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    发布时间:2020-12-02 编辑:作文网   阅读量:

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  五年级书信题目:给爸爸妈妈的一封信。五年级关于爸妈的书信作文怎么写?这篇五年级书信450字的给爸爸妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

  天空还是黑乎乎的,我就起来了。我打开电脑,发现桌面上多了一个文件。我打开它,它正是我要的作文周刊。我看着还在呼呼大睡的妈妈,猜想肯定是她打的。顿时,我心里像打翻了五味瓶,心里难受极了。后来,我将心中的压抑都转化为一句“妈妈,谢谢您。”

  妈妈,你还记得从三年级的时候,你跟我约法三章吗?一:完成作业,看五篇作文。二:写一篇作文给你看。三:不能到处乱跑。

  记得有一次,张老师来给我们上课,一进教室我们就感觉到不对劲,只见张老师脸色苍白,四肢无力,豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课,又拿起钢笔改起了作业,颤颤巍巍的手摇晃着钢笔,让人看着都心疼。果然第二次上课,就换了一个老师,一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯,上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……每一次看到手中的钢笔实时,就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改,都是它改出我的不足,修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。

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  21世纪的今天,广播、电影、电视等节目精彩纷呈,课外书在我们的生活中还有用吗?有的同学说有用,有的同学说没用。  有的同学说:读课外书多浪费时间阿,学好老师教的知识就够了。其实这种看法是不对的。因为多读课外书可以增长课外知识,开阔视野。古人云:读书破万卷,下笔如有神。不多读课外书能写好作文吗?  记得有一次,老师布置了一篇作文,我怎么想也想不出来,就找来《作文大王》和《中华小作家》翻了一下,灵感马上就出来了,于是写了一篇好作文,投上网,居然发表了,你能说课外书没有用吗?  还有一次,我数学考了100分,妈妈的奖励竟然是一盘苦瓜,因为那天妈妈工作太忙忘了买菜,家里只剩下了苦瓜,当然只能拿苦瓜奖励我了。虽然我知道妈妈很辛苦,可我还是气得大发雷霆,突然想起了《阿衰》那本书,于是三步并作两步把它拿过来,看了一遍又一遍,嘻嘻哈哈的声音马上从我的嘴里溜了出来,看着阿衰的衰样,我忍不住笑出了声音,心想:我怎么比阿衰还衰呢?读着读着,怒气不知何时消了,人也开心了。  书籍是人类的精神食粮,课外书的好处当然还不只这些。至于课外书的好处到底有多少,还需要同学们进一步地观察。

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  “思想健康”是对作文内容的主要要求。“思想健康”,就是在作文中表达的思想观点和感情倾向要健康、积极,能教育人、鼓舞人、启迪人,于人于己都有所裨益,不要有不健康、不积极的思想内容,更不希望有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向。“思想健康”实质上是要求考生树立正确的世界观、人生观、价值观,具备一定的道德思想素养和科学文化素养,具有辨别是非、识别美丑的能力。

  从小学开始计算分别于2011年、2012年、2013年在全国少儿美术杯年度艺术展评荣获“二等奖”书画小童星称号,于2014年荣获“一等奖”,看我每年都有这些可喜的成绩吧,不仅我的画画能力强,其它方面也不错,我的作文曾在晨报刊登过三篇,学校举办的“中国梦我的梦”,荣获过二等奖,

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  时光追溯回到2017年6月28日那第一场的语文考试,在考试前,每一位考生都在紧张复习中,将自己不太熟的知识牢牢记住,生怕考试会考到当然我也不列外。那时我在心里给自己默默地加油,告诫自己:“一定要放轻松,不要紧张,你是最棒的,加油!加油!加油!可当考试真的来临时,我顿时像了泄了气的皮球,刚才对自己鼓励早就抛之脑后,一切似成浮云,我那时只能感觉到心脏在怦怦跳个不停,好像快要突然爆炸了一样。跟随教着主任的引导,我们陆续进入考场,寻找着自己的考试座位。就这样考试的序幕拉开了。监考老师开始分发语文试卷,而那时我的心脏也已经恢复了平静,已经没有刚才的“波涛汹涌”了。伴随着一分一秒过去,考场中安静的仿佛连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚,只见每一位考生都在奋笔疾书。还有不少人额头上滴答着汗水,他们的速度真的很快,而我就像是慢吞吞的乌龟,速度简直差了一大截。当我终于煎熬到作文的第2张纸面时,一个晴天霹雳的消息降临了,监考老师宣布离考试距离结束还有十分钟,那时我的心里十分慌张,怎么办?怎么办?老天真的很会给我开玩笑。

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  作文中最好不要出现英文会比较好,结尾部分老师建议是要把整篇文章和题目做一个连接会比较好,也不至于跑题。

  钟老师认为,这篇作文,多半是编的,“这是一个通讯发达的社会,不是传话靠吼、交通靠跑的年代。这孩子难道不吃不喝,站在太阳下暴晒6个小时,就为守约去游泳?”

  就是您的这句话,一直伴随着我的成长,我用来处理生活,学习当中遇到的各种困难。在您的辅导下,我的作文获得过县一等奖,在您的鼓励下,我积极参加学校的各项活动,书画大赛,演讲比赛,声乐大赛等等,都获得了不错的成绩。

“我的第二题还没写完,怎么办?作文还有七行没写……”一系列的问题浮现在了我的面前。算了,不想这些了,考不好也没事,反正我自己开心就行了。

  田老师,敬业的好老师!为了不落下我们的学习,打着点滴来给我们上课!不仅如此,老师常常鼓励大家。当我们的作文不好时,耐心地给大家讲解,并让我们多练习,每天积累、写日记。以前总不想写,而现在,才懂得了正是每天的练习才给我们打下了深厚的基础,让我写什么总有话可写。学校发奖状了,没有奖品了,田老师就自己掏钱给我们买。当我们得到奖品笑了的时候,老师也会为自己的学生的点滴进步而高兴。

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今天,从朋友那里听到一个让我十分震惊的消息,我在网上的作文,竟然让学校的一位老师下载后贴在他们教室里,这是否意味着我的作文得到了肯定,我不知道,也不想追问。只是我的心情,说不上高兴,更谈不上兴奋,奇怪的是害怕,一种害怕的感觉。

  (1)事例充足。有些议论文为了使论据充足,往往用排比的句式列举大量的事例,这样既显得材料丰富,又显得富有气势。如高考满分作文《寻找心灵的故乡》就是这样做的:

  要求:全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

  还记得三年级时吗?那时,我们写作文刚起步,往往写出来的字数都不多;要是字多,肯定就是抄的或把一句话重复了一遍又一遍。当然,我也不例外,一见到作文就头疼,真想把作文本撕了。爸爸妈妈看到我这样子,也急得焦头烂额。其实,我真不想他们为我操心。果然,霉运不会永远落到我的身上。在一个风和日丽的星期三,一辆推销作文书的车子过来了,卖主跟大家说这些作文书有多好多好。我却不屑一顾,心想:“不就是个作文书嘛,等我长大成作家以后,我要写一部长篇小说。”然而,爸爸妈妈没有这么想,他们给我买了一本。“哇,这本也太厚了,换一本行吗?”我撅起小嘴说。“不行!”妈妈果断地说。我只好不情愿地嘟囔着拿起这本《作文风暴》开始看了。

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  六年级写人作文题目:我心中的好老师。我心中的好老师就是王老师,这篇关于老师的写人作文,我要好好赞美一下王老师。

点评:本文写的是一篇比赛活动类的作文,文中恰当使用了动作、神态、心理活动等细节描写将文章写得非常的生动形象,且点面结合,将活动中最精彩的比赛经过写得非常详细且突出,文中的基础环境描写更是锦上添花,语言流畅且优美,是一篇些活动类作文的佳作哦~

  究其失误原因,我认为主要是不懂得“给材料作文”类型的写作基本规范,影响了作文效果,使阅卷者判分时左右为难,“想说爱你不容易”。

  读书可以使人陶治情操,读书可以让作文写得更好,读书就像林间的墨竹令人陶醉……读书好似品茶,沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水冲沏后,就如同赋予生命一般,不停的翻腾,舒展,碧生生地,还原生命浓缩的绿色。浓香的茶,伴随浓浓的书香味儿就这样源源不断地灌输到我的身体和心灵,让我的生命充满书香,充满生机的日子。

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