人教版六年级下册语文第二单元作文-六年级语文下册第二单元作文
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
早晨上学时，天空灰蒙蒙的。第二节课后，我突然发现窗外飘着一些白色的小颗粒。仔细一看，呀！是雪。
你好！我是广东省广州市芦荻西小学五年级6班的班长杜芷滢。虽然我们从未见过面，但是我想通过这次写信给你。跟你取得联系，让我们成为朋友。
记得有一次，暑假快过完了，可是我的暑假语文作业还没有完成。我很害怕被妈妈知道，就央求姐姐说：“躲避不是办法呀！就算你躲得过’初一‘，你也躲不过’十五‘的！再说了，你怎么可能逃过妈妈的’火眼金睛‘？”
三年级下册语文第二单元作文-四年级下册第三单元作文
我有许多好老师，但我最喜欢的老师，还是我二年级的班主任——张盈盈老师，张老师不仅人长得漂亮，而且对我们也很好，但可惜的是，她走了，回忆起来，还是我们把她无情的赶走了，事情是这样的：那天语文课，陈浩然不知做了什么，让老师很生气，批评了他，那时候我们表现的不是很好，三项竞赛都是全校倒数第一，所以去跟校长说，她不教我们班了，于是三年级时，她就走了。那天下课时，同学们都责怪陈浩然，连我也都忍不住责怪了他，说：”陈浩然你看你，你把张老师气走了，你开心了吧！“”对“陈浩然居然这样说，气的我火冒三丈。张老师是我最喜欢的老师，我忘了哪个老师都行，就是不能忘了张老师。张老师在一起的点点滴滴，时不时地在我的脑中浮现。
第二种，1、闭上眼睛2、张大嘴３、趴地上４、开哭，另加上蹬脚５、边哭边喊（如“爸爸妈妈都欺负我”等）该方法最能打动人心，但不宜多用。
六年级上册第二单元作文600字-五年级下册第一单元作文范文
这六年终于快熬过去了，突然有一种舍不得的心情，多么希望我们永远不小学毕业，多么希望永远和这些可爱的同学和和蔼可亲的老师待在一起，因为这六年的感情是最纯真的。可如果小学不毕业就学不到更多的知识。
桃花作文 春天来了，桃花羞红了脸，花骨朵很美，有的像小白兔的尾巴，有的像椭圆形的小皮球，有的像火把，还有的呢，像我们小朋友吃的冰淇淋，盛开的花仰着脸望着我们，好像在说“春天来了！春天来了！”
六年里，每个都与我交过朋友。现在仍是朋友，我只是去过一位。一个令我懊悔了两年的，也是从那一次，我学会了控制。
二年级写人作文题目：我的哥哥。关于哥哥的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文350字的我的哥哥小练笔希望能够帮到你。
再一次想起我们的口号“保护环境，净化我们的生活空间”不要让地球变成第二个月球……
6年级下册语文第3单元作文-三年级第二单元的作文
我的小闹钟还是一个会唱歌的闹钟，我很喜欢她唱的小丸子之歌。每天晚上我都会上好时间，第二天早上她就会准时叫我起床。
直到现在，我才真真切切的明白，那些人不是去旅行，她们是真的离开我了，离开了我所有的记忆，让我的目光所触及之地全部沦为回忆。看着自己以往写的作文，题目都是感伤的，不是《伤害》就是《回忆》，一个很好的朋友落寞的笑笑对我说：“你的下一篇作文不如就叫《后来我们都哭了》吧！于是，便有了这篇文章。
小学小升初满分作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇《烦恼周末的经历》小升初满分作文，让同学们学习参考。下面让我们一起来阅读下这篇其他同学写的小升初满分作文吧。
第一节是语文课。语文老师是鼎鼎有名的语言大师绿鹦鹉。他是说要学好语文，首先要学好拼音。于是，鹦鹉老师开始教拼音的第一个字母，他在黑板上写了一个大大的“a”。
六上第二单元作文-六年级第4单元作文
合完一边音乐后，我们就去金莎魔法世界看魔法秀，第一个是一个魔法女王、4个魔法女孩和魔法叔叔，内容是一开始有一张桌子，桌子上有个框子。一个女孩站在框子里，魔法女王用纱布遮住框子，支咔支咔，变成另外两个女孩了。其实，我知道，框后面有一扇门，第一个女孩可以从那扇门走出去，躲在后面。躲在后面的两个女孩可以依次上来，就成了。第二个魔术是小丑表演砍手......，第三个魔术是魔术哥哥表演布鸽子，魔术哥哥拿一条布，一刷就出现了一只鸽子，紧接着第二只、第三只。表演完布鸽子后，魔术哥哥说叫三个小同学，其中叫了二年级的一位男同学、四年级的孙雨欢和我，我们上去以后，魔术哥哥拿了两条绳和一个短棍，魔术哥哥让我和孙雨欢各自检查一条绳，男同学检查小短棍。没有一点儿问题。开始表演了，魔术哥哥让我把两个绳子的一端捆住小短棍，然后我和孙雨欢各拿一条线，魔术哥哥把小短棍放在男同学的背上，用两棵绳的一端捆住男同学的腰上，使他无法脱身。魔术哥哥解开小棍子，我和孙雨欢把绳一拉，男同学立马解开了，魔术解开了……
六年级作文下册-六年级上册语文第六单元作文
归纳起来，对于独词式的作文，审题可以采用的方法不外是如下几点：①审读词语含义②化实为虚、化虚为实法③大题小做作、小题大作法。审好了题，我们就要确定文体。一般来说，独词式作文的体裁选择比较宽，可以是讲一个道理，写成规范的议论文；可以是抒一段情，写成散文；可以是记述一件事，写成记叙文；当然也可以写成小说、诗歌、戏剧等文学性强的文章。
说自己开心的事，让别人也能够分享你的开心；说自己烦恼的事，让别人也可以帮你分担烦恼——这就是作文。
很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。
第一，落落大方。第二，胆子大，对方不能把你怎么样的，不要太敏感。第三，说话的时候简洁，口齿清楚。
还记得六年前的一个金秋，我们牵着爸爸妈妈的手，来到了母校，怀着激动.紧张.好奇的心情，领了书，来到了教室。六年了，我们从一个淘气幼稚的娃娃，蜕变成了一个乖巧懂事的孩子。这是多么大的一个蜕变啊！这又需要父母和老师多么多的心血啊！！！
六年级语文三单元作文-六年级语文下册第二单元作文
在我刚读小学一年级的第一天，我坐在第一桌听老师讲课，我一听，啊，陈老师讲得好动人啊！听着，听着。听得我都快睡着了。
第二一在，红纸朝着和悦的阳光，吸着新鲜的空气，红纸好想大喊：“我要当纸动物！”
这是为什么？是因为学习上的压力，亲人对我一再抱有期望，希望我将来能考清华北大，我好歹也算一个乖乖女，不能辜负家人对我的期望，所以在六年级，我不像以前那么疯，我把自己封闭了起来，无论谁来找我玩，我都一一拒绝，每天只有看书，看书……当我再次从学习的压力中走出来，想和朋友们一起玩，，可是我却发现，我与他们格格不入，当我坐在座位上看书，我听见同学们的笑声，我特别想去和他们一起玩，我就在心底里恨自己，为什么要改变？以前在五年级时，我想改变，想变成不闹，安静，努力学习的人，现在我改变了，却再也变不回来了。
人教版六年级下册语文第二单元作文-小学六年级语文第四单元作文
我至今清楚地记得，上了“中班”之后，我的床铺从左边靠门第二排的上铺换到了右边靠门第二排的下铺（二到，到。算了）。我那三员“虎将”分别分到了我的上铺、左边铺、右边铺，午睡的时候，上铺的哥们够兄弟给我们仨一人一个棒棒糖，我的位置是“风水”极好的中转站，棒棒糖就是从我这里转到另外两个人手里的。而且是“三天一小宴五天一大宴”，导致我们可以很熟练地利用棒棒糖的棒棒吹哨，牙倒是没事。
四年级书信题目：给外公外婆的一封信。四年级关于外公外婆的书信作文怎么写？这篇四年级书信400字的给外公外婆的一封信的书信作文希望能够帮到你。
那是一个星期六的下午，我要出去上语文补习班，我和外婆准备做20路公交车去上课，由于上课的地点比较偏远，碰巧那边修路，汽车改道行驶，我们转了一大圈才到达地点。
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