国庆见闻作文六年级-六年级记叙文作文
六年级话题作文题目：孝顺——我的家风。读完这篇话题作文，大家对于话题作文怎么写有一定的了解了吧。
感觉自己置身于一个又黑、又冷的屋子里，只有屋顶的天窗透出一丝光来，很刺眼。想出去，却发现只有从天窗爬出去。很多人，来了，说了几句话，走了，有的人，来了，嘲笑了一番，走了，我想的人，来了，却没有救我出去，我不想的人，没来，我怕他们也进来。我知道，有个人一定会救我出来，但无法告诉他我在这里。最终，有人救我出来了，是他！我决定跟他走。梦里，那些来了又走的人，越行越远，那些我不想的人，远远地落在我后面。我的身旁只有他，领着向前，向前！五年级:飞灵飘雪
您还几得二年级发生的那件事吗？有一天，我没有完成作业，您把我狠狠的训了一顿，那是我第一次被您训，也是第一次在学校里哭了，从那以后，我就非常恨您，觉得您一点也不通情达理，但是，现在我早已改变那种幼稚的想法，现在，我特别特别的崇拜您。
作文六年级第一单元-写人的作文六年级
我嘛——倔强。我们组有个写作业经常偷懒省事的同学小杰，一次老师布置写作文，他把上次要求相似的作文原封不动地交上去想蒙混过关。我二话没说就拿回来让他重写，像他这样的人肯定不乐意。经过长时间的谈判，他还是没有妥协，依然坚守着自己的立场。吵着吵着，我突然扭头向办公室跑去找老师评理。老师得知情况后让小杰去办公室。
如果把初中一年级比作春季的话，那么那时的我们就是那新生的嫩芽儿，充满生机、充满好奇。以此类推，初中二年级就是夏季，而我们便是那苍翠欲滴的叶子。自然，初三年级便是硕果累累的秋天了，我们也会收获到自己的劳动果实。春夏秋都有了，那么中考成绩出来的那天便是冬季了，那个冬季心寒，令人心寒呐！
国庆放假。爸爸妈妈带着我来到了蝴蝶泉。进了蝴蝶泉的大门，看到点苍山，点苍山有十九峰，十九峰中有一云弄峰，云弄峰下有一谭三丈宽，清澈见底的泉水——这就是着名的蝴蝶泉。在那里，我和爸爸妈妈穿着白族衣服照相，妈妈还在那里给我买了蝴蝶的标本留作纪念。走的时候，我还恋恋不舍的望着蝴蝶泉，心里想：蝴蝶泉，你太美丽了！我还会再来看你的！
六年级的感受作文-我上六年级了作文
小时候，因为父母的偏见，打算将还在襁褓中的我送人，是你不顾他们的反对将我接过你的手中抚养，这一养就是七年。那时候，我最喜欢和你出去玩，你总会用你的大手将我的小手包含在你的手心。而你那双粗糙的大手好像什么都会做。还记得我上三年级时，老师要求我们每个人做一个花篮，可心不灵手不巧年龄还小的我怎么做也做不出一个花篮样来，终于我的自信心被那些“丑八怪”打击得面目全非。每当我做不到自己想做的事时便会毫无目的的大吵大闹。这时的你，就会细心的教我做好每一件事，用你那佝偻的身躯将我拥在怀中，抱着我，搂着我走过了我的童年。
“孩子在写作文时，总想写得新颖点，去联系一些当前的形势，那么在写作时应注意些什么？”作文仍然是家长们关注的焦点，如果偏题，60分的作文连36分及格分都难保。
亲情作文六年级-二年级作文国庆节
她在我心目中就像我的妈妈，对我温柔、对我严厉，对我关爱。她就是从一年级教我数学的—李老师。
10.1日国庆节，是我们伟大祖国的生日，在这节日里，普天同庆，到处都是张灯结彩，很多公司的门口都贴上了“国庆快乐、欢度国庆”的字样，还挂上了大红灯笼。街道上人来人往，车水马龙，好热闹。
毕竟是高年级的学生，立马就闹哄哄的散开了，待他再回去，就在此围在一起对扫地大爷进行嘲讽，要多刺耳有多刺耳。
你去过帽儿山吗？你领略帽儿山的美了吗？我去过帽儿山。我领略帽儿山的美了。国庆节休假，爸爸带我去延吉帽儿山了。
又到了全国开学的日子里，9月1日对于小学三年级的我来说，又是一个新的起跑点上。在这美好又特别的日子里，中央电视台联播了教育节目《开学第一课》再次在雄伟壮观的长城脚下举行——“我的梦，中国梦”。每个人都会有梦想，有梦想就会有希望。
六年级童话作文-四年级上册作文国庆节
时间过得真快，一转眼，我们已经是三年级的小学生了，您也陪伴了我们三年了。在这三年来你对我们的谆谆教导，我们由衷的感谢您对我们的付出。
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生日的作文200字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第二次是我上八年级下学期的时候，那时候刚开学，但是我并不想继续上下去，于是我就跟我的父母提了出来，但是遭到了强烈反对。并且父亲还使用了一次家庭暴力。我无奈之下，只能逃跑，于是就有了我在前面跑而他们在后面追的一幕。虽然我正值壮年，但还是没有逃脱，我被母亲抓到了。而我的父亲——则躺在了树林里，因为他喝了酒，所以他一直就是处于半醉状态。看到我之后，父亲并没有打我，只是抽泣这说：“都怪我，都怪我，都怪我没有本事养活这个家啊！”
国庆见闻作文六年级-四年级国庆趣事作文
在学习上也不是那么认真，老师布置的作业只要能完成就行了，从没想过要与他人竞争，也没想过一定要成为老师最得意的学生。然而到三年级以后，尤其是三年级下学期，我渐渐变得喜欢拼搏了，希望老师会很喜欢我。所以，我努力做着。在不断的竞争中，每天老师布置的作业不是那么多，我就让妈妈帮我买一些资料，从不拉下。妈妈看到我这样，看在眼里疼在心上，害怕我累坏了。
时间没有抹平友谊的痕迹，而是渐渐的发酵的这种美丽的情感。我们五年级时开始有了书信的往来。渐渐地，友谊根深蒂固，蔓延进了我的生命。
小学生作文我的同桌 色彩缤纷的六年小学生活即将过去，在这六年中，有许多同桌，我和她们在一起感到很快乐，但是她——郭晓彤，我却难以忘怀。 说起她，我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾，有时我们都进行了“地下战斗”。 就说上一次吧，我不小心侵占了她的“领地”(就是课桌的面积)，她生气了，使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说：“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧，这是什么嘛，把我当成谁了，气的我只想跺脚，于是我还击道：你才是日本呢，你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了，“你们别吵了，烦不烦啊。
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