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这时小朋友又来找他玩了，壮壮一想到玩就一蹦三尺高。他们玩了一会儿，那些泥猴们跳来跳去，这时有个小朋友又提出来看谁把家里的油、米醋先喝完，壮壮把家里的油、米醋快要喝完了，妈妈发现了，说：“你真是个败家子。”壮壮生气地说：“他们叫我喝什么油、米醋，谁先喝完我们就听他的。”妈妈说：“他们叫你干什么，你就干什么呀！”壮壮的紧盯着妈妈，妈妈大喝一声：“还不快去写作业。”壮壮才反应过来。只过了一个小时就叫写作业，壮壮委屈地咕哝着去写作业了。
放假啦！我每天都呆在家里写作业（写完就玩)今天我的小弟晨晨（不是亲的）来我家玩，我还得好好照顾这位小客人了。
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我们取来了一个大的罐头瓶和一个鸡蛋,洗干净,放进瓶子里,又朝瓶子里加了一包白醋,让醋能淹住鸡蛋,然后盖上盖子,就放在那里不管了。我开始写作业了。
因为一天放学，老师让我顺便将杨珂的《资源》带回去，那天晚上到了她家，杨珂正在聚精会神的学习，在预习第二天要上的课程。就一个预习，她就已经在书上勾勾画画的没有一点空位置了！并且还将老师要求背诵的课文和段落一字不差的背诵下来。后来我还知道，她每天早晨都起来的很早，在家中复习并背诵。原来杨珂在学校看着吊儿郎当，却一直在家里认真学习。那是在偷着学呢，我们都不知道啊！
小学生安全作文400字篇3 夏天不知不觉地来到了我们身边，瞧：天蓝蓝的，树叶绿绿的，小鸟站在高高的枝头上，用它那美丽的歌喉唱着欢快的小曲儿，迎接着夏姑娘的到来。可是，连续的干旱高温使原本炎热的夏天变得更加酷热了，有些树木甚至经不起太阳的炙烤，干枯了。
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记得，有一次考试，作文的题目不简单。幸好，我读了很多书，写了很多优美的句子，并穿插了一些成语。使成绩很理想，这可多亏我的好习惯。
一年级写景作文题目：热闹的公园。关于公园的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的热闹的公园的写景作文范文给大家帮到你。
一切的改变都是因时间的改变，中考后的分离，分班后的分离，在以后就是高考的分离，友人都不在一起了各人走各人的路。
今天下午放学，我像往常一样坐车回到了爸爸的单位，趴在桌子上写作业。不知什么时候，爸爸突然走了进来，高兴地说：“孩子，你的作文被刊登在《快乐日记》上了。”当时爸爸很高兴，好像是他自己的文章被刊登了。我皱着眉头问爸爸：“什么作文呀？我怎么不记得了？”爸爸说：“我也不知道，你妈妈只说了这些。”“随便什么作文，不管它了，还是写作业吧。”我随口说，其实我的心儿早飞了，正在穿越时间隧道寻找我投过稿的作文呢。作业还哪有心思写呀！
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《中华少年》是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻，在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿，祖国山川的壮丽，东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如，诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿，从而使中华少年的形象更加具体化。再如，诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难，这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义，能准确地表达作者的思想情感。如，诗人选劝方块字“”唐诗宋词“来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性，而”阳关道“”艳阳天“”蜜罐温床“又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如：我们把学校说成是美丽的大花园；把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。 翻开语文书，行字映入我眼帘”啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！“那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前，让我的心情久久不能平静。
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曾经也做过一夜成名的白日梦，但随着时间的流逝，也渐渐逝去了，只剩下“能让更多的人看我的书，文笔可以越来越好”的想法而已。在今天，爱上写作的第三年——的最后一天，翻看往事的书页，不知不觉感慨许多。
到周末的时候，您都会叫我去写作业，作业写好了还让我预习。要是我不按照你的吩咐去做，我知道您一定会打我的，所以我迫不得已的按照您说的去做，您根本就不给我休息的时间，整天让我学习那个，学习这个的，我都觉得很烦了！
作者写文章是和读者交流，学生边读书边理解，就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致，读明白作者的想法。
三年级状物作文题目：瑞香花。关于瑞香花的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文300字的瑞香花小练笔希望能够帮到你。
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现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。下午应该要写作业？没有，“今天我和同学约好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的事情要出去。”……一个下午便又在玩耍时过去。晚上呢？“明天再做吧，明天比较有空，今天晚上玩会儿电脑……”
二年级叙事作文题目：开学第一天。关于开学的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文300字的开学第一天的叙事小练笔希望能够帮到你。
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爸爸思考片刻，说道：“好啊，你当一天爸爸，可别忘了照顾奥利斯。”“噢耶！”维利亚欢呼，但很快就把爸爸从床上拽起来，让他去写作业。爸爸苦不言堪，只好乖乖的去写作业。“‘爸爸’，先写什么作业？”爸爸问维利亚。“先写英语。”维利亚最怕英语。爸爸乖乖的写好了作业，嚷着要吃饭。“好吧，”维利亚正在看电视，懒懒地说“说简单点。”“西红柿炒鸡蛋、鸡腿、吐司、土豆汤。”“这么多！”维利亚惊叫“我不当爸爸了。”爸爸乐呵呵地说：“宝贝啊，爸爸不好当哦！”
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