在错误中成长作文-有价值的错误作文素材
在这里，可以做很多喜欢的事情，当然，也可以听一听大家建议。希望能把写过的文字大胆地表达出来。在这里，麦格鼓励所有同学的表达，说不定因此就能遇到喜欢朋友。当在作文网或者其他地方，发现优美词句时，能分享到麦格，不仅是为自己，也为麦格世界变得更美，这点很重要哦。
哎呀，瞧我前面说的什么东西。对不起，老师。刚才我的大脑被外星人控制了。其实我是一个好学生，想上清华大学，但如果作文得分太低的话，考400分就危险了，求求你好歹给个切入分，好吗？
“读书破万卷，下笔如有神”。当自己写作文时，想用一些好词好句，经常抓耳挠腮，不知所措，这时才知道读的书太少了。这倒不是自己没有时间看书，而是平时没有抓紧时间，把好多时间用来玩耍、看电视、打电脑游戏了。真是太可惜啦！
在挫折中成长英语作文-错误的选择作文
记得那是一个阳光明媚的下午，太阳笼罩着大地，给平时不那么引人注目的小草增添了一份光彩。我在教室里，望着窗外，想着昨天晚上的数学作业。正想着一套公式，可可气喘吁吁的跑进教室，对我说：“馨儿，数学老师找你。”我惊讶地张大了嘴，说：“怎么可能？”可可见我这么担忧，安慰我，说：“馨儿，数学老师说，你昨天的作业完成得不理想，按道理，你要做全对，可是你却错了3道题，数学老师想问一问你是什么情况。我陪你去吧。”我只好跟着她一起去数学办公室了。一路上，我惊恐万分，总是怕数学老师会很严厉地批评我，可可见状，轻轻地拍了拍我冰凉的背，说：“别怕，有我在呢。”可我更加担忧了，心似乎被掏空了，只留下了空虚。到了办公室门口，我深吸了一口气，大胆地走向了数学老师的座位。可可忙跟上我，跑到数学老师的面前，说：“老师，她来了。”数学老师看到我，请我坐下来，说：“这次的作业怎么完成的这么差？”我支支吾吾的说不出话来，心似乎又被掏了几下。数学老师见我不说话，拿起那张灰色试卷，说：“你看，这些错误你不应该出错的，因为你的疏忽，导致30度变成了35度，你说，这种错误该不该犯？”我摇了摇头。此时，我的心情是愉悦的，因为数学老师没有批评我，只是告诉我犯的错误。我急忙说了一句：“老师，这种错误我不会再犯了。”数学老师用赞许的眼光望着我，好像在说：“好，我相信你。”走出办公室，我的心似乎又补充回来了。这似乎是因为有了空虚才能够让我感觉非常充实吧。
初二成长作文-花的成长作文
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。
我最爱向日葵。她是快乐与活力的象征，接纳太阳的光芒，又把这光芒送到每一个人的心田上。她是太阳的使者，向着太阳成长。
一年级的时候我们大都是看图写话，妈妈就教我选择一个顺序来写，要么由远到近，要么由近到远，还可以从左到右或是从右到左来写，只是不要没有规律的写。还教我读书的时候可以把平时课文写得好的语句记下来，写作文时可以拿出来用。一年级的时候老师让我们写春天来了，我就把课文的语句结合起来写了：“春天到了，油菜花黄了，li(第二声）花白了，桃花笑开了脸，柳树qiao(第一声）着它那长长的bian(第一声）子，好像那少女的头发。真是一幅美丽的春天图画！“老师就表扬我写得很好。妈妈还教我，我们低年级写作文就是要把语句写通顺，把话说清楚，词语用得正确，写完后自己一定要把它从头到尾读几遍，注意错别字和标点符号，只有自己能读通顺，能读懂，别人才能读懂。
初中成长作文600字-在体验中成长作文600字
在学校这个温暖的大家庭里，老师扮演着尽职尽责的家长形象。他们苦口婆心的讲述前届学长的经历来告诫我们不要犯同样的错误，而不知道我们这些看似成熟的高中生，只有吃一堑才能长一智，只有自己经历才能获取真经。老师希望通过自己的力量去教育学生们改进学习方法，改正不良习惯，而处于茫茫人海中的我们又怎能甘于平庸？我们拒绝那些祖辈传下来的经验，而乐于开采属于自己的世外桃源，去寻找适于自己的学习方法，只有这样才能成为精英。
感动话题中考满分作文500字篇3 夕阳红了那半边的天空，暖色的阳光从窗间照进了我的房间，铺撒在我面前的作业本上。我无力地依靠在桌边，滚烫的热度使我不禁皱眉，大概是发烧了吧，我迷迷糊糊地想着。母亲这时推门而入，看我这副模样，摸了摸我的额头，竟又无言地推门而去。
六年级话题作文题目：孝顺——我的家风。小学六年级话题作文怎么写？这篇六年级话题作文500字的孝顺——我的家风的话题小练笔一篇很不错的话题作文。
咀嚼成长作文-作文我在快乐中成长
还好，二年级宋老师培接]了我们班，我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时，宋老师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的兴趣，对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有感情地朗诵着，我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了，不知什么时候，突然下课了，感觉时间这么短，我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好，她会在优美词句下画上红圈，以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来，供大家欣赏讨论，最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇，宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后，我的作文开始有了质的飞跃。
下午，白雪公主两手空空地回到了小木屋。爱生气不知道去了哪里，而其他小矮人也不知道正在为什么事情吵闹着。“静一静！你们在吵什么呢？”白雪公主好奇地问。“啊，没什么，只是糊涂蛋犯了个小错误。”开心果连忙笑着说。白雪公主一看就知道，小矮人们准是有什么事情瞒着她。
在错误中成长作文-挫折中成长作文
你，深知自己的使命，深知自己的责任，作为一个女子，你深深地打动了我，你更使我明白：在我的成长之路上，少不了责任，有你，真好！
你看，这骂声也没有这么讨厌，还有一点让人安心，这其中的丝丝温暖和来自长辈们专属的关爱，让我在磨砺中成长着。如果我们把成长中师长的“唠叨”、“闲话”这样想想，无不是对我们的关爱呀！这就像是阴雨天里云层里透露出的一缕缕阳光，带给我们温暖。
现在，我又有了新的认识：妈妈的唠叨一点都不烦，它像一首激励我健康成长的音乐，因为那是爱的唠叨。
请你根据提供的材料，展开合理的联想和想象，或续写，或用其寓意，以“绿太阳”为话题写一篇不少于600字的作文，自拟题目，文体不限。
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