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小学六年级作文题

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

小学六年级作文题-春作文六年级

  顺徳还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的顺峰山公园了。顺峰山公园位于大良新旧城区之间的顺峰山一带,附近有顺峰小学呢!放眼望去,顺峰山公园雄伟壮观,绿树成荫,真是一个游胜地啊!

【作文评语】  短文极畜童趣。揭示了儿童生活中的一种现象。看到“我和表哥把一碗大排骨消灭光了”,外婆笑得合不拢嘴多富有生活气息啊!

  下午,“走,老师说要买作文书,爸爸!”我说。“好,走吧!”老爸爽快地说。到了书城后,“哎哎,女儿!这个怎么样?你看你看!这是新出版的耶!那那个呢?这个分类作文如何?那个那个,优秀作文也不错!哎哎,这个满分作文也挺好的嘛!……快选啊!你赶紧选一本啊……”爸爸的嘴一直没停。我终于忍不住了:“你歇停一会儿,好吗!老爸。”

  在教室里,在跑道上,在回家的路上,总能看见我们的身影。转眼间,六年时光匆匆而过,虽然注定要分开,但有些事情却不忍说再见。一抹夕阳斜照在操场上,我独自一人站在那里,仿佛看到两个模糊的身影……

六年级作文300-我上六年级了 作文

  “滴,滴——”手机响了,我慌慌张张地打开短信,果然是妈妈回复的,上面写着:“恩,我也爱你。”我兴奋极了,差一点要跳起来欢呼。爱说出了口,作文也有了着落。这一刻,我觉得爱,其实很easy!

  今天下午,我去“墨海”书法培训班学写毛笔字,在我还没有回来的时候,妈妈和爸爸各抓了一只小鸟。等我回来后,我看见小鸟长着乌黑乌黑的眼睛,黄褐色的羽毛,尖尖的嘴角和像扇子一样的尾巴,它们的名字叫做“麻雀”。我玩了一会儿,突然听见小鸟“叽叽”叫声,好象是在苦苦的哀求:“小朋友!请你放了我好吗?”我看见小鸟挺可怜的,于是就从房间里拿了一把剪刀,把小鸟腿上的毛线给剪断了,虽然我舍不得它们飞走,但是我还是把它们给放飞了。江西宜春宜丰县宜丰县新昌镇第二小学一年级:伍慧欣

  我的闺蜜是四川的,虽然我跟她距离很远,不过我们是同一条心。我见过她的模样,一头乌黑的长发(跟我一样,嘻嘻~),还有一双水汪汪的大眼睛,可爱极了呢~她很会卖萌,每次我们视频,她都在卖萌。我很喜欢我的闺蜜,我闺蜜也很喜欢我(当然只是朋友的喜欢)从我3年级的时候她就是我闺蜜了,我们同龄又同年级,她一直都是我的闺蜜,即使长大。

小学六年级写事的作文-六年级写景作文儿

  以前在小学里,我们三个成天形影不离,什么事情都一起承担。被表扬了,我们一起高兴,犯错了,我们一起承认,一起受批评,其中一个人生病了,我们一起担心。你知道我现在有多怀念那个时候吗?

  这本书主要讲大个子老鼠和小个子猫在上小学时的奇遇和有趣的故事。在我脑海里,还深深地留下他们换影子的趣事。这个故事的道理是每个人都有个性和特征,猫有猫的习性,狗有狗的习性,就像每个动物身后都有属于自己的影子。

该片讲述了一个既贴近生活,又生动特别的师生故事。刚从师范大学的林冬青,到铭师小学担任五(4)班的班主任。校长向林冬青介绍五(4)班的情况时,特别提到这个班的问题生相对集中,让他多加注意。可进茅庐的林冬青却不以为意,他对即将面临的挑战满怀斗志,准备大展身手。然而,班里状况百出的问题生们,却让林冬青屡屡受挫,他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下,林冬青在尊重和爱护学生的基础上,针对每个学生的特点,因材施教,渐渐与孩子们打成一片,最终赢得了孩子们的爱戴。于此同事,他也与孩子们一起成长了。区别于其它中国电影中既有教师形象,林冬青是一个新鲜有趣,别具一格的银幕角色。而五(4)班的孩子们既充满童童真,同事又像小大人一样,会思考、会耍酷。无论老师还是学生,都有阳光搬的心灵和漫画式的喜剧感。六年级:荷塘人家小老板

六年级人物作文-小学五年级作文题

  (看到北京市2012年高考作文题目,本人马上想到老计代表着普通中彰显伟大,是奉献、责任。应该围绕着这方面来写。怎么写?我觉得以议论为主可以写成议论文,以夹叙夹议的手法讴歌这种责任和奉献也可以写成散文吧。至于你选取什么素材是你的事,不离开题目的含义范围就可以。我为什么以老计为主要素材写呢?适合自己吧。熟悉这种写法,更熟悉类似颁奖辞之类的东西。)

  人的梦想有很多,真正能实现的却很少。想完成梦想的路上曲曲折折的,想要过去就要不怕辛苦、不怕累的精神。小时候我有很多的梦想,比如当宇航员、厨师、蛋糕师、老师、以及当写小说的作家。这些都是我的梦想可是,我在长大的路上发现,梦想不是说完成就能完成的。现在我梦想只有一个,那就是当作家。不是因为我怕累、也不是怕不想坚持,当宇航员也要有不怕死的精神,这点我做不到,因为我不想离开我的父母他们需要我。当老师就要对学生的学习负责到底,老师要准备课上的课文、要总结。当老师的责任太重了,我认为我不能胜任这个职位。我选择当一名作家,我可以把我写的作文、小说,发表在网上、空间、还可以编成书卖出去。我认为我有当作者的天赋,我想让喜欢我写的作文、小说的读者或是没看到我写作文的读者有看我有在坚持!

六年级作文运动会-小学生六年级英语作文

  也许是因为兴趣所致吧。读小学时,我的英语就一直不错,无论笔试还是口语,都可以说很拔尖。教过我的英语老师都以我为骄傲,以我为学生的榜样,希望我能成为英语特长生。

  由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下的开头方法。开门见山

  四年级书信题目:爸爸妈妈我想对你说。四年级关于爸妈的书信作文怎么写?这篇四年级书信450字的爸爸妈妈我想对你说的书信作文希望能够帮到你。

春去冬来,悠悠六载;日出日落,千年轮回……回首六年的小学时光,母校,你留给我的不仅是记忆,更多的是心灵上的震撼!

  老师,你或许没顶住诱惑,把这篇作文从头到尾读了一遍,不过没关系,我不怕别人知道,我要向全世界宣告:我爱她,我的生命不能没有她。

我最熟悉的一个人是朱会芳老师。她在我们学校小学部当主任,她有一双明亮的眼睛,我们在下面做什么小动作都瞒不过她,她还有一双樱桃似的小嘴,鼻梁翘得老高老高的,金黄的头发总是披着,清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的脸上,显得十分的可爱。

六年级写景的作文-六年级记叙文作文

  老师没想到就是一个平常的动作,给你留下了这样难以忘记的印象。谢谢你对老师的关注。从你的作文中,老师看到你读书读得特别多,要不,在作文中,你是不会用上这么多优美的词语的,老师期望看到你更多的佳作,继续努力吧孩子!(指导教师:王汉丽)

  六年级童话寓言作文题目:贪婪之虫的翁饽浚害650字。关于贪婪的童话寓言作文怎么写?一一学习网推荐这篇六年级童话寓言作文大全贪婪之虫的翁饽浚害650字的童话寓言小练笔。

  一天,亚梦从学校回来,妈妈说:“亚梦,快来!你的哥哥来了。”亚梦很惊奇,他从来没有见过他的哥哥。问道:“奇怪,我哪来的哥哥呢?他是谁呀?”妈妈说:“他叫星野伯格,也上六年级,是从别的学校转过来的,他和你同班,明天就去上学。”这时,伯格和亚梦打招呼:“嗨,亚梦,很高兴见到你,今后请多多关照,我要在你们家住一段时间。”小兰,美琪,小丝,方块飘了出来,伯格说:“你也有守护甜心呀!”亚梦说;“你也有守护甜心吗?”伯格说:“对呀!出来吧,歌影,靓戏。”两个守护甜心出来了,一个拿着小话筒,不用说这就是歌影了;另一个一会儿嘻嘻哈哈的,一会儿痛哭流涕,这肯定是靓戏。

小学生优秀作文六年级-六年级秋游作文

我第一次与口哨接触是在一年级的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,声音动听,他看看我,决定教我吹口哨。

  六年级写人作文题目:老师脚步声中的爱,我写这件事只是想说老师对我们学生无私的付出和爱护是多么的伟大。

  理想是什么?理想像是夜晚星空上的繁星,理想又像是含苞欲放的花朵。而身为六年级的毕业生,目前我最大的理想就是能考到一所好的中学。

  还记得小学时,外婆每天下午会接我回家。刚上小学时,她还嫌我走得太慢,总是拉着我的手让我走快点。到了高年级,她根本就跟不上我了。我总是要停下来,牵着外婆的手,拉着她走。外婆的手有些粗糙,有着厚厚的茧,摸上去像树皮。到了冬天,她的手还经常会开裂出血,可即使开裂出血,她还是会准时为我们准备好可口的饭菜。

  说实话,我也是一旦决定干好一件事,就一定会干好的那种不甘示弱的人!当然,有一个前提必须是我感兴趣的事情。比如我对写作就很感兴趣,我爱看书、爱写作,三年级第二学期我的作文不就被刊登在《少年月刊》上了吗?而我对电脑有兴趣,我制作的幻灯片不是经常被当作示范得到老师的表扬吗?我热爱小提琴,由于天天练习不也被排进了快班学习吗?所以说兴趣才是最好的老师!但是,对于文化课就是没兴趣也得有兴趣,有的人把文化课当兴趣,我可没那样,我把文化课当成责任担子,但我还是一定要担起它的,我对它没兴趣,但我有毅力!你相信我也是会成功的!说了这么多为的就是让你——懂我!懂怎样爱我,感受我的内灵。

小学六年级作文题-六年级作文第二单元

  二年级写人作文题目:我的爸爸。关于爸爸的写人作文怎么写?这篇二年级写人作文350字的我的爸爸小练笔希望能够帮到你。

我将是一名五年纪的学生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏,克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼,去寻找我梦想的中学。

  我没找到5年级的书,只好找了一本六年级上册的数学书和一本六年级的奥数书。我先让他慢慢读题看题,还让他看一本叫《小学数学资料包。>的复习宝典

  你是不是很奇怪我怎么会给你写信?告诉你,我们课本上有篇作文的题目是“给远方小朋友的一封信”。于是,我就想起给你写信了。

  六年级的美好生活就像一颗糖果,含在口中,甜甜的、蜜蜜的;化在心里,酸酸的、浓浓的。是多么值得怀念。

轻松之余,当然不能忘了学习。除了完成老师布置的作业外,我还会写写作文,练练书法,算算奥数,全面锻炼自己的脑力。你可别说做作业是件头疼的事,其实,只要能投入在其中,你会发现——原来完成作业并不麻烦,甚至还有些有趣呢!

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