菊花二年级作文-二年级作文苹果
一年级写景作文题目：晚霞。一年级关于晚霞的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的晚霞的写景小练笔希望能够帮到你。
五年级读后感题目：读《雪豹悲歌》有感。五年级关于雪豹悲歌的读后感怎么写？这篇五年级读后感400字的读《雪豹悲歌》有感的读后感作文希望能够帮到你。
给材料作文中往往会出现引用的名人名言，建议考生在备考阶段可以有意识地记下一两句可能会在作文写作中用到的名人名言和几段相关材料。
我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理，可是现在已经上三年级了，老师告诉我们应该自己的事情自己来做。爸爸、妈妈指点指点就可以了。我想了想：那么今天就开始吧！从……整理书包开始，并且不能让别人帮自己整理，整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。我听了老师一说后大吃一惊：这下可为难我了，我该怎么办呢？
二年级小作文夏天-二年级200字作文
点评：这是一篇优秀的话题作文。从开篇便是问句形式，令读者深思。接着就用诗句进行回答，这种自问自答非常有逻辑感。全文运用了大量排比来阐述“感恩”话题，气势磅礴。文中列举了落叶、白云、父母等实例来表现感恩的意义，充实了内容。文末发出呼吁，并照应题目，感情强烈。
三年级状物作文题目：椰子。关于椰子的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的椰子小练笔希望能够帮到你。
点评：对于三年级的小朋友而言，这篇文章整体来说还是值得肯定的，尤其是“叶子的叶片像我们的手掌”、“穿着迷你裙的银杏树叶”等词语的使用更是可圈可点，将枫叶的相关特点都一一展现出来，着实不错!
听说学校要在四,五,六年级各选一名同学去参加英语演讲比赛,四年级选了我,五年级是申紫涵,六年级是马流畅。
二年级作文西湖-二年级怎样写作文
很快他们要去教育基地了，最让他们丧气的是不准带零食，可是年级组长又说不准带手机。真是晴天霹雳。
菊花的颜色五彩缤纷，数金黄色的最美丽，那一层层金黄色的花瓣包裹着菊花的身体，在阳光下像黄金一样的闪着贵气，美丽极了，让人忍不住想凑上去摸一摸、闻一闻。
老师接着说：“我们班总体来说成绩非常好，所以学校给我们本年级一次旅游的机会，这个星期六，学校门口。”老师说完，大家的眼神充满了激情，好奇，兴奋，还有一点点的哀伤，哀伤！没错，这样的话作业什么时候写完呢？文依依心想。呵！这孩子可真可爱。
知道他是谁了吗？告诉你吧！他就是我们三年级的班主任——庞老师，我们班最受欢迎的“24号”！
二年级作文桔子-二年级上册小作文
啊！老师，我想对您说：你们的恩情教诲，我们永生难忘！是你们手把手地教我们唱歌、读书、写字、做算术……，现在我看到一年级的小学弟、小学妹觉得他们是那么幼稚，我们不就是从这种童稚中一步步走来，这一路上不都是有你们陪伴！
六年级材料作文题目：母校再见！母校是陪我们成长最值得怀恋的时刻。这篇六年级材料作文700字的母校再见！的材料小练笔值得我们好好阅读欣赏。
一年级是我第一次接触到“日记”这个东西，这是老师布置的作业，老师给我们每个人发了一本很漂亮小巧的日记本，但是我不怎么喜欢写日记，每次都不过是敷衍，那时我日记里面的内容常常是“走着走着……”“玩着玩着……”之类的，最令我印象深刻的是那次扭呼啦圈。
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妈妈，您还记得家乡的好吃的吧，奶奶常做香甜可口的小藕还有灌糯米藕煮了给我们吃。现在秋天了，家乡的桂花开了，香气扑鼻。菊花也盛开了，五彩缤纷，美极了。
乌鸦见又是那只笨笨的乌鸦就又有想骗肉的念头了。乌鸦那边乌鸦也想：“那只狡猾的狐狸又来了！这次，我要他吃不了兜着走！”他又想：“我该怎么做呢？”想着，他看见身旁有一堆碎玻璃，心想：“我可以吧碎玻璃填到肉里。”它一边填着碎玻璃填进肉里。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]
日落西山，彩霞映红了半边天。我们迎着晚霞，走在田间小路上，路的两边长满了小草和野花。小草上长着毛茸茸的穗子，蓝色的牵牛花，粉色的、金黄色的野菊花，……真美丽呀！我高兴地采了一束献给我的好奶奶，祝她幸福、健康一生。
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在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的圣诞节的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
她的作文写的非常好，语文老师说她写的作文细腻、生动、有趣，让人读了如林奇境，读完一遍又一遍，反复的读，让人“百读不厌”。记得有一次，张曦文在作文课上被老师表扬，下课时同学们都围在她旁边问：“亦非，你写作文这么好有什么窍门？”亦非轻轻一笑：“其实写得好作文并没有什么窍门，而是多看书，这篇作文我之前练过，写起来才会这么顺。”听了她的一番话，我想：真是功夫不负有心人啊。
我低着头，来到了校长室。校长对我说：“你来得正好，我正准备换一种学校风俗。”我问：“什么学校风俗啊？”她说：“等会儿的国旗下讲话的时候会说的。你去教室吧。”我走出校长室，走在走廊上，心想：校长到底要干嘛呢？走着走着，我忽然撞到一个人。我抬起头，看见一位漂亮的女老师。女老师笑着说：“你是新转来的吧？是在五年级二班的吧？”我点点头。那位老师又说：“我是五年级二班的班主任，我姓米，你就叫我米老师吧。走，我们回教室。”我乖乖的跟着老师走了。
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