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日语作文用word开头段落空几格

    发布时间:2020-12-14 编辑:作文网   阅读量:

日语作文用word开头段落空几格-春的作文开头

  当我插上梦想的翅膀准备起飞时,却发现,翅膀断了。——题记  小时候的我,对生活充满着热爱,对未来有着美好的梦想。我认为,只要我付出了,梦想就一定会实现。可是那天的事情却让我的梦想落空了……  那天是一个非常热闹的日子,许多的英语高手都在那里紧张的准备着,我也不例外,正在精心的准备着演讲稿“Hallo,everyone!Iamgladtobehere.……”准备着,准备着,比赛的时间到了,我深吸了一口气,默默地告诉自己“别紧张,有梦想就要追”。  轮到我了,我大步走上前去,像机器一般说出了一大串英文,可到中间时,我突然忘词了,此时,我的脑子一片空白,什么都忘了,我默默的告诫自己“别慌,千万别慌,冷静一下,仔细想想!”可是,还没等我想出来,评委已经放弃我了。我像做梦一般,连自己是怎么下台的我都不记得了,走出那扇门,我才发现,一切都结束了,我失败了。  看着晋级的选手得意的微笑,我只有苦笑。我该怎么办?是大哭一场,还是装作没事人一样回到教室。在两者之间,我选择了后者。因为我不能让别人认为我是那么的懦弱,无能。回到教室,同学们都在安慰我,我咬着牙,告诉自己别流泪。好不容易熬到了放学,我飞一般的冲出了教室,躲在角落里默默地流泪。为什么我努力了那么久,付出了那么多,可结果却是失败?为什么?这不公平!  我感到天空一下子变得是那么昏暗,没有阳光,有的只是一片黑暗,我好恐惧,好孤独,没有人与我作伴,没有人能理解我内心的痛苦。  现在,我才意识到,梦想不仅仅需要付出努力,更需要有在面对挫折时的坚强,以及良好乐观的心态。只有这样,我的梦想才会实现。  梦想的翅膀虽然断了,但是,我可以将它修复,相信康复后的翅膀会飞得更高,更远!

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  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的`记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的英语作文:MyFavouriteSeason,欢迎大家分享。

  “嗨,”渔夫说,“这个你别问,我不能告诉你。要是我向水吐露这个秘密,我们就彻底完蛋了。”

  早起的班级已经开始叮叮哐哐地扫起了雪,这时候下雪的声音愈发地显着了。铁楸刮雪的声音,如同远古时期两军交战兵器的对抗,扫雪的扫把是一面面王师凯旋的旌旗,在瑟瑟寒风中诉说着雄心壮志。跑来跑去的脚步声,把人引到了黄发垂髫的年纪,一声又一声的欢笑似乎是唱着的一首又一首的儿歌,手中成型的雪球满载着希冀与“报复”在空中形成一道道彩虹般的弧形,有时希望如愿“报复”得逞,雪球落在某人的头上或者衣服上发出一声嘭的声音,像是熟透了的苹果砸在松软的土地上那般开心;有时希望落空“报复”东流,雪球与人作对似的淘气,重重地一下砸在冰冷的地面上,像干涩的杏子落在沙子上面般冷酷。

  ”哦……水然呀,”鲔鱼指一指远处的男子。”人家仍在吃呀,你这么远也闻到,很厉害呢,佩服佩服。

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  过了10分钟后,那人又来问我刚才那道题怎么做,我直接把话挑明对他说题目:“不知道!”不一会儿,监考老师说题目:“离收卷只剩15分钟,下课铃一打就收卷。”同学们听了这话,就像惊弓之鸟一样,我也赶紧写还未写完的作文。

  还有一次,我怎么也想不到几句朗朗上口,好听又好记的谚语。这时,我的好朋友——书,再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》,翻出了许多好玩有趣的谚语。把他们给记了下来,并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我,我抱着书,对他感激不尽。

“女儿,你作业做完别玩啊,去看会作文书,你看你在外面补那么久作文,可看看你的作文一点长进都没有,还不去看会作文书!”妈妈对我说。“知道了,我的好妈妈!”我不高兴的说,心想:妈妈老是叫我看书,好烦哦!还是看电视好。我闷闷不乐的回到房间,拿起书来做样子让妈妈信以为真。

  她,长长的卷发,一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜,虽然戴着眼镜,可还是遮挡不住她那和蔼的眼神,同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任——朱老师。朱老师爱听作文,每次作文课上,她都仔细的听同学们念的作文,她有时皱眉,有时露出喜悦的笑容。同学们受到她的影响,也变得爱听别人的作文了。

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  所以平时在作文教学的时候,一定要培养学生的审题能力,例如从题目中的关键词入手去审题,从作文的提示语入手去审题,审出作文选材,审出作文立意,审出作文的表现手法,比如今年的作文提示语就要求考生综合运用记叙描写抒情议论的表达方式,去年的作文提示语就要求考生运用对比的表现手法。

  从那以后,我写作文都要从词典找一些合适的词语。老师和同学都夸我作文写得好。可我觉得这都是妈妈的功劳。我为我的妈妈而骄傲。

  回到家,小猴拿出纸和笔开始写作,可是写什么好呢?小猴费尽心思也不知道写什么。忽然窗外传来一阵动听的号声,抬头一看,原来是小熊在吹号,吹号说不定比写作文好玩呢!小猴向小熊借来小号在森林深处吹,可是怎么也吹不好,吹得像放屁一样。正在这时小猴看见小鹿在跑步,小猴又想:跑步一定比吹号有趣。他就和小鹿一起跑步,跑呀跑,跑呀跑,小鹿一直跑得很快,怎么也追不上小鹿,还弄得满声身大汗,小猴想还不如回家睡觉好,三天过去了,他什么也学到。

  今年的“六一”玩得真快乐呀!我多么想天天都是“六一”!

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  老师在台上说:“今天来了两位转学生,自我介绍一下吧。”“雅典娜.黎琴.安黎莎。”白月(改名字了)“雅典娜.黎琴.安黎绮。”白婉。“好的,安黎莎坐在鑫凝黎.辛德.旋林迁旁边。安黎绮坐在鑫凝黎.辛德.旋林翔旁边。现在开始讲课!”

  打开和关闭word,我只需要教他们打开按哪个键,关闭按哪个键,他们非常聪明,一会儿就学会了。

  迈开新的脚步,走进了一家农田,麦子黄的如一大地金子一样,农民们正在为大地“理发”呢?看,那一群群摆着“人”字形的“演员”们正在奔赴南方,为南方的人们献上了秋的第一豪礼。

  “我父母总是偷看我日记,烦死了,一点都不顾及我的感受!”涟漪郁闷的说,“所以我准备买个密码本!”

  都说“近朱者赤近墨者黑”,我却不大认同,还有“出污泥而不染,濯清涟而不妖”呢!可我家那盆仙人掌却用它自己给我讲述了“近朱者赤近墨者黑”的道理,让我不禁哑然失笑。

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  她是一个很可爱的小孩,她的小名叫做“真真”,还有“小真真”啦,“三公主”啦,“小三”啦,“三千金”啦,“坏三”啦,多有意思呀!

  老妈问:“真的有那么好看吗?”我不屑到:“你不懂!”

  大自然中的动物有许多会一些“绝技”,比如“壁虎断尾”、“蜘蛛诈死”等等。而狐狸就是最突出的一种聪明的动物。

  思绪不可遏制的蔓延开来。我仿佛看到了那个坐在煤油灯下,捧着红宝书刻苦阅读的少年,那是年少时的父亲。南京市下关区学习“毛主席语录”积极分子是他最好的奖赏;那个教导我写作要言之有物,切记空谈,字斟句酌帮我修改作文的身影,那是中年时的父亲;那个一听到红歌就激情满怀,夏夜每晚必到文化宫高唱红歌的身影,这是现在的父亲。

  开始的时候,我想军训应该挺好玩的。一下去我就开始暗暗叫苦,那个累呀,我终于体会到了一个军人的辛苦。我们的教官说话也很好玩,把“左右左”说成“果又果”,把“一二一”说成“月儿月”……

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  在一座崭新的豪华别墅中,一个留平头的小男孩说:“唉,现在有什么好玩的呢?”他叫“乐乐”,喜欢冒险。一个挺漂亮的学生发小女生回应道:“是呀!都没什么好玩的了!”她叫“灵灵”,喜欢跟乐乐一起玩耍。还有一只黑白相间的小花猫卧在一只枕头上,“喵~”地叫了一声,它叫“琳琳”,十分热情,平时用耳边的小蝴蝶结来说和听人类的语言。

  我八岁时,“六一”时拿了“学习积极分子”的奖状。你很高兴,鼓励我再接再厉。

  上初中后,每周她都会挤出时间与我徜徉于书海,遇到优美的文章,她总会让我背熟,学习别人的构思与手法。她会仔仔细细的帮我修改、批注作文。望着她,我不禁羡慕起她来,70年代都说女人头发长,学问短,她却咬紧牙关将半生热血投向书本,她的坚强引领了我的坚强。外公早逝,她支撑起整个家当过老师,当过医生,当过……她的坚强引领了我的坚强。阳光下,我仿佛看见了她当老师时,孜孜不倦、呕心沥血的样子。

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  回忆从前,上体育课实在好玩不过的了。老师组织我们这些“花朵”一起做游戏:玩“丢手绢”小朋友们围成一圈,你追我赶,嘻嘻哈哈;玩“击鼓传花”大家紧张之际少不了欢声笑语;玩“冰淇淋,大马勺”大家手牵手,团结一心,不让一位“敌人”闯入自己的“营地”……

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候,就像徜徉在美丽的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它们不只是一个个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友,在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的感情色彩。

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  记得二年级的时候,因为我的阅读理解非常薄弱,做得既慢又差,一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平,妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解,不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦,晚上回家还要帮我辅导作业。我心想,“我一定要认真地做好每天的作业,努力掌握各种知识,将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导,我懂得了每篇文章的主要内容。慢慢地,我还可以独自做阅读理解,基本做到不错,而且通过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮助也非常大。

  上课了,老师先给我们点评了上次作文,发了学习币,老师便宣布了一个出人意料的消息是“玩游戏”,哎,我说怎么一进门就觉得气氛不一样呢!一听到玩游戏,同学们都非常的积极,赶忙把桌子往后一推,椅子摆放好,椅子比人数相应的少一个,这时,我们便明白老师是什么意思了,少一个椅子,那肯定有一个人没有椅子,那相应的就淘汰一个人,嗯,老师问我们都明白游戏规则了吧,那就开始游戏吧!

  “安息吧,小螃蟹!”我在心中为小螃蟹祈祷:“要是我,我绝不会伤害你!”

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