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六年级作文我的家乡

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

六年级作文我的家乡-我的家乡朝阳作文

  感谢合肥师范学院的领导给我提供的机会。我会更加珍惜教师的岗位,也更加清醒地意识到必须做终生学习型的人。感谢我的家人常年对我的支持和理解!他们是最爱我的人,也是我亏欠最多的人,他们默默的奉献是我求学四年来的支持和动力。

  我的家乡是位于内蒙古最北部的额尔古纳市。它是一个山清水秀的地方,这几年,我家乡的变化可真大呀!

俗话说“时间如流水”,轮到我们五年级比赛了。我们五(1)班和五(2)班各派出15名“大力士”上场较量。

  这就是我老弟,一个淘气、可爱、孩子气,同时又使人厌烦,而在我家排行“老大”的家伙。

  我们学校这个月是文明礼仪月,说的文明和礼仪大家肯定会想到两个名称,那就是绅士和淑女这两个名称!嵇老师就我们写关于绅士和淑女的作文,绅士肯定不是我们写那是女生的是,我们男生写淑女,话不多说大家看完我的作文就知道淑女的标准了。

我的家乡鞍山作文-我的家乡贵阳作文

  记得在我上一年级的时候,举手回答问题声音很小,下课后马老师温柔对我说“回答问题的时候,要声音洪亮,胆子大一些,要有自信”,在马老师的鼓励下,我的声音越来越大,越来越自信。

去年,我参加了县里的作文比赛。这次的比赛要求肯定是很高的,所以,需要参赛选手认真对待,对自己的文章进行反复修改。那次,我写的作文是《崇尚科学反对邪教》,我写了一稿又一稿,可终究是不满意,但是也不知道自己哪里还缺些什么。老师让我有空的时候把作文发到她的邮箱里让她修改修改,看看哪里不对。结果我发给老师的作文杂乱无章,第二天,老师把我叫到办公室,对我说“你发的文章顺序不对,先建立一个新文档,发到桌面上,然后再发到我的邮箱里。”我按照老师的方法把文章重新发到老师的邮箱里。老师看了我的文章然后一针见血地指出:你要写出典型事例,文章的题目要写的新颖些,重新写。看到这里,我的眼眶不禁湿润了,一颗硕大的泪珠从脸庞滑落。从来没有见到过一个老师对我那么认真负责,也只有妈妈才会如此上心。虽然我嘴上叫着的,还是“老师”,可在我的心里,老师已不仅仅是我的老师,还是我另一个妈妈。

作文我的家乡禹州-我的家乡曲阜作文

  光阴似箭,七年级,八年级,我已近在中学度过了两个春秋。七年级我少去了刚开学的那份青涩,多了一份对生活的微笑;八年级我告别了孩子的轻浮迎来的少年的成熟。如今九年级,我站在少年与青年的交接点。霎时间感觉肩膀很沉,有点喘不过气来。看看正在努力学习的同学们,我顿时豁然开朗,是责任。哦,九年级我多了份责任。

  我走在家乡的路上,我看到了童话里才有的香蕉车,苹果车,梨子车等许多水果汽车。我用力地拍打着自己的脑袋,可是,我打得头都痛了才发现这不是梦。

  我的家乡莆田有一处很古老的建筑——古谯楼,楼上有许多图书,楼下有好玩的小车。二楼还有六个大红大红的灯笼。墙上写着几个白白的字:“中华人民共和国万岁世界人民大团结万岁”。我小时候在那儿开过小车、看过图书,古谯楼里真好玩!我爱我的家乡,我喜欢古谯楼。

我的家乡徐州作文-我的家乡天水作文

  每次看见你我总会有种负重感。记得吗,十六年前的那个冬天,我把你折磨的死去活来,听外婆说,你是高龄产妇,医生本来建议你不要做这个决定,但是,你毅然决然的生下了我。于是,就有了那一幕

  首先是用情感激活材料。无论材料来自自身还是各类媒体,写作时都应融入自己的真情实感,切忌牵强附会,随意拔高,或者只是以“旁观者”的姿态加以转述。以去年的上海卷高考作文《他们》为例,一些得分较高的优秀作文,尽管取材各异,文中的“他们”既有古之先贤,也有当今英雄;既有知名人物,也有平民百姓、弱势群体,但无一不和作者的情感紧紧相连。在一篇写农民工子女的作文中,一句“他们,终将会成为我们”,凝聚着作者的期望和祝愿,看似平淡,却具有震撼人心的力量。这样用“心”用“情”写就的鲜活灵动之作,能引起读者——阅卷老师的共鸣也就不足为怪了。

美丽的家乡二年级作文-我的家乡陕北作文

  妈妈,您好。我想对您说的话有很多,可一见到您,我就不知道怎么开口。今天,就让我借着写作文的机会和您聊聊心里话吧。

  我喜欢夏天,因为夏天里有很长的假期———暑假。假期里会同我的家人及朋友有一场非常难忘的外出旅行。旅行中会收获到很多知识,增长很多的见闻。

  三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。

  傍晚,落日像喝醉了酒的红脸醉汉,跌到了河的那一边。把水映得一半红,一半黄,这真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!家乡的黄昏是恬静的,路边的花草都在晚风中安静的睡着了;家乡的黄昏又是热闹的,在河边洗衣服的人来来往往,络绎不绝;一些老婆婆还在这里练腰鼓,“咚打咚,咚打咚”,清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。

三年级小作文我的家乡-我的家乡五年级作文

  我变的开朗起来了作文次次那满分、当然这也推不开老师对我的指导对我的鼓励。我也永远不会忘记每一次泄气后那张对我永远不变的笑脸。

  我家有一颗石榴树,它在我没出生的时候就在了。十年来,它就像一位默默无闻、坚强挺拔的战士,保卫着我的家。

小学生优秀作文500字篇3  踏着刺骨的寒风,迎着漫天飘飞的枯叶,我踩上了新加坡的土地,开始了我第一次的游学之旅。

  我的家乡是一个物产丰富,风景优美的地方,它就是怀来。怀来县位于我国河北省的北部。这里可是非常美丽的哦!让我们一起来看一看怀来的四季风光吧!

误会优秀作文3  以前,我一直以为我的妈妈是后妈,因为同学们的妈妈是那么疼他们,爱他们。我每每看在眼里,便心生羡慕,但我却觉得似乎不曾享受。

我的家乡梁山作文-我的家乡长治作文

家,一个温暖的名字,它既是一个安全的避风港,又是一个幸福的港湾。虽然,学校有友好的同学陪伴,有老师在身边,但还远不及有家的那种安全感与幸福感——那是爸爸妈妈对我的爱和保护。所以,有家的感觉真好!每当我在外边受了委屈或挫折想哭的时候,就想赶快回家和爸爸妈妈诉苦说说话,并且大声地哭泣发泄出来。每当我在放学后感到饥饿的时候,就想赶快回家吃妈妈煮的香喷喷的饭菜填饱肚子。又当我生病了住在药味十足的医院里,我就一直坚持吃苦药、做康复,让我这么坚强的动力就是为了能回家见家人,之后,我便康复了,终于可以回家休息几日了,又可以见到弟弟妹妹了。家往往是我们诉苦和发泄的地方,又是生我养我的“故居”,它是我们的生活支柱,没有它的人就像一个孤单、无家可归的“流浪狗”。而有家的人内心被温暖着,他们幸福又快乐地生活在一起,虽然有辛苦、挫折、泪水和无奈,但更多的还是欢声笑语。有家的感觉真好呀!”“我想有一个家,一个不需要多大的地方,在我。”,每当我听到这首歌的时候,我都会想起我的家,那个让我经历过酸甜苦辣而又让我感到温暖幸福的家。家里有善良勤劳的妈妈,慈祥而又严肃的爸爸,在我伤心是,他们会安慰我,在我快乐时,他们会和我一起分享快乐。我生活在这个家庭里感到快乐,感到温暖,感到幸福,有家的感觉真好!”湖南益阳南县德昌小学六年级:杨婷

我的家乡甘肃作文-我的家乡宁海的作文

  六年级演讲稿题目:感谢母校。六年,时光匆匆,我们就将离开母校了。在这离别之际,我感谢母校,感谢母校教育了我,伴我成长。给我带来了快乐。

  我的家乡在四川,当然四川的美食也是十分美味的,四川人都特别爱吃辣,当然我也不例外,其中让我流连忘返的还是那一碗碗美味无比的酸辣粉。

  第三条,关于操行考核分方面。听妈妈说,六年级的操行考核分很重要,要加到毕业成绩的总分里。一周以来,我通过作业、劳动换来了许多分数,合计是20。5分,哈哈,我调查了一下,我是全班最高哦!

  从小我们就生活在水深火热中:幼儿园,家长嘱咐要拿小红花;1-3年级,家长嘱咐要考100分;4-6年级,家长嘱咐要考上重点学校······不知到了中学,我们又会面临怎样一般非人的折磨?

六年级作文我的家乡-我的家乡长治作文

  今年高考作文全国Ⅰ卷、四川卷、陕西卷、江西卷等,是以当年的大事件话题为作文题的。这几个高考作文命题都有着“事件的共知性”、“立意的共识性”和“真情的共鸣性”等特点。综观考生作文,在思想深度、谋篇布局、语言表述等方面差异较大,而这又是时代感强的材料作文写作水平高低的分水岭。因此,在高考作文得分5要素的要求下,培养学生深度挖掘材料新意,选材、组材能力和语言表达能力,应该成为作文教学的重点。

  又有一次,我复完习,作完作业,出去客厅想看电视,但爷爷却阻止了我,“看什么看,回房复习去!”我还没来得及说上一句话,奶奶就出来帮腔了“小孩子要以学习为重,你现在已经快升六年级了,只想着看电视看电视,你看你们班成绩比你高的人,他们从来也不看电视的,所以别人的成绩才那么好,你看看你……”我暗暗地说:“真唠叨!”“如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话……”

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