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苏武作文素材优美段落

    发布时间:2020-12-14 编辑:作文网   阅读量:

苏武作文素材优美段落-作文优美段落

  材料一:据《工人日报》刊文,上海曾举行的一场以“发现翻译新人”为宗旨的翻译大赛爆出冷门:由于缺乏最好的译文,大赛不仅一等奖空缺,还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人.其原因不仅在于他突出的英文水平,更在于他“流畅、优美的汉语表达”。相形之下,国内选手提交的相当多的作品言不达意,其中用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。

  随着一段优美的钢琴音乐的响起,新学期的第一节课——语文课开始了。站在我们面前的是一位身材高挑的中年女教师。在她的自我介绍中,我们知道了这位老师姓陆,简称陆老师。

  我很可爱。有一张娃娃脸,我的眼睛大大的,笑起来会有两个小酒窝,但有个地方我最不喜欢,那就是我的嘴巴,它大大的,真丑!有时候就在想我要是有张樱桃小嘴该有多好啊!我每天都如一日,扎着一个马尾辫,我很喜欢,因为很清爽,而且我属马,马尾辫扎在头上犹如“一条马尾巴”。我很瘦,妈妈经常叫我“小瘦猴”呢!我的皮肤很黑,爸爸说我是太阳晒的,妈妈却说:“就是个天生的小黑猴”。我的脾气不太好,有点凶。班上好几个男孩子,一看到我就像老鼠见了猫一样,撒腿就跑。我问他们:“为什么看见我就跑?”结果,他们异口同声地答道:“因为你太凶了,而且整天就会打男生,不跑就怪了!”然后转头就跑掉了。我很喜欢运动,特别是舞蹈。每当有音乐的时候,我就会跟着音乐情不自禁的舞动起来……我上幼儿园小班的时候就开始学习舞蹈,直到现在还是在学舞蹈。因为跳舞让我的站姿更优美。

作文优美结尾-作文中优美的句子摘抄

  太阳懒懒地照耀着大地,当我们走在凤翔峡景区的小径上,周围郁郁葱葱的树木,使们把“热”远远地抛在后边。小径的一边是高耸的山,另一边是清澈的水。四周的山倒映在水里;洁白的云倒映在水里;蔚蓝的天空倒映在水里,形成一幅优美的画卷。走在小径上,耳边总能清晰地听见潺潺的流水声。大大小小的瀑布从山上冲激而下,时而温柔,时而凶猛,撞击在石头上,冒出许多泡泡。

  花季,如马蹄般穿花而过,留下一串绝美的回响,扣开心扉,发觉是青春来了。青春来了,彼时的我不在不谙世事,换上了一件栀子花的衬衫,衣角微微绽放在阳光中,温柔地摆动。青春来了,我便多了几分陶潜“采菊东篱下”的淡然,掬起我的一帘清梦;青春来了,我便是“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”那是我们特有的敏感,特有的惆怅。失意时,竟也把自己比作李清照所拟的“人比黄花瘦”;豪情四溢时,也敢放下“剑荡天下,横扫六合”的不羁之言。感伤的,明媚的,豪迈的,预示着是青春华丽地走来了。青春来了,彼时的我已不在踏红楼,窥宝黛葬花;已不再品三国,为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒。我安静地伏在窗边,一缕暖阳拂过我的面庞,看着郭敬明的《夏至未至》,感受着属于青春的疼痛和黯然神伤;读着韩寒的《三重门》的悲哀,不觉发现自己也现在三重门的窘境中。我知道,那是青春来了,所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪;我知道那是青春来了,所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:张爱玲的爱情,林徽因的才情;关紫兰的闲情。青春来了,风乍起,吹皱一池春水,留给心中一片小小的悸动。青春来了,我成功地挣脱了稚气,换上了成熟的花衣,我成功蒂换下了腻人的娃娃音,歌声低沉而安稳。青春来了,自以为孤独的我开始关注几米的漫画,那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣,似乎是一夜之间,我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春来了,青春带给我们无数种可能,我抓住“拼搏”这条绳子,努力向上攀爬。青春来了,我也打开心门,收纳春暖花开,等待四季轮回。没有徘徊,没有拼搏的青春,是来的不完整的。你是否在惆怅?是否眼神坚定地眺望着远方?同样的时间,同样如花般的梦,不要拒绝它,那是青春来了。

作文 苏武-初中作文优美句子摘抄

  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

  笔者从2007年全国各地的110道作文题目中粗略统计了一下,半命题作文占了26道,约占24%,可见从中考作文命题方式来看,半命题作文渐渐回归,也受命题者的青睐,我们在训练中不可忽视。

我奶奶啊,是一个脾气很好的奶奶,他跟我们一起住,很少跟家嫂(俺老妈啦)闹变扭。   呃……说这些干嘛?不管了,直插主题……     奶奶出生在40年代,至于4几,我不知道。那时候,小孩子都是免费上学的说!可是,只是男生(笔者:气愤死啦!!!!)。那时候是重男轻女嘛。奶奶天天盼着上学,盼着知识的到来,只是等着,等着……  奶奶是个“古董”,但不是真的“古董”。她不可以说一无是处,只因,前改变了她。   没上学,自然不识字,也不懂数学。可奶奶买东东是,从不会找少钱。她认字了,会不耻下问。欣慰哦(笔者:谁欣慰?欣慰啥?)……   奶奶会了加法,认识了123,看起来不足以一提。往年朴素的奶奶,依旧朴素,可是也罩上了一层光芒(笔者:至于什么的光芒,没有合适词汇啊,可怜……)。——————————————————分割线—————————————————  作文貌似很烂,我正在提高呢。呵呵。  我的水平不够高。其实我很爱奶奶,可是表达不出来。  这篇文章也不能像我预想那样表达出我的感情。  郁闷哪!

作文的开头和结尾的优美句子-优美作文开头结尾

  “嗯,设计师是:可可,她在十里外的城市。”桃子姐姐说。“嗯,OK!我回去上课啦?”雪儿问。“嗯!”桃子姐姐说。虽然雪儿回去的步子很慢,但内心却是无比的激动。“嗯,候选人是:王媛!徐雪你等一会表演。”蓉蓉老师说。“好的。”雪儿说。说完,雪儿便表演起来——优美的舞姿,动听的歌声,漂亮的模特步……冠军非雪儿莫属啦!到了比赛当天,不用比,冠军就是雪儿的。因为雪儿的实力太强,一般人根本比不了。“恭喜你!冠军——徐雪!”颁奖姐姐说。“谢谢!”雪儿非常有礼貌。

“我的第二题还没写完,怎么办?作文还有七行没写……”一系列的问题浮现在了我的面前。算了,不想这些了,考不好也没事,反正我自己开心就行了。

  钟表上的分针已经晃晃悠悠转了大半,我不知所措地看着眼前这张被我修改的惨不忍睹的试卷,手中的笔紧紧攥着,就连指尖都微微有些发白,这种作文能得多少分呢?想到这儿,我便不敢再看,急急翻过另一面试卷检查起来……

苏武牧羊作文素材-文化作文素材

  瓦蓝瓦蓝的天空下是耀眼的高楼大厦,小鸟在绿意盎然的树上欢快的歌唱,整洁的街道上走着悠闲的人。一副优美的画卷展现在我的面前。但它却勾起了我内心的恐惧。

  暑假里,我和妈妈一起去爸爸工作的地方巴林去游玩,享受第一个国外假期。  7月的巴林,正值酷暑,白天户外最高气温近五十摄氏度,在度假的一个多月时间内,没有下过雨,天气显得愈发炎热。巴林曾被誉为过中东的香港,环境很美,天空很蓝,没有一层乌云;海水很清,一眼就能看见海底;空气很新鲜,没有一点灰尘,街上行人很少,大多开着各式轿车奔驰在街道上。  巴林的人都很“浪漫”。听爸爸说,“浪”表示他们很懒,很浪费时间;“漫”表示他们生活节奏很慢,我们听了都大笑。巴林的大多数本地人都穿着长袍,头上扎着头巾,男人多穿白长袍,头上戴粉红色头巾。女人穿黑袍,披黑沙头巾,只露出一对又大又亮的眼睛。我们担心夏季穿这样的衣服会很热,爸爸说我的担心是多余的,说:这样可以挡阳光,而且还可以让空气对流,反而会起到降温的作用,民间的智慧真是让人叹服。  巴林的路边种着许多椰枣树,由于这是建在沙漠中的国家,土壤中缺水份,所以每棵树底下都埋着水管,我不由的感慨巴林的人民是多么爱护环境,希望他们早日使沙漠变绿洲,真正成为中东的一颗明珠。  巴林的人对我们表现的很友善和好奇,毕竟人的面貌和风俗差异较大,往往相遇时会对望一会儿,会主动帮我们拍照和回答我们的问询,但不能确定我们是中国人,日本人还是韩国人,这也难怪,我们看他们也区分不出来具体是中东哪一国人。在大商场,为方便家长带的小朋友能开心,提供了免费的儿童小火车绕着商场来回巡游,仿佛真的在童话王国里环游。  巴林的飞车最刺激,巴林的街上跑着许多超级名车,有兰博基尼,宝时捷,而且款式各异,在我的家乡从来也没看见。车子跑的很快,我走在马路上,不免觉的胆战心惊。  海滩玩捉螃蟹很有趣,涨潮的时候,潮水带上来许多大大小小的海蟹,我拿手电筒对他们的身体一照,小海蟹就一动不敢动了。我把它们捞出来放在铁桶里,它们在不停的爬动,望着这些诱人的战利品,半夜起来的疲倦一扫而光,我兴奋的大叫道:这里真好似一千零一夜的童话王国啊。  辅导教师:冯霞  老师点评:一个小学生,去了一月巴林国,就能带回来许多的信息和感受,可见,生活是作文之源泉。小作者多处采用了中年级刚学会的写作方法——“先概括后具体”。这样就轻松,有条理地把所见,所闻,所想,所做写清楚,写具体了

作文优美开头结尾-高中作文优美段落

  “不知为什么,岛村总觉得叶子并没有死。她内在的生命在变形,变成另一种东西。”  许是日本文学笔下时刻笼罩着淡淡的悲哀,我总不敢轻易去触碰。读罢川端康成的《雪国》,无力感似有似无地涌上心头,竟感到了莫名的惆怅。  “穿过县界长长的隧道,便是雪国。”  故事便从川端笔下这片茫茫雪域开始。  岛村,坐食祖产的有妇之夫,对西方舞蹈感兴趣,然而却只是凭借西方舞蹈的书箱和图片去任意想像。他不是欣赏舞蹈家栩栩如生的肉体舞蹈艺术,而是欣赏他自己空想的舞蹈幻影。驹子,雪国的艺妓,为了给师傅患病的儿子行男等医药费成为艺妓。她是一个连脚趾弯里大概也是干净的女子,她希望能够上城市去,与其它山沟沟里的艺妓不同,她几乎每天都写日记,把读过的小说做了十册多的读书笔记。小说描写了岛村三次到雪国来找驹子,在第二次来的途中被一双美丽的眼睛吸引。“她的眼睛同灯光重叠的那一瞬间,就像在余晖里飞舞的夜光虫,娇艳而美丽。”这是一个叫叶子的姑娘,她的声音悲戚而优美,仿佛是某座雪山的加声,小说平谈如水,却纤弱氤氲着淡淡的悲哀。最后以叶子在一场大火中丧生而结尾。  川端康成的文笔极其细腻,意识流的内容按时间顺序相互交织,所有情节,语言都如雪国的皑皑白雪,纯净而无丝毫杂质。平淡却能给予心灵沉重一击。  小说始终围绕着“虚无”与“徒劳”。  在岛村看来,一切都是徒劳的,他拥有幸福的家庭和令人艳羡的社会地位,却一直在寻找活着的意义。驹子在他眼中,所做的一切都没有意义。驹子记读书笔记是徒劳的;对城市的幻想是徒劳的。“看上去她那种对城市事物的憧憬,现在已隐藏在淳朴的绝望之中,变成天真的梦想。他强烈感觉到,她这种情感与其说带有城市败北者那种傲慢的不满,不如说是一种单纯的徒劳。”她爱上不可能的他是一种徒劳,她为了将死的行男筹医药费是徒劳……  生命本来就是徒劳的,所以岛村在看到叶子死的时候并没有什么极度的悲痛。“待岛村站稳了脚跟,抬头望去,银河好像呼啦一声,向他的心坎上倾泻了下来。”叶子是虚无的美丽,是精神纯洁美丽的化身,她的死亡映证了生命的虚无。生死无常,人生无常,无生就无死,无死就无生。人生无所谓生和死,死并不是生的终结,无并不是有的肯定。生和死,有和无只不过是生命存在的两种形式,只有敢于肯定死,才能拥有生,才能在生的时候不为死的影子所困扰,才会在列的时候不会因贪生而却步。死是幸福的重点,人死后就回归到虚无,同自然万物一样,达到万物一如。这是川端康成通过《雪国》想表达的,与中国古代老庄思想有异曲同工之妙。  况修短随化,终期于尽。  有时候我们将生死看得太重,在这世界上,我们谁也没有办法活着离开。那又何必自寻烦恼,为生死所困呢?菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃?倒不如坦然去面对生老病死,像赶赴上盛宴般去迎接自己的宿命。  生命会回归虚无,但我并不认为生命本身就是一种徒劳。  哪怕到最后我们什么也带不走,但在有限的生命里面,我们可以探究生命无穷的意义,因为岛村觉得一切都是徒劳的,所以他一直深陷在一种混沌的泥潭中,找不到生命的意义所在。我们活着,就有活着的使命,有更多未知等待发现,许多问题等待思考。我不愿意因为结局而放弃享受生命的过程,哪怕是为了一朵春天早开的花,第二天升起的太阳,我都有正取幸福的理由。就如同雪国不会一年四季都大雪飞扬,它总会等到了春天的到来。这也正如我们每天都做的,期待第二天的朝阳,为更好的明天奋斗。  在川端康成的笔下,那里还是一片白雪琉璃的世界,迷迷蒙蒙地罩上一层柔和的乳白色,整个世界纯白洁净地似有似无。里面有物的悲哀,人的悲哀,人的徒劳,生命的虚无,岛村的哀伤,驹子的三弦梦……  “没有剧场墙壁,没有听众,也没有都市的尘埃,琴声就会透过冬日澄澈的晨空,畅道无阻地响彻远方积雪的群山。  在那里,雪山将给生命,最冗长的回音。

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  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的风雨作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

自我介绍作文50字  我叫侯天琪,今年六岁,我家住沿江路55号,我上黄冈市实验小一年级(6)班,我的语文老师是张老师,数学老师是叶老师。  我前面是王贝灵,我后面是左子越,我左边是朱泽昊,我右边是雷焰昆。上课时我认认真真地听讲,下课时我快快乐乐的玩。

  二年级写景作文题目:我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文200字的我的家乡小练笔希望能够帮到你。

一次有趣的试验   何笑恬   课间十分钟时,我听说今天的作文课要做一个小实验。做什么呢?我心想。   “叮铃铃……”上课铃响了。只听见德老师说:“这节课,我来给大家做个实验。”“做什么呢?”“怎么做好呀?”同学们议论纷纷。“我实验的题目是:谁能不湿了手,就取出这个硬币?”德老师一边说一边晃了晃一枚硬币,并把它扔进一盆水里。“拿袋子网。”“拿筷子夹。”“拿磁铁吸。”“拿……”同学们议论纷纷。德老师一边摆手一边说:“你们这些办法,我都不用。我只用:蜡烛、打火机和一个杯子就可以取出来。”“不可能。”“就是。”“对。”“别急,看我做。”德老师说。   试验开始了,只见德老师拿着一根蜡烛,然后把它固定在水中。她又用打火机点燃蜡烛。这里,蜡烛烧得非常旺。最后,她拿起一个杯子,然后倒过来,轻轻地扣在蜡烛上。火苗慢慢小了,水也随着火的变小慢慢地流进了杯子。最后,火苗熄灭了。这里,水也都流进去了。这里,德老师可以轻而易举地拿出硬币,并且不湿手。“太神奇了!”“不可思议!”“哇!”“简直不敢相信!”“这怎么可能?”同学们都不不敢相信自己的眼睛。“我来告诉你们吧。”德老师得意洋洋地说:“这是因为:蜡烛燃烧需要氧气,而我把杯子扣在蜡烛上时,氧气就少了。蜡烛火苗也就变小了。最终,氧气被用完了,火苗也熄灭了。这里外面的气压高,杯子里面气压低,于是水就代替了原来氧气的位置。”   这个实验真神奇呀!

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