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六年级上册语文三单元作文

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

六年级上册语文三单元作文-五年级上册第6单元作文

  我们搬着椅子出来比赛。到低年级的跳绳比赛了,我们兴奋的都站起来了。不久,到跳大绳比赛了。谢老师带着我们去后面练习,我们同学练得可带劲了,尤其是龚心悦、赵庭月和韩子墨,她们有进步,比以前练习得更好。老师说:“二年级跳大绳的班级到准备区去准备。”我是第一个,因为我是和谢老师摇绳的。

  你喜欢小动物吗?你最喜欢的小动物是什么呢?你会写有关小动物的作文吗?下面的这些作文都是关于小动物的作文,这些小动物在作者的笔下都活灵活现呢。

  童话故事作文,不但考验学生的语文功底,更考验学生的想象能力。四年级童话故事作文怎么写?下面为大家推荐3篇四年级自编童话故事作文,希望对你有用。

  到了中午,语文老师问我:“身体怎么样了,烧退了吗,没事吧?”我能够体会到老师的心情是多么的着急,不过我的烧退了,老师也不用但心了,我快活的说:“没事了。”说完,老师还是有的但心,摸了一下我的额头才放下心来。

  下午,上语文课,我带着好奇的心情走进了教室,这次要写什么作文呢?许老师慢慢走进来,二话不说的在黑板上写了三个字,“比手劲”。身强力壮的我当然不用说,只是笑了一声,心想:哈哈,冠军必是我的了。

四年级上册语文三单元作文-小学六年级语文下册第四单元作文

  我们要进行第一次数学测试了.我很紧张,因为我答应妈妈要拿"双百"的,万一考不好就不好意思了.董老师开始念题目作文人网你也可以投稿,我认真地做,做完还检查一次,再做下一题.考完试我自己还挺有信心的.今天试卷发下来了,我真的得了一百分.

  记得那是五年级发生的一件事,因为我的荣辱之心,因为我的爱面子,使我造就了一个错误,一个无法弥补的错误。那件事我至今记忆犹新,想起来还历历在目。

  这就是我的语文老师—方老师,一个教学方法突出的语文老师;一个温柔的语文老师,一个是我们灵魂知音的语文老师,在她突出的教学方法下,我们会更加理解语文的乐趣、体验语文的精彩,在她的温柔下,我们会不断前进突出,在她的懂学生下,我们会不断释放自己的才能,热爱学习、做事稳当,在她的带领下,七三班同学会走向明媚的前方,在她的带领下,七三班同学,是祖国的辉煌未来!我爱她、敬她,她是最无与伦比的好语文老师!!!

  《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理,令我收益匪浅。  我觉得安利科是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长,也可以从中获取经验。  给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂,他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了,经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中,帮助别人的同学是有的,但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学,我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时,老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人,但是遇到的结果却完全不同,一个得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。  正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴,他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质,知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!六年级:优雅的小微笑

语文四年级上册第二单元作文-六年级上册同步作文

  我们的学习生涯丰富多彩,六年的小学生涯,我学习了不计其数的文章,有写人的,有记事的,有抒情的……其中,令我最发感慨的文章叫《詹天佑》,它令我百读不厌,我都倒背如流了。

  每当写好一篇作文的时候,我都是挖空心思地去想,越是发愁,越静不下心,脑子里自然也是空白一片。要想把作文写得精彩绝妙,不是一件容易使,因而我对这种情况产生了烦恼。还有选题目时,每当题目自拟和自由作文的时候,我总是不知道该写什么,我绞尽脑汁地思考,很不容易才会想出来,于是,我比较喜欢规定写的作文……

  在生活小事的深处有许多感触,我们领悟这些感触,并想着怎么去做好事,我相信,生活中文明人会更多,中国人民素质会更高。妈妈评语:听到妈妈要在网上晒他的作文,写作热情高涨,每天一篇,但就是不爱修改,总觉得作文应该就是一气呵成,加上我也不知道怎么修改,只是从作文八法加以引导,盼望非常老师的点评!

  兔子还富有探险家的精神,经常溜出去探险。每次一“探险”,就害我们冥思苦想半天,我们后来把兔子养到了平改坡上,在平改坡上的栅栏门前放了个大箱子挡着,箱子里面也放了桶水,把装着食物的篮子绑在门上,它想吃就吃,不想吃就不吃。有了这么严密的把守,可它还是常常在平改坡外自由自在的跳来跳去。我们百思不得其解,最终还是细心的妈妈发现了其中的奥秘,原来它是从平改坡和平改坡外的一个小洞进出的。我们把那小洞堵上后,兔子又跑到了隔壁单元,被人拿到乡下养了。

六年级语文第一单元作文-三年级上册语文第四单元作文

  六年,32本书,51个同学,11棵玉兰。我们一起成长,一起欢笑。那时,我们从没想过,多年后,曾经放声欢笑的校园会让我们泪如泉涌。或许,唯一能给我回忆的,只有那张毕业照吧……

  第三个“美”是因为写作文就会明白更多的道理,只有道理充足后,才不会做出没有尊严的事。统言而之,第三个“美”的总意思是写作文可以获得人生道理。

  不久,试卷发下来,成绩是:英语100分,语文96分,数学96分。我回到家,妈妈说买3包会昌豆干,1根火腿肠,另外买一本作业给我做。因为前几次考试分数并不太理想。这次我为了不受罚,只能加紧复习,分数出来,奖品有了,我一蹦三尺高,你能想象我多么开心。

  这就是我的“极品老妈”。嘘,她来了,她看到我的作文会骂我一顿的,先跑为妙,三十六计走为上计,我走了,再见啊!

  现在我上八年级了,到别的学校去了,我们见面的次数越来越少了,但是我会永远记住您的教诲,永远记住您的眼神!

  第一次作文写男生,第一次给男生写作文、第一次给学生家长打电话、第一次学会了反省、第一次扔橡皮、第一次跟两个男生比作文、第一次吵得不可开交……

五年上册语文第三单元作文-五年级上册2单元作文

  前几天,我妈妈和我奶奶带着邓思宇去乡下,奶奶告诉我让我在学校门前吃饭,我就和陈嘉欣去吃关东煮,可是没想到走的时候一不小心碰到了车上的铁,陈嘉欣就立即把我扶起来,领我去商店,商店的阿姨就问我怎么了,我说没事,就是碰了一下,阿姨就说:“还没事呢,脑袋上都出包了。”我马上拿起手机看了一眼,天哪!这么大的包,陈嘉欣说:“你在这等着,我去给你买点创可贴。”创可贴买来了,贴上的时候感觉有一点疼,陈嘉欣就吹了吹。过了一会儿,包越来越大,阿姨说:“你赶紧去上诊所,去包扎一下,”陈嘉欣就领我去了诊所,诊所的人就给我涂药,包扎了一下。然后刘璐和常爽、王佳新来了,她们问我怎么了,我说撞车上的铁上了。后来我的脑袋疼的就哭起来了,常爽连忙把我的手机拿来给我妈妈打电话,妈妈来了,她们就把我送到了妈妈的车上了,还对我说小心点。  经过这几件事我悟出了一个道理“患难见真情。”黑龙江齐齐哈尔富裕县富裕第五小学六年级:邓思怡

  读完这篇《我的同桌小丽》的作文,同学们对于我的同桌的写作方法有一些认识和了解吗?试着自己动手写作看看吧,写作能力是在实践中积累成长的。想想我和同桌相处的一些趣事,用笔记录下来,将来也是一份美好的回忆。

初一语文上册第二单元作文-六年级上册第四单元作文

  怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级,有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱,幼稚。对于老师,又有了一种新的感激之情,感激他们传授我们知识,感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业,这种感激无以为报,只有将师情永远铭记在心!

  我亲爱的母校,和我们共同生活了六年的母校,我永远也忘不了您,我会记住您的名字题目:山格中心小学。

  一年级叙事作文题目:我近视了。关于我的叙事作文怎么写?这篇一年级叙事作文150字的我近视了的叙事小练笔希望能够帮到你。

  与话题作文相比,材料作文审题立意的限制性非常强,必须要明确材料题旨来确定立意。如这样一则材料,根据以下材料自选角度作文:

  (2)引用丰富。恰当了引用名人名言或哲理警句能增加文章的说服力。所谓恰当,最主要的是引用的名言的基本思想与文章的中心论点是相通的,引用之后,能够使自己的观点更加令人信服。2002年高考满分作文《心灵的选择》就是一篇靠恰当引用而增色的作文。作者分别在文章的开头、中间、结尾三句名言。罗曼罗兰说:“心灵的选择通向两条路,一条是光明大道,另一条则是黑暗的沼泽!”泰戈尔说:“因为灵魂在高处,所以我们应该做出崇高的选择。”托尔斯泰说:“选择一条正确的心灵历程,那么在不远的将来你便会看到光明和希望,也会看到自身所具有的价值。”有了这三句名言的支撑,不但丰富的文章的内容,而且显得立意高远,框架合理,论证有力。

6年级上册语文第7单元作文-六年级上册英语第一单元作文

  2012年深一模作文命题为第二类:由“导语/材料”引出“标题/话题”的作文题。要求学生读懂材料后以“心要在焉”为题,写一篇议论文。

学习上虽然不是很出色,但也没有让我们太操心。她的体育活动能力真是超强,连续两年50米跑年级第一、立定跳远年级第二,很棒吧,每次谈到她的体育,我就很自豪哦。在学校里也是老师的小帮手,帮助老师做了很多事情,说明小朋友能力还是蛮强的哦!在我眼中,我的宝贝,你很出色很棒哦!

  水倾突然说:“玉清,这样不好吧?叶兴会不会不高兴呀?”我听了,觉得有道理。但是,语文老师不答应我又有什么办法呢?我说:“水倾呀,语文老师不答应呢~我们这样也是没有办法的办法啦~”珠璃说:“就是就是,别理他!”

人们都说:“书中自有黄金屋”。我是这么认为的,因为知识只属于你自己,别人出多高的价钱也买不到你的知识。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]

  还有,我读三年级时,大姨发现我发烧了,立即打电话给您,您知道以后,您一定很担心,而且马不停蹄的猜想我的病情,就在这时,我似乎知道了您的苦心。

六年级上册语文三单元作文-小学六年级上册作文

  7、遵循学生身心发展和语文学习的规律,选择教学策略。学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。

这就是我的语文老师,一个性格开朗,聪明漂亮,十分温柔的老师。今天是教师节,在这个快乐的节日里,祝我所有的老师:

我的兴趣广泛,喜欢看书、跑步、玩电脑……,但我最喜欢玩电脑。我的优点很多,比如喜欢看书,乐于助人。当然人不是十全十美的,我最致命的缺点就是粗心,马虎。每次考试,我都因为粗心而考不到高分,有一次语文考试,我把很简单的题都做错了,结果,挨了爸爸一顿好打,我暗暗发誓,我一定要改掉马虎这个坏习惯。

  我跌倒了,你来搀扶;我哭了,你来抚平我内心的伤;我困了,你来把我抱入被窝。这时想想你像我的奶奶,嘻嘻!那段补习的日子快结束的时候,你让我们任意写篇作文,我写得是你:你,满脸皱纹,但又是常挂着笑脸,和蔼而又

  好了,该写的也写完了,考场外面好像有人给我送快递,我要去拿下,应该是我订购的伯逨示特,这几天女友总说我不行,晚上回去一定要用这个好好在床上揉虐她。老师说最后作文要点题。那我就再提醒大家一次,向亚美蝶说不要!

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