初三作文倾吐心声-英语作文 初三
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的感动五年级作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
精彩，是个多么普通的字眼，却有很大的意义。生活中有着许许多多的精彩，因此，有了我这篇作文，游戏真精彩。
旅行，是生活中不可或缺的一部分；旅行，更是人们放松的好时候。 记得暑假里与我的好朋友一起去济州岛玩。我玩得很高兴，而我的好朋友却没有像我一样玩的高兴。 在我们去济州的旅途中，我的好朋友告诉我：“我妈妈要求我要在济州岛把暑假中的作业写完。”而我却没有带任何的作业。 当我们准备去一座景色优美的小山上玩耍时，他的妈妈拉住他说：“我们就不上山了，正好把暑假老师布置的作文写完。” 我们一行人上了山，山上景色优美，到处是一片生机之中。 草地上，蝴蝶不时停在草丛里，又不时飞了起来。山脚下草地十分开阔，绿意盎然。我们忘记了一切，身心仿佛已融入了大自然的这一片生机。 我们不停地爬着，越往山顶，路两边的树也就越大，这些树枝就如同天然的雨篷，为我们挡住那刺眼的阳光。 这些树上有一些小的蜂巢，可见这座山是动物的家园呀！ 我们下了山，但我们的心仿佛还在那座山中旅行着，可惜我的那位好朋友的心没有得到旅行。 旅行不仅是身体的旅行，更是心的旅行。
校园作文初三-初三希望作文
写了这么多，不知道芬芬是否愿意和我做好朋友呢？我希望得到的回答是肯定的。让我们做笔友吧！让我们知无不言，言无不尽吧！让我们向彼此吐露心声吧！让我们用书信这种方式交流，因为它不会像QQ聊天记录那样消失，希望我们能长期通信。
有句话说得好：书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五光十色的魅力啊！[小学生作文Www.ZixueKaoshi.neT]
我的语文老师——黄老师，她可是个小有名气的老师呢！她是福建省优秀教师，经常开公开课，还要承担很多的活动，这次获得泉州市第一名的雅言经典诵读活动也是她排练的呢！她很忙，一会儿组织诗社活动，一会儿上公开课，一会儿又要听课评课……每天看到她，总是脚步匆匆。然而，在我们的班里，黄老师却非常地“懒”。你瞧：她金口一开：“梓铭呀，待会和佳钦去挑点奖品。”“君宜，以后语文作业由你来布置。”“下一堂诵读积累课，由少挺来主持。”你看：她把作文一发，红笔一递，每个同学都成了“小老师”：“今天中午的作业就是互评作文，要圈画出别人写得好的地方，也要给别人提出中肯的建议。”然后，又风风火火的不见人影。没办法呀，“摊”上这么个“懒”老师，只能靠我们这些“勤”学生了：这边，佳艺和陈琦正在忙着给同学们抽签，安排下周二的“讲笑话比赛”；那儿，君宜和吴昱正在挑选同学们的优秀习作，筹备下一期班报的内容；讲台上，培钦正在宣布本周值日卫生的检查情况，对同学们进行奖惩……每当这个时候，黄老师便会别有用心的一笑：“瞧我这不称职的老师，辛苦同学们了。”可奇怪的是，同学们一点怨言也没有，反倒希望老师“更忙些”…… 最爱“跺脚”的许老师 如果有新同学来到我们班上许老师的课，肯定会哈哈大笑。这是为什么呢？因为许老师只要一上起数学课来，就会活力四射的。只见她一会儿飞奔到黑板前指着板书，一会儿张开手臂手舞足蹈，一会儿就站在原地，拼命地跺起脚来。瞧，许老师又在跺脚了。你看她双手垂放在两旁，两只脚快速地交替跺着，两肩还前后地晃着，鞋子碰地发出了“咚咚咚”的声音，那样子，就像受了莫大委屈的孩子。为什么许老师会不停的跺脚呢？当同学们坐得软趴趴的时候，她会跺；当她激情万丈地提出问题却没人举手时，她就跺；当她反反复昨讲了好几遍同学们还一脸茫然的时候，她还跺……那跺脚声可大了，都快把屋顶给掀翻了，所以每每听到这跺脚声，都会让我们为之一阵，该坐好的坐好，该听的就专心，该举手的就举手。许老师曾经幽默地对我们说：“我上一节课呀，就要跺坏一双鞋，以后我买鞋，就该找你们报销！”哈，我们的许老师多可爱！ 瞧，这就是我们真实生活中的老师。她们天天生活在我们身边，不像我们的老师，更像帮助我们进步的亲切大朋友！
动物的心声作文-挑战初三作文
还记得初三时的一堂课上,我突然发现您的头发已经斑白,岁月无情地在您的脸庞上,刻下了一道道皱纹。看到这,我的心里酸酸的,禁不住流下了眼泪。三年来,您为这个班付出了太多太多,操劳了太多太多,我们感谢您。
放学刚进家门，就听屋里“哗啦哗啦”的洗牌声从门缝一看，我爷爷和一些牌友在玩麻将，我爷爷皱着眉头，一看就知道是输钱了。不行，一定要帮爷爷戒赌。我把作文本拿到，爷爷身边，嘴里还嘀咕着，我爷爷打麻将该怎么写呢？”我爷爷一见状，就连忙说：“哎哎哎，别写这，你可以写爷爷我辛勤劳动啊！”话音刚落，牌友就催着：“快点。”“哦哦哦知道了，记住别写你爷爷赌麻将的事啊！”我说“不就写。”爷爷看见了只好无奈的不玩了。
初三常考作文-以心声为话题的作文
星期五，我们学习了《可贵的沉默》这一课，同学们懂得了感恩。老师让我们回家给父母洗一次脚，同学们大叫一声：“这是什么作业啊？”虽然大家很吃惊，但我们也想尝试一下第一次给父母洗脚的感受。 回到家，我不好意思地对妈妈说：“妈妈，我给你洗脚吧！”妈妈一听，愣了一下，好久没回过神来，妈妈惊讶地问：“咋回事？”“老师让我们给妈妈洗脚，孝敬一次妈妈。”我回答道。妈妈说：“怪不得，你还没给我洗过脚呢！” 晚上睡觉前，我端来一盆水，把妈妈的脚轻轻地放到盆里。洗的过程中，我摸着妈妈粗糙的脚，让我想起：那次我生病了，爸爸不在家，妈妈抱着我跑到医院，妈妈连急带累，满头大汗。还想到妈妈觉得我的作文能力，她东奔西跑，到处打听，就是为了给我报个好一点的作文班，终于找到了“快乐作文天地”，因此，我的作文水平才提高这么快。我心里很不是滋味，妈妈辛辛苦苦地为我付出了那么多……我居然才给妈妈洗过这一次脚。 洗完脚，我对妈妈说：“以后我要天天为你洗脚。”妈妈高兴地说：“儿子懂事了，会体贴父母了。”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。 我想：以后，我要多帮妈妈做一些力所能及的事情，长大了也要好好孝敬我的妈妈。
心声初二作文-初三作文满分
痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友，在学习二胡中，我有勇气作伴，在痛苦中我有快乐围绕。
这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了，陪我学会了写作文，陪我学会了简便运算，陪我学会了说英语。文具盒，我爱你！
现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。
点评：作者描写的心情十分的细腻，也说出了每个写作业人的心声，措辞虽然不华丽，但是很好的表达了自己感受，让有同样境遇的同学产生了共鸣。
我的心声作文500字-什么的心声作文
弟弟还拥有“聪明”的超能力，虽然他很淘气，但他学习的时候格外认真。才六岁的他幼小衔接的试卷竟然得了九十八分，而且他还会认许许多多的汉字，一篇作文拿到手里，他可以非常流利地读下来，你说他聪明不聪明?
而我也曾是其中的一员，我从小就读民办学校的中国课程，学习压力相比外面还是比较轻松的，一路走来，也是向着快乐成长、全面发展的路子走的。但升入初三以来，我的生活发生了很大的改变。
他的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
初三作文倾吐心声-初三作文备课
“母爱如水，父爱如山”，亲爱的爸爸妈妈，非常感谢你们用无私的爱点亮了我的生命之灯！ 有一次，天空下着大雨，爸爸接我回家，为了不让我踩到雨水，把我背在他又宽又大的背上，他自己踩过脏脏的水，还把雨伞撑向我，不让雨淋着我，我知道有爸爸的爱是多么好。 小荷作文网www.zww.cn 妈妈在我的印象中他善良而勇敢。在我三岁的时候，妈妈带我们去水库钓鱼，那一天，气温有点低，妈妈背着我在河边走，一不小心，脚下的鹅卵石滑了一下，妈妈为了保护我，不让我掉进水里，将所有的力量都压在了妈妈的右腿上，结果，妈妈的右腿骨折了，我却安然无恙，我知道了妈妈有多么的爱我。 小荷作文网www.zww.cn 爸爸妈妈，我首先要对你们说声“谢谢”，谢谢你们用勤劳与智慧为我创造了富裕美好的生活，让我衣食无忧，并让我在条件优越的学校接受教育。当我看到你们头上的丝丝白发，我真的好心酸，爸爸妈妈，你们辛苦了！ “谁言寸草心，报得三春晖”，亲爱的爸爸妈妈，我一直庆幸自己能沐浴着你们爱的阳光成长。今天，我要大声对你们说：“请你们放心，儿子一定好好学习，掌握本领，长大后好好报答你们的养育之恩妈妈。
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