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六年级作文写景

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

六年级作文写景-剪纸作文六年级

  记得我上五年级开始的时候们下午放学回来,我正在做作业的时候,哥突然回来,故意的吓我一跳。吃饭的时候,因为家里用的是小四方桌,一面坐一个人,哥哥老是和我抢起来坐正面,对于哥来说,做正面当然是要看电视的啦,肯定又是我害怕电视剧。而我坐正面嘛,虽然也是看电视,但是要看“甜蜜英语1+1”就是讲的是小学英语单词和英语作文什么的。

  小学的每一段时光都是十分可贵的,一年级认识朋友的兴奋;二年级对学习的渴望;三年级对自己成绩的自豪;四年级与朋友分班的不乐;五年级对学习的奋斗;六年级对母校的不舍。哪一个年级段不是自己所爱的呢?哪一个班级不是自己所爱的呢?

一连打了几十个回合,不分胜负,南边有一个球门,正是踢足球的地方,蓝队和红队正在比赛呢?他们打得非常激烈,作文《课间十分钟》。北边教室前是一年级和二年级活动的地方,有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在跑步,有趣的是一年级和二年级的老师正操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏,操场上一片混乱。 

六年级期末语文作文-小学六年级写人作文

  我们曾是最好的朋友,幼儿园里认识的,一直到小学3年级上册。我们是最好的朋友,每当下课,几乎形影不离。她写的字和她的学习成绩,都受到老师的重视和认可,因此我很佩服她。

  就拿我们上个星期五的作业来说吧!班长在黑板上用绿色大大的写着:作文写在草稿本上。可不知道有些人是没看到呢?还是完全忽略掉了,竟然写在了周记本上。老师对他们说:“别拿写错本子来当借口,叶才华在黑板上写这么大你们没看见?”最后那些写错本子的同学只好重新誊写在了草稿本上。

  一张讲台,几只笔,几本书,一把凳子,您在这里坐过多少次,批过多少作业,改过多少作文。我们在不懂的时侯,因为有您,我们领悟了,。我们在不会的时侯,因为有您,我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题,分析一次又一次的试卷。

  我的妈妈很讨厌。比如我在写作文的时候,一些不好她就让我重写,就因为这个原因,我想证明一下自己。我想向作文网投稿,我本来要投一篇《第一次写作文》这篇文章。打完字,我让妈妈来看看,而她却说:“反正你也写不好,我才不想看呢!”这句话触摸了我的内心,我好伤心,但又不想在她面前哭。接着妈妈又把我的作文关了,快到600字的作文,一下就没了,我打了1个小时半的字,一下就没了。我特别特别难过、伤心。我怨气冲天,哭了半个小时。而妈妈却在一旁玩游戏,还怕我吵着她。还有一次,正好那天妈妈过生日,我想尽一点孝心,给她一份礼物,谁知道,她,她一起来就让我写作业,写作业就不说了,她又说她没睡好觉,可能是因为睡觉的时候我滚了几下,因为开始睡不着,妈妈就说我。反正妈妈一生气不管是不是我惹她了,她都把怨气冲向我,没有一句好话!

六年级作文温暖-写事作文六年级

  上了三年级,我要努力学习,特别是英语,爸爸听我说,三年级的英语也要考试,就特意给我买了一台步步高点读机,我每天做完作业,就跟着步步高点读机一起读,我相信通过我坚持不懈的努力,我的英语一定会学得越来越好。

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的感动作文500字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  如“坦然看”(2006年黑龙江省中考作文题)。命题者在题目后提供了这样几个方面的内容:“成功”、“挫折”、“生活”……但不是我们每个人对这几个方面都熟悉,写起来都能写好。我们还可以另外选择,比如离别、荣誉、失败、获奖等.把写作内容转移到自己熟悉的方面。

  大家好!我叫林思盈,今年11岁,是小学三年级的学生,也是英语课代表。我想,大家一定还不熟悉我,那我就来个自我介绍吧。

六年级日记作文-我向往的六年级作文

  读完这篇小学小升初满分小练笔,同学们对于小学小升初满分作文的写作方法有一些认识和了解吗?试着自己动手写作看看吧,写作能力是在实践中积累成长的。记得坚持自己开动脑筋写作,不要抄袭他人作文,多多锻炼哦!

  我们住的房子就要给姥姥了,我们也住新家了,也舍不得呀,算了,房有悲欢离和嘛。以后我也会出新家(四)、(五)、(六)等,只不过是家庭的一些事情,欢迎再来关注我的作文。

  十六年前,当她苍白而挂满珍珠的脸上露出了笑容时,当一声啼哭在夜里会当时,一个生命伴随这另一个生命的痛苦来到了这个世界。

在今年不仅我们学校教我品德的老师丢了精华,我们数学、语文老师也丢了两本书的精华。数学老师被偷走的精华有“解方程”、“小数乘除”……语文老师被偷走的精华有“同仇敌忾、浮想联翩”等一些好词好句和一本书之多的“作文写法、修辞手法”,这些写作文时必备的和防止自己当老板时不会算账的数学题,让我不仅知道了有这些知识,更让我会了这些知识。

六年级二单元作文-六年级作文网

童年老爱犯傻,将脚丫伸进水里,‘啪啦啦’的溅起一道道水花,那是快乐的回答,童年老爱犯傻,去菜园里偷菜,欢欢喜喜玩过家家,你’吃‘一盘,我’吃‘一盘,那是天真的殿堂,童年老爱犯傻,撑起一把小伞,在风雨中飞奔,那是无知的天堂......六年级:肖琳

那云龙湖虽不如西湖那样长,不如西湖那样宽,但比它清澈,可以说是清澈见底。从飞机向下看云龙湖就像一块蓝宝石。  天空是浅蓝,湖是浅蓝。水天一色。云龙湖的浪花,也不时的打着卷儿。再说说那云龙山吧!山上的树木姿态各异。  树上,也不时飞来几只小鸟。它们时不时的唱着歌儿。那歌声时而经,时而快,时而悠扬,时而活泼。山上的游客也人山人海。时不时也向同伴赞叹:“看,这云龙山好美”五年级:周凡晶

六年级作文下载-六年级获奖作文

书,有时会让我减轻负担而又轻松,有时会给我带来无穷的快乐和无穷的知识,有时还会改变一个人的品质。书,是我们永远的伙伴,是我们永远不可抛弃的东西。他将带我走进智慧的大门。     在我小时,我有一次,在看一本爸爸的笑话书。刚开始,我只是随意地看一看,谁知,我却迷上了那本笑话书,它逗得我开怀大笑,逗的我哭笑不得。有时,我因一间事而生气,但当我气呼呼地拿起那本书时,不知不觉地看了一会儿,不但不生气了,而且像欢乐的小鸟那样在天空中自由自在舞蹈。这就是书的力量。    在我学会用字典时,我就会用它的功能来帮助我学字,当然,这能提高我的记忆力和认字。有时,当我生字组词时,也常常会用到它。这就是字典所给我的能源。   我还会读作文书,来提高作文的水平。有时,我还会读一些小说,有时,看作文将会让我望吃望喝,我喜欢看我的作文书。    面对着这满林的书香,犹如面对着空灵渺远的宇宙,它的厚重与纯洁不会随着时代远去,它是滋润人间智慧的永不枯竭的源泉。

窗外作文六年级-六年级下册作文

  五年级读后感题目:读《忠犬的背叛》有感。五年级关于忠犬的背叛的读后感怎么写?这篇五年级读后感650字的读《忠犬的背叛》有感的读后感作文希望能够帮到你。

  今天,和往年一样,我依然参加班长的竞选。六年来,我始终愿意做同学们的好伙伴、老师的好助手,我以奉献为荣,我在奉献中成长。感谢老师和同学们一直以来的支持与帮助,你们的需要是我不断前进的动力,你们的微笑是我的目标与追求。

  等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。

  9月27日,我们五年级的小学生集体去畚箕山秋游。一大早我们班的人就备好了水和零食来到了学校。八点了,我们就准备出发了。

  今天是星期四,一、二、三年级的同学要去秋游,首先我们在操场参加了学校运动会的开幕式,运动会开幕式结束后,我们才去秋游。我们是乘坐大巴车去的,在车上有的人睡觉,有的人在欣赏外面的风景,很快就到了目的地——麦鲁小城。

作文网六年级-作文选六年级

  这还得从我挑食说起,从小到大,我都比较挑食,也不知道挨过多少打了,可是没想到,我都上六年级了。爸爸妈妈还为此打我。

  那个单元讲述的是“真诚”,我布置孩子们以此为题写篇作文。有个同学的作文内容是:一个炎热的夏天,两个小伙伴约了中午1点去游泳。其中一个小伙伴因为贪玩把时间忘了,没去赴约。到了晚上7点,这个小伙伴突然想起约了人,匆匆忙忙去赴约,发现同伴还在原地等待。因此,他觉得同伴很真诚,自己感到很内疚。

  我们完成的作文与日记,她都会一本本,耐心的去阅读与品位,写上评语。有时,她还会将写得好的同学的作文与大家分享,找出优点与缺点,让大家共同提高。

  我的名字叫陈毅讷,今年9岁,读小学三年级了。我长得可不一般,圆头圆脑圆眼睛,鼻梁上还架着一副小眼镜,我姥爷说我像个小博士。

  其次,积累语言会使学生的文章越来越生动具体,所谓“下笔如有神”就是这个意思。平时可多读书,读书是吸收语言最好的方法,使我们能够在潜移默化中学习语言。对其中的好词佳段进行摘抄、比较、理解、记忆、赏析,会更利于我们运用语言。再者,我们可以在此期间读读作文选,进行佳作欣赏,尤其是可以让学生读读文章后的作文点评,这是一种很好的借鉴,不仅欣赏了文章语言的精辟,构思的巧妙、结构的精当,无形中,还可以体会到为什么要这样写及这样写有什么好处。另外,我们常讲:“文章不厌千回改”,“好文章是改出来的”。尤其在进行作文复习时,这是一个难得的实践的机会。我们可以把平时的习作练习做为内容,在复习期间进行展示、反思活动。这种展示活动以学习小组为单位,每一个学生展示自己认为写得最好的作文,读给大家听或者大家传阅,然后自己评一评,同伴评一评,说说好在哪里,哪些地方需要改进,最后每个小组选出两位学生在全班交流。活动后,由学生自己修改。还可以让学生把自己最好的作文贴出来展示,再进行小组互评、全班交流。在互评过程中,要引导学生正确认识自己,对同学的作文要多看优点,学习用别人、可以接受的话语提出改进意见。自改作文可以简单概括为四个步骤:1。通观全篇看内容。2。细读多思审结构。3。字斟句酌改文字。4。朗读品味细润色。只要让学生按这四个步骤去认真修改作文,一定不愁改不出好文章。大家不妨试试看!

六年级作文写景-我的同桌六年级作文

  在周六的一个。下午天空阴沉着脸,太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫“对着干”。

  从此,我的人生才正式进入轨道,我读二年级了,作业本上的“叉叉”,家长会上老师的无奈,饭桌上爸妈的斥骂,“天才”自此与我无缘,本来妈妈叫我王迪生,意思是希望我能像爱迪生那样造福人类,现在爸妈彻底死心了,他们无颜再叫我王迪生,便帮我改名叫“王小叉”,忘了告诉你了,我现在就读于差差学校,差差班……

  事故原因我不能肯定,但学生上学的状况我多少了解一些。现在农村学校由于布局调整,特别小的学校都合并了,那些撤校的村子里的孩子们只能到外地上学。或住校或坐车上学。我所在学校有三分之一的学生是这种情况,学校没有住宿条件的,孩子们有的住在私人办的接送站,有的坐校车,一年级的孩子就离开父母开始住接送站或在学校住宿,看着真让人心疼。

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