六年级作文美-秋游作文六年级
曾几何时，那个未脱稚嫩的八年级的我的语文几乎一贫如洗。每次我问您答题方法、这几句话该怎么概括……您总是孜孜不倦地给我讲解，我发涩迷茫的眼睛顿时明亮起来。听了您对我的讲解，那真是久旱逢甘霖啊！
要说我最熟悉的人是谁？要数爸爸妈妈。其次就是教语文的、言传身教的翁老师了。这两年来，恩恩怨怨堆积在我心里，形成了说不出的心里话。我想借这次写作文的机会，说说这难以开口的话语。
还记得麽？仪？我们的第一次见面，还是在一年级的时候，还是在蟾河堡小学里，还是在那个初秋的早晨，秋风习习，枫叶落地，我们彼此笑着，彼此都握着对方暖暖的手心……
四年级，我爱上了一个男孩。他给予了我所有，也可以说没有给予我。他给予了我安静，只是静静地看着我；他给予了我幸福，每次看到他笑，我也笑；他给予了我动力，掠过他的窗前，他只是在默默写着什么，我便细细地看着，有时挥笔疾书。只是，他上五年级，我们很少碰见，即使碰见，也只是擦肩而过。教育改革，小学六年级取消，初中四年。明年，他就要去初中了，我天天躲在被子里哭。他是唯一一个能让我幸福的人，他默默地给予了我动力……
六年级自我介绍作文-六年级话题作文
不用手的小游戏吃饼干？谁都会啊？难道比谁吃的多？不对！到底是什么呢？请听我细细道来：今天我们作文班玩了个游戏是吧饼干放在鼻子上，不用手把饼干送入嘴里。
从三年级起，就有一位和蔼可亲的老师。她，就是我现在的班主任——唐晓千老师。
记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清晰加上一些比喻和拟人的修辞方法。顿时吸引了我，我犹如雾散天晴。仿照作者的结构写了一篇作文，发下来以后，老师在作文本上给我评了一个大大的A星，我高兴极了。
六年级状物作文题目：生命自然美。小学状物作文怎么写呢？这篇六年级状物作文600字的生命自然美的状物小练笔是一篇很好的状物作文。
贺卡奇形怪状，五颜六色，学校门前的小卖部叔叔阿姨整天笑得合不拢嘴，上学放学时总是兴高采烈地搬来了一大堆贺卡，同学们争先恐后地购买，我也想和其它同学一样想买贺卡，可是我没那么多钱，后来我想想我反正是送一份祝福，一份情意就可以了，昨天中午我就在补那个圣诞贺卡，向所有给我的作文评论和推荐的朋友寄去那份深深地祝福。感激对我的关注、帮助和支持！在因为这里面，感激哥哥姐姐之情；因为这里面，有相互学习的动力；因为在这里面，有我对圣诞节的祝福；因为这里面，有我的最真心的祝福！
环保作文六年级-六年级期中作文
时间像一条奔腾不息的河流，朝着尽头奔去。比喻的有些不太恰当，因为河流有始终，而时间的终点又有谁找的到？初中三年在不知不觉中黯然消退，曾经的朋友亦或者是兄弟类的朋友现在又怎么样呢？记得九年级时老师在课堂上说过∶“看不见，摸不着，感觉不到就会遗忘。”也许这句话正好诠释了我的经历。有些人，有些关系，即使当初非常在乎，可那又怎样？最终还是抵挡不住时间的摧残。过往的那些事情经过时间的沉积最终只化作回忆。想想九年级的一些同学，在同一班时感觉两人之间的友谊犹如瀑布，剪也剪不断。可是我却忘记了河流也有干涸的时候。
漫画是这样的：一个小孩子，在书桌上写作文，题目是“快乐的童年”，小孩在却无从下笔。书桌前有一堆语文辅导书、一堆奥数书、一堆英语书，还有小提琴、画板等。还有小孩子的父亲，正拿着鸡毛掸子，逼小孩子写那篇作文；孩子的妈妈也在旁边说小孩子什么。
她是我的好朋友也是我的死党她品学兼优长得也漂亮她是李子君她也是我的死党也是品学兼优长得有点胖她是田佳雨她还是我的死党还是品学兼优太胖了她是刘轩傲她她是她任然是品学兼优还可以她是麦尔比亚艾尔肯五年级:李名羽
六年级的感受作文-六年级作文运动会
记得第一次接触《小学生导刊》还是在一年级的时候，当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。
今天，我参加了丰产路小学改选大队委的活动。参加这次活动的有我们学校四到六年级每个班级选出的学生代表，我作为四八班的学生代表，肩负着老师们的期望和全班同学们的信任与支持。
六年级写景作文题目：迷人的小河。家乡所有的风景都是那么迷人。关于家乡的写景作文该怎么写呢？这篇六年级写景作文450字的迷人的小河的写景小练笔，形象的描写了家乡的美景。
我隐约记得，爸爸在外挣钱的五六年中，他只给我们写过一封信，当时我和姐姐都不认识字，爸爸就用图画来表情达意，一个泪流满面的娃娃的头上画个叉，告诉我们别撒娇，别淘气，画个日历，标志着我们生日的那天，旁边一个身材魁梧的男人带着两个小孩在划船，脸上洋溢着无比的幸福，噢！原来爸爸要在我们过生日的时候带我们去划船。我仔细的看着，真有意思……
橘子作文六年级-六年级作文第五单元
我在朝阳小学五年级四班，我们班是一个充满爱心和欢乐的地方，这里的每一个人都是我的好友，他们都很友善，如果你能来你一定会和他们成为朋友。
每天，我至少要阅读一本经典故事书。从每一本书中，我学习故事中巧妙的结构，优美的语句。每周，我都要写一首诗歌或一个小故事，写完就改，改完再改，直到我满意为止。就这样，我不断地读，不断地写，朝着梦想去努力。一年级时，我在老师的帮助下发表了第一篇习作——《<小蚂蚁浊浊>有感》，获得了当年“书香少年”比赛三等奖，我才发现，原来习作可以给我带来很多荣耀。二年级时，我的作文登上了作文杂志《小学生阅读与写作》。看到我的习作变成一行行铅字，我的心情无比激动。三年级时，我拿到了第一笔稿费，这小小的30多元钱里藏着我的汗水、心血。四年级时，我转入了一所新学校，凭借着一篇篇满分作文得到了老师和同学们的赞扬。五年级时，我还在努力着……人们常说：“一步一个脚印。”当我回头看时，一路上深深浅浅的“脚印”很多很多……
心愿的作文六年级-六年级记叙文作文
后来我渐渐长大了，爸爸妈妈除了希望我健康快乐的成长，更希望我长大后有出息，做一个有用的人。于是爸爸妈妈又把我名字的意义给演变了。“天凡，就是天子下凡。儿子好好学习，爸爸妈妈希望你长大后成为一名国家的栋梁之才。”虽然我听不大明白，但我知道的简单意思就是爸爸妈妈希望我成绩好。五年级的两次考试我都得了双百分，我的成绩不错吧！不过我可不能骄傲，我要继续努力呀！
通过这次的发现，让我觉得大千世界，真是奥秘无穷无尽啊，大自然给我们创造出许多的物种，留给我们无穷无尽的思考与发现。我以后一定要认真学习，多加观察，努力掌握科学知识，不断去探索更多的发现。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]
1。重视口算教学，适当加强口算训练本册教材对万以内的减法一个数乘一位数和除数是一位数除法的编排做了适当修改中高年级要适当加强口算训练的精神，教材把口算另列小节进行教学，一些计算的编排都是先学口算，再学笔算这样有利于学生掌握口算方法，提高口算能力，为学习笔算做好准备
六年级作文美-小学六年级作文要求
在一个星期以后，不出所料，教育局中的一名工作人员打电话来，向我家人报喜，说我作文比赛得了全县第一名，还发了荣誉证书，让他们帮我去教育局去取。我一家人听了心里都乐开了花……
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
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在一年级，老师和父母对我们是百般疼爱。现在我们长大了，要心存感恩的对他们说：“谢谢你们，爸爸妈妈。谢谢你们，我的老师！”
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