着智慧光芒的大眼睛，等待老师来上课。同学们大声朗读着课文。这时候，外面十分安静，小鸟不叫了，树枝不摇了，蝉也不动了，好像都在听同学们读课文。
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