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二年级童话故事作文

    发布时间:2020-12-04 编辑:作文网   阅读量:

二年级童话故事作文-写植物的童话故事作文

  记得那个时候,我正在玩电脑游戏,爸爸看到了后不怀好意地说题目:“今天的作文写了没有啊!”我惊恐万分的回答道题目:“还没。”爸爸简直疯了一般,向我赤道题目:“那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊!”快点写,不然柳条见面,快点1小时限制,500字作文,500字日记大全,快点一会我来检查。

  六年级叙事作文题目:胆小鬼放大家伙。男孩子大多数都有过放烟花的经历吧。这篇六年级叙事作文700字的胆小鬼放大家伙的叙事小练笔讲述作者初次放烟花的经历。

  一年一度的教师节来临了,怀旧的情感又把我带进回忆的海洋,柔漫地飘荡在二零零二年夏秋交替的季节。

  今年寒假我买了一本书,书名叫《中国古代寓言故事》,注音版的,虽然只是一篇篇短小的故事,可是每个故事都给我们说明了一个道理,使人回味无穷。其中,让我印象最深的就是《揠苗助长》。故事是这样讲的:“有一个宋国人,靠种庄稼为生,他每天都到田里去辛辛苦苦的种田,可他嫌自己的庄稼苗长得慢,便想出了一个自以为聪明实际愚蠢的想法,他花了一个上午的时间把地里的秧苗一根一根的拔高了许多,这样看起来他的苗子确实长高了,于是他就高高兴兴的回家把这件事告诉家里人,家里人听说这事之后,儿子马上跑到了里去看,一看,只见地里的禾苗全都枯萎了。”《揠苗助长》是大家懂得:不管做什么事,不能强行改变发展规律,应该一步一个脚印,这样才能成功。

神话故事300字作文-关于童话故事作文

  刚来到这个班级时,我的心里很开心,很高兴能跟大家在一起共同学习。但是在一年级的时候出了变故,班里有一名同学辍学回家了,我们当时都很难过。二年级也不例外,走了萌萌的小强和平易近人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心,真切的希望不要再走任何一名同学了。

  但因他妈妈患了重病,以致他的家庭生活遭遇难题。三年级时瑞吉母亲的去世,带给他极大的困难与改变。他虽尽力于功课,但他爸爸却似乎无意介入。若无其他帮助,则会因他家庭生活的改变,带给他极大的影响。四年级时的评论则是:“对于学校里的功课与活动,瑞吉已不再做出正面的响应。他鲜与其他同学来往,并且,经常还在课堂上睡觉。”?

  要求:自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围,不得宿构。

  8月14日下午,在“学雷锋活动日”之际,我们五年级各班举行了以“学雷锋,争当红领巾志愿者”为主题的班会。

  今天早上,我做完当天的功课。把《木偶奇遇记》找了出来,用剪刀修剪破损的封皮。再用固体胶重新粘好,经过一番细致的修补,这本故事书终于恢复了原样,露出了可爱的笑脸。

动物童话故事作文300-写童话故事的作文100字

  时光飞逝,岁月无痕。转眼间,我已是一名五年级的学生了。回忆童年,发现我曾有许多梦想,但是都在成长过程中被淘汰掉了。

  作文——你是茫茫的海洋,我只是一叶小舟,愿遨游在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一种快乐,同时也是一种烦恼,通过实践,我对此有着深深的感受。

现在,我听老师的话,把害人的漫画给扔了。从那以后,我就变了,变得爱看书,看了很多的有益的有趣的童话书,脑袋里的东西变得丰富多彩了。现在,我上课积极发言,作文写得好,老师很多次的表扬我。我变得很开心。

我还记得,在二年级的一天,我和同学在玩耍的时候,不小心摔伤了右脚。在妈妈的陪同下,我们去了医院检查,最后检查出是右脚骨裂,还打上了厚厚的石膏。受伤后的前三天,我都只能在床上或沙发上躺着。而妈妈也请了假,在家陪着我。

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童话故事三年级作文-童话故事作文500字左右

  我和书的故事是在这个暑假发生的。一天中午,妈妈不让我看动画片,我想看自己品味的书可从小到大,爸爸妈妈一直让我看作文书,除了作文书含还有什么呢我愁眉苦脸的坐在沙发上,‘咦,这什么一本书、别管那么多了,先看看,我自言自语的说。

  在我的记忆中,最让我喜欢的老师是五年级的数学老师。她是一位很严肃的老师,同时也是一位很和蔼的老师。她姓田,我们却不叫她田老师,而叫她数学老师。

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的植树节的作文600字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  六年级读后感题目:《少年闰土》读后感600字。读过鲁迅先生的《少年闰土》,心中有些许想法,想写成一点读后感作文来抒发一下心中的感受。

  渐渐地,渐渐地,女孩儿上小学了。妈妈每天总会抽时间陪她阅读一会儿书,由于她识字量不大,最终她选择了听故事。每次,妈妈都会绘声绘色地为她讲着书里那些有趣的故事。女孩津津有味地倾听着,并不时地提出一些古怪的问题,而妈妈总能给她一个满意的答案。妈妈讲的这些故事有如春雨点点滋润着她童年的心田,她经常在妈妈甜美的朗读声中带着遐想酣然入睡。就这样,妈妈在女孩的心中播下了文学的种子,使女孩渴望阅读。

有关于童话故事的作文-二年级记事作文

  这篇童话主要讲的是一个小女孩在大年夜里还要在街头卖火柴,要是有一位好心人买了她的一跟火柴,也不会冻死在街头,在她临死前,怀着四个美好的愿望离开了。这也许是一种解脱,只有在另一个世界里,才会更幸福吧!

  一年级写景作文题目:美丽的田野。一年级关于春天的写景作文题目怎么写?这篇一年级写景作文题目200字的美丽的田野的写景作文题目范文希望能够帮到你。

  今年我已经十岁了,正上小学五年级,我要在祖国的发展中不断成长,要像千千万万的儿童一样努力学习,练好本领,将来做祖国的栋梁之才,让伟大的祖国永远屹立于世界民族之林!

  不管你是不是想和我交朋友,我都会慢慢等你的回信。算了,不说这个了,你的作文能发表在作文书上,我想你的成绩一定很好吧!是不是在年级前几名上“混”,肯定是,我真羡慕你呀!你有什么爱好?我的爱好是很多的,弹钢琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的爱好吗?如果有,那我们还真算有缘。

  在寒假,我可以去像悬疑小说一样的科技馆,像一个科学家,去探究世界上的种种奥秘;我可以去犹如仙境一般的图书馆,像一个书生,戴着一副眼镜,不紧不慢地寻找藏在书架上的各种精彩的生命。同样的,我亦可以去童话般的游乐园,像一个孩子,穿梭在各种器材边,与它共同谱写着一段段的美好回忆。

童话作文四百字四年级-关于鸟的童话故事作文

里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。

故事结尾夏洛的一声“再见”,让我感觉到了夏洛的淳朴,虽然它已经随着蜘蛛网飘散无影,但在我的心中织起了一张拥有无价友谊的网。

这本书为什么让大家觉得那么好看,为什么那么的家喻户晓?因为,它有生动的人物描写,炉火纯青的语言,才让故事生动起来。

  故事读完后,我感触很深。我想一个人要是能像主人公夏刚一样能通过自己的努力获得成功,那个人岂不是也会像夏刚一样获得意想不到的收获。

  六年级漫画作文题目:狗狗照镜子。关于环境的漫画作文怎么写?这篇六年级漫画作文500字的狗狗照镜子的漫画作文素材告诉我们人的成长环境很重要,甚至会影响我们的一生。

  2.无笔名,作文时也便名不正则言不顺,有了笔名也可安心几分。虽说要起笔名,但也忌讳赵三李四等通俗之名,因此,也须斟酌一番才可,不可断然取名。

书,有时会让我减轻负担而又轻松,有时会给我带来无穷的快乐和无穷的知识,有时还会改变一个人的品质。书,是我们永远的伙伴,是我们永远不可抛弃的东西。他将带我走进智慧的大门。     在我小时,我有一次,在看一本爸爸的笑话书。刚开始,我只是随意地看一看,谁知,我却迷上了那本笑话书,它逗得我开怀大笑,逗的我哭笑不得。有时,我因一间事而生气,但当我气呼呼地拿起那本书时,不知不觉地看了一会儿,不但不生气了,而且像欢乐的小鸟那样在天空中自由自在舞蹈。这就是书的力量。    在我学会用字典时,我就会用它的功能来帮助我学字,当然,这能提高我的记忆力和认字。有时,当我生字组词时,也常常会用到它。这就是字典所给我的能源。   我还会读作文书,来提高作文的水平。有时,我还会读一些小说,有时,看作文将会让我望吃望喝,我喜欢看我的作文书。    面对着这满林的书香,犹如面对着空灵渺远的宇宙,它的厚重与纯洁不会随着时代远去,它是滋润人间智慧的永不枯竭的源泉。

童话作文100字三年级-值曰作文二年级

  色彩无处不在,在学校,在森林,在食物,在人身上,甚至你闭上眼,也有色彩。我想:咱们的六年级对应的颜色是什么呢?

  我也是一个“马虎鬼”,语文同步、补充以及作文,每次作业都是错别字连篇。在考试时,经常因为错别字太多,而考出不好的成绩,因此,也一直挨语文老师的批评。这个缺点,我定要想办法把它改掉。

  这部法国大作家儒勒·凡尔纳的作品,讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。它以追踪“海上怪物”为引子,让我们与尼摩船长一起参观了神秘的海底森林,见证了庄严的海底葬礼,游览了丰富的海底宝藏,探访了惊险的南极……故事曲折惊险,引人入胜;画面气象万千,令人荡气回肠。

  问题:论证部分层次设置还不够科学,分论点设计意识还不够强,个别语句表述还要琢磨。另外,作为争议型任务驱动作文,对论点对立面观点的合理回应是彰显行文辩证思维能力的必要选择,这是本文,也是本次考场作文很多同学忽视的问题。

  第二年八月十五晚上,嫦娥走出月宫,默默地遥望下界,思念丈夫和乡亲们。她那美丽的面孔,使得月亮也变得格外圆格外亮。

二年级童话故事作文-童话故事的作文200字

  那一天中午,阳光明媚,我怀着紧张与激动的心情来到了艺术大楼。刚到门口,门庭若市,周围水泄不通,很多人带着孩子来参加作文比赛。我心想:那么多精英高手一起比赛,就算我的作文水平不低,也不会从中“脱颖而出”吧?我不免打起了退堂鼓。

  作文,一个让我感到亲切的词,可是,以前,却是一个让我感到烦恼的词,为何如此?请听我说。记得四年级前的我,十分的讨厌作文,每一次老师要求我们写,我要么是东拼西凑,拼满字数;要么就是直接借鉴人家的作文(说白了就是抄作文),因此被老师屡屡告上家庭。父母火冒三丈,拿出书,硬是要我看,不喜欢看书的我,就那上两本书——小人书和父母命令要看的书。跑到一个只有自己的房间,把小人书夹在中间,就津津有味的看了起来。就别提有多认真了。终于有一天,东窗事发,我的计谋被发现了。父母哭笑不得又大为愤怒,老爸直接把小人书统统没收,一本不留。而这时,又恰好碰上了没电的一天,无聊至极的我,翻起了手中的书。结果这一看,就被书中的内容吸引了,渐渐的,我喜欢上了看书,而我的作文水平也逐步提高,写的文章也变得生动起来。我越来越喜欢写作文了,一有灵感,就把它写下来,看着满满的作文本,心中便有了浓浓的成就感。一次不经意,使我走上了作文之路,越走越远,越走越宽广。

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