初三生活的作文-有关于生活的作文题目
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
眼看着懒狮子一天天地懒下去，狮子爸爸和狮子妈妈急在心里。于是，他们决定出一次远门，让小狮子体验一下生活的艰辛。
给尊敬的潘基文先生： 我很冒昧地写了一封信给您，不知这样是否会打搅您的工作？ 我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡——南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。 然而，就是在这片山川秀美的土地上，却发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，我的太婆却是其中得以幸存下来的一个，可以说，我的太婆很幸运，在发生大屠杀之前的半月之前，太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的哥哥，离开了南京，到了邻省安徽，十二年后又再次回到南京。现在，我常在想，如果当初不是太婆父母的明智之举，我想就不会有我的外公的出生，也就不会有我妈，更不会有我的存在，呀，想想还真是后怕呢！ 其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。试问：有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断？贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。 面对战争，受伤的永远是无辜的人民，而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事，我就在想：干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧！拼个你死我活的才好。 潘基文先生，就我所知，您的的工作经历大都与“和平与安全”、“发展与人权”和“民主”有关，我绝对有理由相信，您，是个彻底的和平爱好者。然而这几年来，韩朝冲突不断，该何时结束？韩朝双方何时才能化敌为友？中国有句古话：本是同根生，相煎何太急？作为世界的一员，作为中国人，我也希望韩朝能友好交往，共同拥抱美好的明天。 最后，我想引用美国乡村歌手鲍勃·迪伦的歌词作为这封信的结束： 一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上？ 炮弹要飞行多少次才能永远被禁止？ 我的朋友，答案在随风飘荡。 答案在随风飘荡。 一座山要生存多少年才能被冲进海洋？ 一个民族要生存多久才能获得自由？ 一个人要扭多少次头还是假装看不见？ 我的朋友，答案在随风飘荡。 答案在随风飘荡。 一个人要抬多少次头才能看清天空？ 一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣？ 要死多少人才会知道太多的人已死去？ 我的朋友，答案在随风飘荡。 此致 敬礼
我眼中的初三生活作文-关于低碳生活的英语作文
比如说，有一个笑话，大概是这样的：老师说围绕“送别”做一次口述作文练习，于是小明第一个举手，说道：“那是一个灰蒙蒙的早晨，她紧紧的握着我的手，久久不肯放开，她的眼眶里含着泪花，那悲伤、哀怨的眼神令我心碎……”老师见小明说得很生动，于是问道：“小明，你这送的是谁？”小明回答：“送我的小表妹，送她去幼儿园！”
恐龙呀！我日夜盼望你们来到我们的城市，再到地球来做客，哪怕是寄给我们一张恐龙的“全家福”也行啊！祝在另一个空间生活的更好！
北京，蓝天白云已被一大片铺开的灰色替代；绚烂的霓虹灯光也像落入水中的墨汁，混沌模糊。 可怕的雾霾笼罩城市，人们纷纷关闭门窗，躲藏起来。必须出门的人，早已无奈地戴上严严实实的口罩，人们低着头，行色匆匆，即便遇到熟人也认不出彼此。树木和建筑物在阴霾中模糊了身影，连太阳也捂住了口鼻，藏起来了。曾经熙熙攘攘、车水马龙的街道仿佛一下子失去了活力，变得灰白憔悴，死气沉沉。 媒体不断传出消息：阴霾仍未散去。我们只能继续躲在家里，望着窗外混沌的天空和对面大楼模糊的轮廓感叹：躲霾的日子该怎样度过？ 然而躲霾的日子却让我有了别样的感受。 躲霾的日子是学习的日子。学习的方式其实可以多种多样：网上课堂、歌华有线、云数据等等。先进的科学技术，穿过雾霾，深入了千家万户，让我们能够继续向自己的理想迈进，感受知识的力量。 躲霾的日子是读书的日子。学校停课了，正好可以躲在家里读书。手捧一本老师推荐的好书，坐在书桌前，打开日光灯，细细品味。窗外的昏黄抛在脑后，书中的人物和情节渐渐鲜活起来，我跟书中的他们一起感慨人生、体验爱恨情仇…… 躲霾的日子是感受老师关爱的日子。为了让躲在家里的我们能够继续学习，老师布置了每日学习计划，细化到每个小时，督促我们安排好时间。我们传过去的每篇作文，老师都进行细致用心的点评和修改。老师犹如大海上明亮的灯塔，在暴风雨中为我们指点航程。 躲霾的日子是感受家庭温暖的日子。为了全家“清肺去霾”，姥姥按照不知从哪里学来的菜谱，炖了一大锅白萝卜木耳猪肺汤，坚持让我们每人喝一大碗；为了让我能在家里安心读书，爸爸妈妈准备了所有必需的学习用品和我爱吃的水果、零食，只为了让我不必走出家门…… 雾霾，模糊了北京城的模样，改变了北京人的生活，但不变的是我们的信念——岁月不能就此蹉跎，生活还要勇敢继续：阴霾终将过去，灿烂的阳光必将到来。
生活的滋味作文600字-描写小学生活的作文
我叫郭绚希，今年10岁，我是个女孩子，就读益阳省沅江市莲花塘学校四年级，我的爱好有很多，比如：唱歌、画画和写作文……我呢，有个外号叫希粑粑。有一头乌黑发亮的长发，也有刘海。虽然我只读四年级，可我的身高足足有145厘米，别人都说我读初中。我性格暴躁，一遇到不开心的事我就对别人大喊大叫，虽然我性格暴躁，可妈妈就是我的天敌。我成绩也不错，常常上90分。我非常坚强，读书四年以来，我从没在学校里哭过。我当了语文科代表，经常收本子收的我透不过气，我的桌子也透不过气。
刚刚，进入剧场，不料，一大群生化怪物突然冲了上来，“不好，我们中了Blitz的埋伏了，他们早有准备。”海豹突击队大叫，“大家快撤到阳台上。”夜玫瑰提出建议。“好”说完大家都拉着绳索，滑到了阳台上，正在飞虎队他们商量时，他们后面突然钻出了剧毒蛇女，一连抓了3个队员，他们都叫：“救我啊，我不想变成生化啊，救命！”说完，他们就被剧毒蛇女抓走了，“这该死的生化怪物，敢抓老子的人，活的不耐烦了？”飞虎队说完，就拿个黄金的大枪—M14EBR，朝生化们打去，这是，GRX部队的子弹不多了，刀锋说：“这不行啊子弹没了就只能让他们抓了。”看来只有一个办法了，“什么办法？”“只能呼叫总部，等待救援。”总部说：“马上就来，一定要坚持住啊！”刚说完，无线电就被毁了，不好，敌人的主力“毁灭者”来了，“集中火力，干掉他们。”灵狐者说，说完，灵狐者朝“毁灭者”扔了一个疾爆手雷，不好“毁灭者”发辐射子弹了，只见两个队员躲闪不及，被击中，转眼成了灰烬，“敢杀我的人，等着，老子现在就来收拾你！”这时，大家集中火力，“毁灭者”被秒杀了，这时，援助来了。他们跟着飞机，撤离回到了老窝。
讲农村生活的英语作文-生活的味道作文
我可以很自信地说，我的优点可真不少。我非常喜爱阅读，家里的角角落落，甚至连卫生间都是我的“秘密书屋”。每次上厕所，我总会偷偷地拿上几本书。看得入迷，往往一蹲就是半个多小时。为此妈妈总是戏称我为“马桶大使”。其实，广泛的阅读不仅扩展了我的知识面，更让我在写作文的时候有了说不完的话。
宣老师教给我们的知识不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以获得的，而是日积月累的。一次作文课上，宣老师让我们写《校园一角》这篇作文时，同学们都愁眉紧锁，咬着笔杆，不知道怎样写。老师笑了笑，让我们排成四队，带领我们到校园参观。她先向我们介绍了学校花坛的结构，外型，含义等，随后又向我们介绍了教学楼，雕像，办公楼等。让我们充分领略到校园的宽广与美丽。回到教室后，同学们刷刷地写起来，我的笔好像被施了魔法似的，优美的语言文字不停地从笔尖中涌出。不大一会儿，一篇不错的文章就从我的笔下“流“出来了。
大学生活的英语作文-白活的作文
老师，你或许没顶住诱惑，把这篇作文从头到尾读了一遍，不过没关系，我不怕别人知道，我要向全世界宣告：我爱她，我的生命不能没有她。
站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。
在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的只要途径之一。我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
有关于学校生活的作文-我的暑假生活的作文
点评：这篇看图作文叙述详细、情节生动、想象合理、语句通顺、用词准确，是一篇不错的习作。小作者的叙述画面感强，给读者一种仿佛正在观看动画片的感受。
他看到我仍是一个人坐在桌前冥思苦想，笔头都快咬坏了，不禁暗笑我的愚笨。我不予理睬，仍旧是我行我素。最终我交出字斟句酌后，颇为满意的作品。他也完成了自己“借鉴”的作文。我们一同交了上去。结果是他的文章连老师那一关都没过便被打了回来，而我的作文顺利送到市里参赛。他自是不服，仿佛老师的这个行为颠覆了他多年的人生认知。在我面前把自己文章的长处道了一遍，讲了一遍，有说了一遍。我为了自己的耳朵着想不得不打断他：“借鉴当然无可厚非，但借鉴不等于抄袭，真正有才能的人会摸索出自己的道路。”他听后撇撇嘴：“切，我才不信，就我们班这写作水平不从网上抄有谁能得奖”。听完，我有些失落：自己的文笔也并非“清新文风，清逸笔调，可堪美文”暗暗为自己担心。
初三生活的作文-回忆初三生活的作文
但生活中的挫折选择了我，锻炼了我，使我变得更加坚强。在我心中有对理想的热情向往，对生活的渴望。
柳眉儿匍匐在水的涟漪中，伸展着苍绿的生命，想必是春天近了；群花愈发馥郁馨香，眼前氤氲着热气与日光，该是夏日荡漾而来。世间万物见证着季节的变迁，也见证着生命轨迹的转换。 ——题记 我听过雷雨的轰鸣，似在诉说着一个骇人听闻且充满悬疑的故事。生命也仿若雷电般来去匆匆，却未曾如雷电般惊心动魄。栖身之处似变迁飞快，也许刚在安静角落捧着一本《活着》仔细研读，转眼便走失在嘈杂的人群中。不得不说，人在与这个世界周旋的过程中，不免要随波逐流，身心转移，难得平静。但生命看似一种冗赘，复杂而沉重，可我却真切地触摸到它的纹理，看清它的本质，从而让我有勇气整理行装，重新出发。生命的见证，不免让人沉痛，却是前行的助力。 草木的兴衰，充分证明了时光不再。看岁月蹉跎，时光荏苒，见证了我们从嘤嘤孩童，成长为风华正茂的少年，再飞快地向中年与暮年奔去。偶然折一枝百合，夹放在书目中的一页。多年后再念起，那百合纵使芬芳依旧，可早已不再是一个鲜活的生命体，只剩褪去活力后的隐隐泛黄。百合的见证，不免令人感伤，却是成长的必经之路。 清晨从梦中醒来，依稀记得梦境中的笑靥，那是久远的记忆了。如今的学习生活，周而复始，墨守成规，青春也好似在校园此起彼伏的琅琅书声中逐渐殆尽。而且更可悲的是我们的生命，被成绩这一伟大的名词篡改成相同的轨迹，加之社会对它的重视，更是令我们前仆后继地走上了埋头苦读的道路。但无论如何，学习能够改变学生的思维，求教也始终是走向成功的不二法门，即使是令我们胆战心惊的成绩，也见证了我们多年的热忱付出与些许片刻的辛酸。成绩的见证，不免令人心寒，却是青春的真诚付出。 最后，我看见那锈红般的光影于重峦的臂膀中沉沉落下，天地一片灰褐与静默 ——见证过后，怕是黄昏远了。
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