二年级描写小动物的作文-描写动物的作文100字
今天我有开始写日记，其实我是想写好作文所以我才写日记了。诶呀，不说这个该说说我今天的故事了。
多么温暖的故事啊，我现在才知道动物也是和我们人类有一样的感情，一样的思想，这本书告诉我们动物和人一样的，不能小瞧的，我们要保护他们。
那一次是在二年级，我的成绩都是95分以上的，经常一百分，但是在一次测验中，我的成绩从九十分跌到八十分，拿到卷子后我就想：没事了，下次考好点就行了，可又立刻想到：那回家后我怎么面对父母呢？在路上，爸爸问我：“考试几分呀？”我只好撒了个谎，说：“还没出成绩呢！”此话刚说出口，我“好学生”的心就越来越不安了。回到去，我立刻把试卷藏到床底下，心想：这下没人知道了。可我的心一直忐忑不安。
越来越多的朋友重视父亲节，在这一天，再羞涩的朋友都会表达自己对父亲的爱。文中的小作者把自己对父亲的爱描写的淋漓尽致，我们一起感受这种无私的爱吧。
二年级作文小制作-种树作文二年级
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
它每天学着怎么和小动物们和睦相处，做好朋友。过新年了，它送给每一个朋友一份礼物。因为那些小动物都懂得了礼轻情意重这个道理，于是它们都愿意和小猴子皮皮玩耍，小猴子皮皮也改过了那些坏毛病，不再用华丽的外表跟其它小动物比较。
当然，本文美中不足的就是结尾处的抒情和文章内容联系不够紧密，如果删掉，从作文的角度来说可能更好一些。
我相信你们，我的同学们也会支持我，我的朋友们也会支持我，凡是看到这作文的无名士也会支持我…加油！青海雅安，我会一直关注着你们的！
我们班语文综合成绩一直不太理想，而且分数两级分化比较严重。年级前十大多在我们班，可是，年级倒数五名也一定在我们班。所以，对于这些成绩不太理想的学生，我都会认真辅导他们，尽力而为，倾囊相授。
描写动物的作文500-二年级50字作文
我的残疾人好朋友小名叫“童童”，大名我记不清了，是我邻居。她本来比我大一岁，可现在，我上四年级了，她本应该上五年级，可现在，她才上到三年级，这，是怎么回事？
如此的引人入胜，这都源于他的仔细观察，是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，算是奇迹；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，我写作文时，我总想不到好的题材，就算题材好，但却不能描写完整，没有灵感，这是因为不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。
二年级，我来到了来凤，读了实小，又让我认识了直到现在玩的也很好的——黄晓倩，我和她经历了很多，很多好玩的事，很多难过的事，就所谓“有福同享，有难同当”期间我还认识了向思柳，向柳。我们组成了姐妹团，我是老大，黄晓倩老二，向柳老三，向思柳老四。可是姐妹团成立一年之后，向思柳就退出了，向柳也退出了。只留下了我和黄晓倩，黄晓倩是我很要好的朋友，最好的朋友！
描写动物作文300字-黄山二年级作文
(这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景，"是典型的’千山鸟飞绝，万径人踪灭’"的足不出户的恶劣天气。但是，诗句的后半部分，作者通过自然景色抒发的情感，却是积极向上的，作者通过’千株玉、万朵云、琼枝’，把北国的冬天变得温情脉脉，不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论，对自然景物的描写，必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人。)
一年级写景作文题目：热闹的公园。关于公园的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的热闹的公园的写景小练笔给大家帮到你。
今年的六一在星期一，每年的星期一那一天早上八点到八点半有一个一年级新生入队仪式，而到九点时就不一样了。
别看我平时大大咧咧的，其实在我心中一直有个秘密，每当想起这个秘密时，我就会感到后悔同时也会在心里暗暗自责我自己。借着这次作文，我要与大家说说我的“秘密”。
二年级四季作文-描写动物的作文100字
外婆拎着一个大口袋，里面装着做寿司的材料：几张紫菜、凉好的白米饭、白醋、沙拉酱等等。我们到了社区，发现来得太早了。陆陆续续的，别的小朋友都来了，各个年级的都有。
妈妈给我介绍爸爸的经历，爸爸小时候过日子非常艰难。他读了小学二年级，可是他不能继续读书，因为他家里很穷，他有亲弟妹，只好让弟妹读书，他自己去打工。十三岁就到伐木场伐木，到十六七岁时就下乡去当农民，他把打工搛的钱去买了几本书自己学习，补充知识。他中考成功了，学的是电气枝术。他从开如学修手表，然后修电视机、电冰箱、摩托车，他这些都能干。现在又学修电脑。
在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？
大家猜猜我最喜欢的小动物是什么？对了，就是小猫咪。小猫咪有着圆圆的小脑袋，尖尖的耳朵，黑里透亮的眼睛，毛茸茸的身子，可爱极了。
香蕉作文二年级-描写动物的英语作文
二年级写景作文题目：西湖公园。关于公园的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字的西湖公园小练笔希望能够帮到你。
四是广泛阅读往年的中考满分作文，从中汲取内容、观点、情感、思路等有用的东西。虽然一个地区上下几年的作文题决不会雷同，但中考作文主题毕竟有限，与其它地区往年作文题不谋而合的可能性极大，读得多，见识就广，积累就会深厚，考场上就能以不变应万变，真正做到厚积薄发。
最近，我们的语文老师在给我们来文笔，经常写作文，这几个星期都写了好几篇作文了。而每一篇作文的等级，都看出了书带给我的好处；每一篇作文的评语，都看出了书给我带来的好处。
一年级日记大全：制爆米花。当然味道是相当的好，但是蜡烛一定要买专门烧吃的那一种蜡烛哦要无毒的。
文体不限，记叙文、议论文均可。议论文可以谈回味的作用，如何回味等。作文时要想以理服人，就要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用。写记叙文应以回忆为主，将叙述、描写作为主要表达方式，抒情、议论为“画龙点睛”，以情感人，自然水到渠成。
二年级作文踢球-描写动物特点的作文
我的作文老师叫徐老师，他带的眼镜是黑边框眼镜，在灯光光下他的头发像似白色。他今天穿红色上衣，淡咖啡色长裤。
春天的风是温暖的，拂过大地植物发芽，吹过动物，睁眼休眠......夏天的风是炽热的，拂过大地，土地升温开裂，吹过农民，汗流浃背......秋天的风是凉爽的，拂过树梢，叶子“沙沙”作响，吹过湖面，泛起涟漪......冬天的风是凛冽的，刮过树梢，枯叶掉落，吹过行人，直打寒战......四季的风是古怪的：是温暖的，又是凉爽的，是炽热的，还是凛冽的。五年级:潇潇
突然我的脑子里冒出了一个想法：看到什么就写什么。我望着窗外的大雨，就开始写我的第一篇投搞作文：下雨天。一个个想象出奇地冒出我的脑袋里。终于，我写好了第一天投稿文章。我发表在网上。过了几天，作文被退稿了。唉，失败。
我家有一只可爱的小生灵，人类最忠实的朋友——狗。一讲到这只狗，我就有说不完的话。（作文开头自然、亲切）
二年级描写小动物的作文-描写小动物作文评语
早晨，爸爸带我去野生动物园玩。可是一进去，把我们锁到笼子里，把动物放了。我惊讶地问爸爸，爸爸说：“你怕什么，它们又咬不着人！”听了爸爸的话，我才不害怕。 我们进第一个门的时候，看见了白老虎；在第二个门，看见了狗熊；在第三个门，看见了狮子，还有一只狮子向我们扑过来，吓得我魂都快飞了。 最后，我看见了三只熊，它们心口旁边一点是黄的，感觉特别有意思。该走了，可是我舍不得它们。最终，我含着泪走了！
翻过这一页，映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树，它凶神恶煞地张开嘴巴，好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开，悠然自得……
“我在春天等你”是一篇抒情作文，作者通过诗歌的形式，将朋友之间的情谊，刻画的入木三分!
小燕老师的教法有一点点的不同，我们三年级第一次上语文课时，刚刚我还不知道是小燕老师，等小燕老师一走进来，我就很不可思议的笑了，小燕老师说：“我现在不会一点一点的教你们了，你们会读不会读又不管我的事，你们又不是一年级的小朋友了。”我心里想：对呀，我们现在都三年级了，难道还要去读一年级？我们都不是小孩子了，现在小燕老师来教语文，我一定要认真读书！本来鸦雀无声的三（3）班突然变成了吵吵闹闹的三（3）班了，我真的是很生气很生气，因为他们真的是太吵了，我根本听不见小燕老师的声音了，这时，小燕老师忍无可忍，只好转过身来，气呼呼地说：“再吵我要打手底板了！”大家听了，立刻安静了下来，等小燕老师讲完了，突然地一声下课铃，惊醒了所有的人，仿佛就像从甜蜜的梦中醒来了。
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