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二年级作文西湖

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

二年级作文西湖-云作文二年级

  “切,”马西鹰没好气的说了一声,“也不能怪我散!明,明明是那个四年级的女生太搞笑了!”

  终于,到了颁奖仪式,6年级跳绳冠军“刘诚”我慢慢的走了过去,心里说不出的高兴。一阵激动感冲了出来。我从一开始的技术到了现在的技术,都是我在努力获得的。

在一次作文比赛前,李秀娥老师挑我去比赛。我为此写了很多篇作文,却不知道这作为写得怎么样,有没有需要改正的地方?还是有可以写得更好的地方?那时已经下午放学。我让李老师为我修改作文,本以为李老师会让我明天再拿给她,没想到李老师却一丝不苟的改起来。她有时将好词好句用波浪线画起来:有时听下沉思一会:有时将错误的词语句词改正过来。结果,一篇作文也改了半个小时。李老师关心的说:“秀宝,你先回去吃饭吧!老师明天再拿作文给你。”接着,又专心致志的改写了起来。李老师让我先吃饭,自己却顾不得吃饭的为我改起作文,李老师是多么得亲切、尽责啊!

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  记得刚上一年级的时候,我帮一个阿姨捡过文件夹,那是我上小学以来做的第一件好事,为此,我还写了一篇很长的日记来“纪念”它。日记大致是这样写的:9月27日星期六晴

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  本次军训活动成果令人欣慰。军训活动到今天虽然结束了,但这是我们高一年级全体同学新生活的开始。希望高一年级全体同学,在今后的学习、生活中,保持军训中养成的优良传统和军事作风,发扬战胜困难、勇于拼搏的精神,牢记我校精勤惕励、艰苦卓绝的校训,以特别能吃苦、特别肯钻研、特别善协作、特别讲奉献的泾中精神为动力,保持高度的组织纪律性,认真学好文化专业知识,全面提高自身素质,争做新一代全面发展的优秀高中生,以迎接祖国的挑选!

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  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的风雨作文800字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  点评:对于六年级的作文而言,本文的文采是出类拔萃的。无论是水、小鲤鱼、九孔桥还是垂柳、游人的描写,不仅各有千秋,而且用笔没有滞涩,一气呵成,最后对于情感的表达也是顺理成章,自然流畅。

三年级时,我们要写作文了,可是我们不会写。但您并没有生气,而是一遍又一遍地给我们讲,尽管你的喉咙发出了嘶哑的声音,可是您却没有去喝一滴水来滋润喉咙。

  冬天,大雪纷飞,落叶埋进了土里,化成春泥,等到第二年春天让花儿健康地尽情开放。真是“生为夏花之绚烂,死如秋叶之静美”呀!

  到了卧室,他关紧门,拿起纸笔,钻进被窝,准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的,看了看四周,说:“哇!黑得不能再黑了!”他把额头上的被盖往上一顶,就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……

二年级写山的作文-二年级写的作文

  在三年级的时候,大家就发现星辰唯一的特点就是不爱和人接触交往,但是她还是做到了,只不过她经常板着脸,从来不自己随便做事情。别人叫她干什么,她偏得说“老师叫我做就做”,弄得大家都一头雾水,一筹莫展。

  进入太子湾公园,首先映入我们眼帘的呢,嗯,就是“2004年第四届杭州西湖花会”这十一个用不同颜色花朵编织成的大字。

  那是夏天,也许是秋天,我大概上一二年级,放学后我总是先把作业写完,无非是抄写课文、组词造句一类的家庭作业。写完作业后,我去烧火做饭。我烧火烧得正得意时,只见她慢悠悠地走过来,对我说:“妮儿,你歇着吧!让我来烧火。”我心想:要你烧火,火不把你烧了就不错了!正说着,她捡起地上的柴火要往灶膛里送。我眼疾手快,夺过她手里的柴火,使劲儿拉着她往屋里走,说:“还是您歇着吧!”谁知她还不乐意,喋喋不休:“叫我烧吧,你去玩会儿!”老人总是这样,想要帮忙却不知只会帮倒忙。

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  她多么希望,这只是一场梦,梦醒时分就会拨开乌云,一切都会柳暗花明;她多么希望,自己沉浸在以前的时光里熟睡,再也不要醒来;她多么希望,自己能变得坚强点,如果有来生,她再也不要爱了,爱只不过是毒药,很苦,也很伤人……五年级:林忻瞳

  渐渐地,故事书这一类已经不再是我的“菜”了。于是,妈妈又给我买了几本作文书放在书柜里面,我每天都要看上好几篇作文,就算我马上要睡觉了,还要看几篇作文,才能安心入睡。后来,我养成了做笔记的好习惯,课本里的好词,课外书里的好句,都成了我的“盘中餐”。

  人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州之所以美,是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海,每天吸引着世界各地的游人,为它流连忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。我来介绍一下西湖的四季吧。

  但是,我最喜欢的还是看书。在我的书柜中,科普类书籍就占了一大半,因为我最喜欢学科普知识,其次才是文学。看书可以学得不少知识,也是我用来打发无聊的好方法。记得有一次我在书本上看到,为何彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后,读过二年级的我那时才明白。原来彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的水滴上,所发生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大桥,这就让我增加了新的科学知识。我不仅爱看书,也喜欢把学到的知识讲给同学们听,让大家分享知识。为了学习更多的知识,我和同学交换自己的藏书,到图书室。。。

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  我还可以用电脑上网学习,查查成语故事,看看别人写的作文和,看看科学知识……让我开拓了眼界,增长了知识。

  苏轼见如此美丽的情景,便喝了几大碗酒。心想:西湖有如此美丽的景色,不记录下来实在是太可惜了。于是,他捞出了文房四宝,即兴写了一首诗:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”

  在我的记忆中印象最深刻的一位老师是程老师,因为从一年级到六年级,他一直是我的班主任老师。程老师工作兢兢业业,一丝不苟,关心我们的学习和生活,把我们当成她自己的孩子一样来关心。爱护。记得以前我在课堂上总是不敢举手发言,时间久了,老师也看出来了:我并不是不知道答案,而是胆小。一次,老师提了个问题,我仔细的想,想到了答案,便举起了手,可又害怕答案错了或不完整受到老师的批评,赶紧把手放了下来。老师看见了,用温柔的目光看着我,仿佛在鼓励我说:“别害怕,大胆的举起手试一试,答错了,老师不会批评你的。”我鼓起勇气举起了手,老师立刻抽我回答问题。虽然回答的不是很完整,但从哪次以后,我不在胆怯了,知道答案就举手回答,老师也给了我锻炼的机会,我从中找到了自信,也使自己更加坚强,勇敢了。

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  我喜欢的老师很多哦,我们班幽默风趣的吴老师,漂亮温柔的胡老师,还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等,可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。

  在一个星期以后,不出所料,教育局中的一名工作人员打电话来,向我家人报喜,说我作文比赛得了全县第一名,还发了荣誉证书,让他们帮我去教育局去取。我一家人听了心里都乐开了花……

  妈妈说我小时候说话很晚,上幼儿园前还很少说完整的句子。所以就搞出这么多让妈妈记忆深刻的笑话来。不过自从一年级后,妈妈辅导我写日记,得到老师的表扬后,我深受鼓舞。从二年级开始,我就非常喜欢阅读课外书了,以至于后来象着了迷一样的,成了妈妈和老师头痛的事情,因为我总是上课偷偷看,做作业也偷偷看,睡觉时还躺在被窝里看。妈妈发怒了,要把我所有的课外书都收拾起来。有一次,刚发了三本《儿童文学》,我看得津津有味,完全没有心思完成作业了。于是妈妈就抢了我的书,我抱着妈妈的腿,不想让她把书拿走,大声地哭着说:“不要拿我的书啊,不要拿我的书啊,书是我的命!”妈妈听了又难过又心疼。

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  我的名字跟别人的名字有点区别,有四个字:周曾引聪,有人还以为我是日本人呢。我在长塘里小学上一年级,我在学校表现好,考试也认真。

  再长大些后,我是多么的深爱小说,热爱写作。可以这么说:爱写作是因为爱阅读,坚持写作是因为爱小说。记起五年级暑假写的小说——《梦未初醒?花已盛开》。当时也是这样每天坚持创作,终于完成了将近三万字的中篇小说。至今这部“小说”被我翻开时,虽然觉得笔触还太稚嫩,但也为自己自豪!因为正是阅读带给我了无穷的力量,让我勇敢追逐梦想。但即便如此,也不曾忘:愿一生与书相伴。

  六年级话题作文题目:花开的艰辛。关于花的话题作文怎么写?这篇六年级话题作文1000字的花开的艰辛的话题小练笔细腻入微的表现花开时的伟大。

  我满心欢喜地到了西湖,环视一周发现西湖周围绿树成荫,来这里散步锻炼的人很多,花草丛生,夜幕下的西湖果然美不胜收。我不禁赞叹起来,一眼让人忘不了的美景啊!

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  一年级想象:二十年后的家。关于二十年后的想象怎么写?这篇一年级想象200字的二十年后的家的想象范文给大家帮到你。

在我四年级时,给一年级的班级发队旗,大队辅导员李老师说:“请保护好你们的旗,要用五年呢!”散会后,我听到一位一年级的小朋友说到:“五年,整整五年呀!”我想说:“五年其实过的非常之快的,你们一定要把把握好时光,千万不要让它们在你不经意间溜走呀!”

  有一天,光明学校校长突然召见六年级的冰晶和火灵。(六年级是最高级别)校长郑重地对他们说:”暗影突然派来一队人马,来攻击我们,现在赐给你们三十万人马和一千位武将抵御他们。”没等他们做出回答,校长就让他们看了他们的军队和武将。然后把他们“放”出学校。他们相互看了看,想:唉,我怎么这么倒霉啊!

  三年级的时候,我由“医院路小学”转到“公园道小学”,新的环境,新的同学,新的老师,让我有些畏惧,而王岳则是一个爱说爱笑,喜怒毫不掩饰的男生。他一眼看出了我的“心理问题”,主动和我说话,交流,毫无疑问,我们成了最要好的朋友。

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