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作文题目高二

    发布时间:2020-12-09 编辑:作文网   阅读量:

作文题目高二-作文题目占格

  风的作文2  我喜欢雨、雪、云等各种天气的现象,其中,我最喜欢的还是风。风给我记忆,永远胜于其他东西。

  后来老王出院了,也在医院里面做起了护工,并和那护工幸福地在一起。有个网友名叫黄庆的,他忧国忧民,并最终考进了公务员,进入了教育系统工作,当他知道了此事后,感动不已,把这事告诉了出广西高考作文题的老师,那老师也觉得这是一对佳话,并考虑让这段佳话作为广西2014年的高考作文题,后来,也就是今天,题目真的是有关老王的!

  在日历上圈画出时间,这是没有书声琅琅的一天。我伏着书桌与那摊开的作业大眼瞪小眼,紧盯着那看似简单的题目却没有丝毫头绪。“哎,文~”熟悉的声音从窗外流泻进来,一抹喜悦跳上眉梢,我连忙拉开窗户寻找,却不见那熟悉的身影,低低应了声“在呢。”雨招了招手,道“跟我一起去公园吗?”我扯起一张笑脸“不了,下次吧。今天我要写作业。”“那…好吧”我看着她遗憾的背影也坐回了椅子上。似乎太过松懈了呢,抬头望向窗外,片片画面在风中翻过……

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  从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理题目:只要坚持到底,持之以恒,才能有所作为,正所谓“功夫不负有心人。”

  阳光很明媚,均匀的铺在绿茸茸的草地上,洒在人们身上。小鸟叽叽叫着,似乎正在讲述春天的美丽;天空湛蓝湛蓝的,仿佛被最纯净的泉水冲刷过;花儿都挺着“胸脯”,好像在让我观赏,我隐隐约约感受到花草对我说题目:“看!春天万物复苏,虽然快到夏季了,但我们还是生机勃勃!”

  对于选题有些人认为应选择现实关系紧密一些的问题,那些自己比较熟悉和有较多体会的问题或新颖的论题。有或者选那些社会上或学术界争论较多、亟待解决而自己又有一定认识的问题选那些自己积累资料较多,而且具有一定见解的问题以及那些与本学科建设关系密切的问题。这些问题对我们而言可能是新问题,也可能是老问题,可能是大问题,也可能是小问题。对于新问题,前人研究的成果很少,没有什么学术资料可供借鉴,需要我们开拓自己的思路,展开自己的联想,在这方面的.研究,但也比较容易出成果。对于老问题,前人研究很多,积攒的学术成果也非常多,却不意味着没有什么问题可供研究。因为这诸多的标准不能全部都体现在一篇论文中。学习了论文提纲的大致写法以后,认识到提纲对于写出一篇好论文的重要性。提纲在整体上体现论文题目的目的性,要从各个方面围绕主题来论述,论证所要解决的主要问题,使论文和题目紧扣起来。因提纲应当是深思熟虑的结果,它体现了审慎的理性。

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  今天下午爸爸送我去上小提琴课,我非常高兴的来到学校,我听见同学们议论纷纷,都说今天要发琴了,我就连蹦带跳地进了教室,发现教室里什么都没有,我很惊讶!赶忙问老师“老师我们的琴呢?”老实说题目:“不告诉你。”原来老师想给我们一个惊喜!

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学五年级写作文1400字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  “应该吧——看前面有个木牌子,看看不就得了。”“走!咱们去看看吧!”“恩!”我们加快了步伐,走了过去。那块牌子破破烂烂的,稍微有点倾斜。上面歪歪扭扭的刻着几个字题目:危险区域,请勿靠近。上面还有着斑斑血迹。“这——”我不禁想起恐怖电影里的情景。“要不,我们绕道而行吧!”我忐忑不安的说到。“有什么啊!肯定是哪个小孩儿的恶作剧!”“还是——”我的话被朋友打断了。“你跟在我后面还不行吗!”他向我吼道,应该是属于自我安慰吧。

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  夏老师表示,这种作文本来是开放式的,每个学生经历不同,写出来的东西应该都不一样。“当时我只是随便举了个例子,没想到全班同学都直接引用。这一方面说明有些学生在写作文时习惯性偷懒和不思考,另一方面也看出大部分学生平时不太善于观察,到了写作文时就没有素材可用。”夏老师认为,学生写作文一定要多写,要善于观察生活,平时可以先从日记入手,逐渐培养思考和写作能力。

  六年级材料作文题目:木船风波。因为一个木船玩具的风波,导致我和朋友的友情受到影响,但也是以往内这个风波我和朋友的友情变得更坚固了。

  其实我一直很奇怪,我五年级,直到六年级开学时都很有灵感,怎么一到老师说要写作文时,就没了呢?那样我写作业就浪费时间,找作文抄,不愿意写作文...........可是作文是不得不写的,你不写老师就会骂人...............我现在写日记,足足要想一个小时的题材,而且写的不是很好。我在老师面前一直是个乖乖女、好学生,我不想破坏老师对我的这种影响。

我喜欢作文课               青岛市一年级  林嘉一   暑假里,妈妈给我报了一个托管班,其中有一节课是作文课。 每次上课,老师先让我们讲故事,讲完故事又让我们从作文书上选读几篇作文,再发下写作文用的资料,然后让两个同学上讲台去读作文,最后老师教给我们写作文地方法,让我懂得怎样写作文。   我很喜欢作文课。                指导教师:乔永奎

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啄木鸟作文  一天,啄木鸟在给大树治病。  啄木鸟啄虫的时候,把大树的皮啄开了,大树身上出现了一个个小洞洞。大树一见,生气地zhou起眉说:“啄木鸟,你是不是医生呀!你把我啄得千chuang百孔,弄得我都不帅了!”啄木鸟说:“你不是病了吗,我给每一棵大树都是这样治病的。”大树说:“你什么意思呀?你哪里是在给我治病?分明是在害我!”啄木鸟和大树吵了起来。大树气呼呼地说:“你以后别来我身上住了。”啄木鸟一duo脚,说:“不住就不住。”说完,拍拍翅膀飞走了。  一星期以后,大树身上变得很痛很痛,它那美丽的头发一大把一大把地掉了下来。太阳公公语重心长地说:“现在你总知道大树没有害你了吧?朋友之间要相互帮助才对。”  大树一听,低下了头……

  梦中的情景是这样的题目:我正在上学,走路时突然觉得我怎么能离地走路呀?走进学校,还有很多迎宾,我惊呆了,还不是学校吗?怎么像宫殿那样繁华?我疑惑不懈,想弄清楚。

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  我叫xxx,是注会081班的学生,我的论文题目是企业应收账款管理问题的研究,论文是在唐玲老师的悉心指点下完成的,在这里我向我的老师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢,并对那些年我们有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师指教指导。

  从这篇文章里,我不但体会了柳溪热爱生命的精神,还体会到了杨扬乐于助人的精神。杨扬之所以能成为柳溪的朋友仅仅是因为她们俩一次偶然的相遇。也是这次相遇,激起了柳溪兴致勃勃的学习兴趣;也激起了杨扬为了柳溪的作文水平提高,坚持不懈去送花的毅力。

  梦中的情景是这样的题目:我正在上学,走路时突然觉得我怎么能离地走路呀?走进学校,还有很多迎宾,我惊呆了,还不是学校吗?怎么像宫殿那样繁华?我疑惑不懈,想弄清楚。

  还有一次,我在校报上发表了一篇文章,得到一些稿费,正在欣喜若狂的时候,有一位同学不知是羡慕还是妒忌,竟然在同学面前说我的作文有掺假成分,说稿子一定不是我写的,要么是在书上抄的,要么是在网上找的。听到这些,我的心里很不是滋味,但是她是我平时很要好的同学,俗话说“宰相肚里能撑船”嘛,我要对她宽容点。后来,她看我不生气,还有时主动和她谈心,她感动了,又和我成为了好朋友。这还是关爱自己的一个方面——宽容别人,快乐自己。

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  爷爷笑呵呵地说题目:“这可是太公舍不得吃留给我们的。”然后给了我一个荔枝。我有些失望,我怎么只分到了一个啊?不过转念一想题目:一个也好,让爷爷奶奶也尝一尝这好吃的荔枝。

点评:刚刚看到题目的时候,读者一定会感到困惑不解,什么叫不算坚强的坚强呢?到底算不算呢?经过小作者的一番解释我们终于弄明白了,原来他的意思是“坚强”是用来形容人的,不知道能不能形容昆虫,但蚯蚓的坚强精神感动了“我”。这篇习作的成功之处在与观察仔细,描写具体,小学生的写作就是要来自于是生活。小作者不仅能够细致地写出蚯蚓与蚂蚁之间你死我活的斗争,而且能从中学习到蚯蚓的精神,是难能可贵的。

点评:这是一篇非常优秀的童话作文,小作者通过自己的想象讲述了一个善有善报、恶有恶报的故事。叔叔对纯洁善良的凯瑟琳痛下毒手后灵魂降入地狱,而凯瑟琳的灵魂升入天堂并且冤情得到国王的平反。这篇文章的过人之处就是内容丰富、构思合理,既讲述了凯瑟琳生前的受人虐待的故事,又重点讲述了她死后变为莲花流转与商人、小偷、国王之间的故事,重点突出,详略得当。

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  十年后,某大学教室里,一个妹子和一个汉子盯着电脑屏幕屏幕上打开了一个网页上边显示一门课程的分数是55,看到这个结果男孩给了自己一巴掌,女孩见状赶快阻止他对他说,别慌,我们才大三上,而且已经学完其他所有课程,只要下学期过了这门课就能毕业了。男孩说“可是你半年前就可以毕业了,都是因为我,你还在等我”,女孩没说话,只是默默的把头靠在了男孩的肩膀上,接下来的半年,女孩一有空就来陪男孩自习,半年后,又是在一间教室,男孩和女孩坐在电脑前,男孩紧张的打开教务看到分数写的61,激动的大吼一声,和女孩互相亲了几口,然后抱在一起,嘴里重复着“终于及格了,终于毕业了”。过了一会,男孩松开女孩,问道,今天几号,女孩说,今天6月7号,男孩说“今天高考啊,看看作文题是啥”,说着打开浏览器,搜索高考作文,上边显示高考作文题目是一副四格漫画,左边小孩拿着100分卷子脸上有个唇印,拿着98分卷子脸上有个巴掌印,右边小孩手里拿着55分卷子,脸上有个巴掌印,拿着61分卷子,脸上有个唇印。

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  我是**,是*级*班的学生,我的论文题目是:**。论文是在**老师的认真指导和大力支持下完成的,谢谢**老师。很感谢各位老师参加我的毕业论文答辩,谢谢各位老师。下面我把论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍,希望得到老师们的指导。

  背叛、友谊、嫉妒、憎恨、不知所措、得意洋洋……这一切的一切就在给这独一无二的作文,张灯结彩,将这段时光点缀得完美,才不会在那暴风雪中,留下一丝丝遗憾。无论现实有多么残酷,无论有多少兴奋都会在这里表现得淋漓尽致!不要说好好学习,更不要说力争上游,珍惜这段时光里,才是真正有意义且真实的事情!

  西西弗书店大约有几千平米,是一家大型的书吧,里面有各种各样的书,历史,地理,散文,童话,医学,畅销书,杂志.......简直就是知识的海洋。每次去书店都有许多的读者朋友,他们都认认真真安安静静的阅读。陶醉在知识的世界里。  今天我也精挑细选了一本,叫我和狗狗十六年,书中讲了一个女孩叫直子,他们上课的时候来了一只狗狗,可是被老师追赶了出去,直子下课了在想,狗狗去哪里了呢,到了第二天直子也没看见它,于是和同学谈起了这事,没想到这个同学说看见它跑到她居住的小区去了,直子可高兴了,放学就赶紧和同学去找它了,到达那里正看到小狗被那些坏男孩捉弄,被绳子绊住了痛苦的挣扎。直子看到很心疼,把绳子解开带小狗带回家了。  没想到直子的爸爸妈妈拒绝了,他们担心弄脏屋子,父母要让直子丢弃小狗,直子不愿意,经过三番五次的争论,直子也没办法,也只好不忍心带它出去准备抛下它,没想到直子走了很远很远,小狗又偷偷跟在后面,直子却没有发现,回到家爸爸妈妈发现了小狗,还误会了直子,,看到直子很伤心很无辜,他们也动了恻隐之心,也发现了狗狗很可怜可爱就接纳了,还跟它取名毛毛,小狗这下可乐坏了,终于成了家庭中的一员。  从今以后这家人爱上了毛毛,到高二的时候,直子和一位同学都写漫画日记交换读,有一天直子向毛毛承诺,等她参加工作的时候要跟毛毛买很多零食,可是直子准备到东京去工作,转眼过了十六年,家里人很难过跟直子打电话来说,直子,毛毛快不行了。直子回去的时候迟了一个小时,毛毛已经死了。  读到最后一页的时候,我的眼泪止不住往下掉,狗狗真是人类的好朋友,它得到了一家人的倾心,我们人类都要发自内心去爱护每一个小生命,让世界更加和谐!责任心就从这里开始吧!

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