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高二作文高三作文

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

高二作文高三作文-高三计划作文

  胡馨是我们班的语文科代表,所以她的语文成绩非常好,特别是作文。每次老师都把她写的作文当作范文读给我们听,每次她写作文时都可以想得出许多优美的词句,让人听得津津有味。她实在是太厉害了,令我佩服得五体投地啊!

      作者系深圳升大教育培训中心作文班学员    “都是你惹的祸”,每当我听到这首歌时,总会想起以前发生的那件事——电视给我惹的祸。   我喜欢看电视。以前,暑假的每个早上,我一大早起来换完衣服、洗刷完毕后,吃完早餐,就会马上直奔电视机前,打开看我最爱看的虹猫。我目不转睛地看,外界的声音都不能打扰我。   看了很久,我就抬头看看墙上的钟:七点五十分,我赶快背上书包飞奔出门。刚到门口,只见妈妈拿着鸡毛掸子在那里等着我,这下可把我吓坏了,撒腿就怕,也不管妈妈在后面骂,一口气就跑到了补习班。到了那里才发现,我迟到了,全班就我一个人最迟。唉,都是电视惹的祸。   中午回到家,我就决定不再看电视了,但才刚吃完饭我就又迫不及待地打开电视机,如饥似渴地看了起来。电视里的喜洋洋和灰太郎让我一直沉浸在里面无法出来。   这时,妈妈走过来,问:“鸿仔,考试考多少分啊?”我没精打采地回答:“72.5分”“那你还整天一放学回到家就看电视?以后都不准你再看了。”妈妈生气地说。“不看就不看,有什么了不起的。”我气鼓鼓地说。妈妈还因为我的认错态度不好,打了我一顿呢。  唉,电视不能看,还遭妈妈一顿打,都是电视惹的祸。 这件事至今我还铭记在心呢,直到现在,我都不怎么敢再看电视了。 

关于高三的英语作文-我高二了作文

六一儿童节的作文300字篇4  光阴似箭,日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义,它是我们小学生涯中最美好,最欢乐,最愉快的一个儿童节我们儿童有这么好的节日已经对我们儿童是一个很大的“恩惠”了很难得。再过三个月,别看这那么长的三个月,其实,很快就会过去的。就是这激动人心的时刻,为此,我想到了许多许多……

  六年级写人作文题目:识字的假文盲。这篇写人小练笔描写一群识字的假文盲做出的有失公德心的事情,提醒人们注意自己的行为。

  五年级读后感题目:读《西游记》有感。五年级关于西游记的读后感怎么写?这篇五年级读后感400字的读《西游记》有感的读后感作文希望能够帮到你。

  其次,还有许许多多的作文,这些作文短小精悍,用词恰当,语境优美,其中,有一篇描写动物的短文叫《地图鱼》,对地图鱼的外貌描写也是十分详细,如:它灰不溜秋的身体,乌黑的眼睛,硕大的嘴等好句,还对它的性格有细致的描述,如:它很冷漠,常独自一人呆在角落,但看见有的鱼欺凌小鱼的时候,它便奋不顾身的冲上前去。除这几种外,还有很多另类的诗歌也很好,如那首《韵文巧记字》,写得不仅生动有趣,而且通俗易懂,十分押韵,你听,“有草是花苞,有月是同胞。有刀能刨地,有饭能吃饱。有雨下冰雹,有火能开炮。有木种枹树,有水吹泡泡。”这首诗很贴近我们的生活。而且很真实,一点也不虚假。

秋天的作文高三-高三800字作文

  后来的几天中,这件事像一块大石头似的压在我的心里,让我喘不过气来。恰巧,这一次的作文就是说自己的心里话,于是我就在这篇作文里给您道声“对不起”。

  2020年疫情出现、冰川融化、东非蝗灾....各种自然灾害让我们不得不去思考,人与自然的相处,自然对于我们的意义。学大老师整理了2020年中考作文方向,即“我与大自然”,希望对大家有所帮助。

自从对医生这个职业厌烦了以后,我又拥有了一个新的理想——“钢琴家”在电视上看见大的钢琴家在钢琴上的88个键上弹来弹去,很有意思,自从对这个理想有了兴趣以后,我就和妈妈说:“妈妈给我买一架电子琴”妈妈很爽快的就答应了,就在我过生日的那一天晚上,妈妈把电子琴交给了我,说:“你要好好把握”于是我每天晚上写完作业了以后,就去练习一下我的曲子。我的这个理想没有被泯灭,而是好好[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]保留在我的心底。

高三漫画作文衡水金卷-高三作文拟题

  这样,从语法角度分析话题所获得的有效信息与从话题材料中所筛选出的有效信息得到互相印证,因而,就可以在很大程度上使考生避免对话题理解的误区,以便更有把握地写好话题作文。

  假如我会变,我要变成一支想象智能羽毛,飞到全世界没有想象力的小朋友那里去。小朋友们一握着我,只要构思一下,就能想出好作文,提起笔就可以写出好文章,老师不会像以前那样批评他们,说他们的作文是如何烂;老师总要表扬小朋友们“妙笔生花、下笔生章”。当然,我是在被他们握住羽毛的那一刻,才给他们丰富的想象力。

  弟弟带着他新买的漂亮风筝,约我下楼去玩,而此时的我正叼着笔,在作文稿纸前苦苦思索。他自讨了个没趣,于是独自下楼放风筝去了。我就坐在窗户旁,一眼便瞧见了他。不一会,风筝高高的升了起来,在天空炫耀着那身血红的衣裳。  那风筝很不老实,到处乱窜。这使我一下子想起了前些天读过的《幻城》。是的,这风筝就如当初的樱空释,为了目的不择手段,连他们的血红都是那么相似。唯一不同的是,风筝的野心是要逃离线的束缚,而樱空释的野心是要当国王。其实,樱空释的杀戮根本不是为了自己的利益,而是为了哥哥不受成为国王的束缚。他知道,哥哥卡索是个爱自由的人,释为了哥哥愿意付出一切,哪怕是生命。于是,他真的付出了生命。  写到这里,我有些担心那风筝也会断了线。“别让它飞得太高了!”我喊道,“小心它跑路!”“没关系,还可以再高一点!”弟弟心不在焉的应答。我摇了摇头,提起笔,接着往下写。  卡索要自由,而樱空释以卡索的快乐为快乐。他们梦寐以求的东西我们都能轻易拥有,但为什么我们还是不满足?我得出了一个结论:得到的越多,就越想得到更多。我们轻易得到的东西,都被嗤之以鼻,不屑一顾,当我们真正失去的时候,才会感到他们的美好——尤其是那些曾经的伙伴。那些我儿时的玩伴,我早已不知他们现在身在何处,我们所一起度过的快乐时光,永远的遗失在了时间的洪流之中。我真的好想重生,再一次经历那只存在于脑海中的一切。  但是,重生了,就能够挽回一切吗?樱空释在卡索的努力下复活,但他们最后却没有得到快乐,反而酿成了更大的悲剧。而我们呢?当我们遗失了最重要的东西以后,又该如何挽回呢?我们既没有隐莲,也没有时光机不是吗?  我抬头望了望那早已高过了六楼的风筝。风筝线绷得紧紧的,弟弟使出全身的力气也拽它不动,反而被它倒拉。  我又得出了一个结论:任何强大的力量都无法使遗失的事物回到我们身边。我们只能珍惜,珍惜我们所拥有的一切。不然,我们将后悔莫及。  写到这里,我忽然听到楼下传来弟弟的喊叫声,猛地一抬头才发现,那漂亮的风筝已被风吹到了不知何处,再也觅不回来了。

致高三的自己作文-高三规划作文

  过去的话题作文以“话题”为范围,现在的材料作文以“材料”为范围。这样在这种材料作文中,考生就能把审题的注意力全部集中在材料上。材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。材料所画出的范围,也许是材料的内容范围,也许是材料的含意范围。考生的作文在材料范围之内就符合题意,在材料范围之外就偏离题意。无疑,这是在一个更大更自由的范围内提出了审题的限制性要求,也就是在发散性中强调了限制性。总之,这种材料作文的形式、思路开阔,意境深远,具有极大的思维空间张力。

  我还有许多兴趣爱好,比如读书,读书使我快乐。看书已成了我学习中的一部分。你瞧!我还得了“读写新天地杯”作文比赛三等奖的好成绩呢!

你们玩过拍手的游戏吗?这个游戏可好玩儿了。  今天,作文辅导班一上课,老师对同学们说:“这一节课,我们不学作文,做一个小游戏。”同学们很高兴,问老师做什么游戏。老师面带微笑地说:“我们玩拍手的游戏。”“嗨!拍手的游戏,我们都会。”同学们说。老师又很神秘地说:“这个拍手游戏可不一般。”同学们都在想:这个拍手游戏到底是怎么玩呀?老师又接着说:“是这样,我先把手平放着,同学们再把手放在我的手上,我去拍你们的手背,看看是你们躲得快还是我拍得快,三局两胜。”同学们一听就来劲了,都争着跟老师玩。老师让同学们从座位上出来站成一排一个一个来。  队伍排好以后,首先要玩这个游戏的就是郭韶涵。他自信地走到老师面前,老师刚伸出手,他却又跑了回去。同学们都笑郭韶涵是胆小鬼。郭韶涵一看大家笑话他,他又走到老师面前,可是郭韶涵还是有点怕。老师说:“每个人都得玩一次。”不玩白不玩,郭韶涵小心翼翼地把手放到老师手上,刚放到老师手上他又缩了回去,又放上去又缩了回去。他一直把手伸过来缩回去,动作还很快,老师一直没机会拍他。不一会儿,郭韶涵的动作开始变慢,可能是胳膊有点累了。这时,老师抓住这个好机会,一下子拍到了郭韶涵的手。这一次,也算是给了郭韶涵一个教训。后两次,郭韶涵机灵得比小鱼还快。结果,后两次都是郭韶涵赢了。郭韶涵很得意,大摇大摆地走回了座位。  还有一个小家伙,他叫王启宇。他才上一年级,来到老师面前,他比郭韶涵还要机灵,手一直伸缩,还没碰到老师的手就缩了回去,前两次小家伙赢了,高兴得又蹦又跳。最后一次,可能他有点骄傲了,才会被老师拍到,不过,最后结果还是他赢了。小家伙高兴得手舞足蹈,嘴里还大喊着:“我赢了!我赢了!”  看完了机灵的小家伙,再看方法很愚蠢的刘佳冠。他并不像前两个人的躲法,而是把手放在老师手上不动,一连三次都被老师拍中了。我心想:他怎么反应就这么慢呢?  不一会儿,就轮到了女生,前两个女生都输了。该我了,他们都给我加油,我对自己也充满了信心。一开始,我就非常小心,我比谁玩得都敏捷,刚碰到老师的手尖,我就把手缩了回去,一连三次老师都输了,我高兴地蹦蹦跳跳。告诉你们我赢的秘密吧,我是看老师的样子、眼神才赢的。老师去拍我的手时,样子非常紧张,这个时候,我就躲得特别快。  啊!今天玩得真开心!

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  小时候看喜羊羊与灰太狼,话说大家都应该喜欢聪明的喜羊羊,而我喜欢笨笨的灰太狼。我总觉得喜羊羊很虚伪,因为那么小的年纪不可能会那么才智。灰太狼之所以每次抓不到羊是因为他很粗心,没有耐心,但他从来不气馁,从他身上,我找到了以前对作文一窍不通的我的影子。常理来说,女孩子喜欢娇滴滴、漂亮的美羊羊,而我最讨厌的羊就是她了,美羊羊很娇气,动不动就哭,我觉得她一点也不坚强。勤劳的娃娃们肯定不喜欢懒羊羊,而我喜欢他,懒羊羊很可爱,我觉得他太可怜了,每次都被“好朋友”欺负和操控。终于有一次,懒羊羊受不了了,吃大蒜来“抗议”,羊羊知道懒羊羊“背叛”了自己,也拿大蒜熏他,并且不顾朋友安危把他丢在大门口!这还叫朋友吗?!

  一年级写景作文题目:初秋的美景。一年级关于秋天的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文200字的初秋的美景的写景小练笔希望能够帮到你。

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