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初三加油作文

    发布时间:2020-12-07 编辑:作文网   阅读量:

初三加油作文-初三万能作文

  好不容易考完了。坐在前面的同学转过来,哭丧各脸对我说:“莉姐,太难了,比往年难多了。我数学一大半是空白;英语ABCD胡乱瞎填;作文我压根儿就没写……”

  在一片大大的森林里,住着好多好多小动物,它们中间有凶猛的狮子,狡猾的狐狸,可爱的小鸟,成群成群的蚂蚁,还有那看起来很柔弱的蜗牛。  有一天,小动物们准备举行一次长跑比赛,小动物们都积极的报了名,就连它们从来都没有关注过的蜗牛这次也报了名,大家好奇极了,有的说它自不量力,有的说它纯属胡闹,小蜗牛一句都没有反驳,只是默默的在给自己加油:“这次我一定能行,我要让大家都看得起我”。  比赛开始了,一声令下,小动物都跑了出去,只有小蜗牛站在原地,它在奋力的向壳外爬,想脱掉自己的壳。这时候大家都笑它了:“壳都爬不出来,还想赛跑”。小蜗牛没有泄气,一直在努力,终于,它爬了出来,只听嗖的一声,小蜗牛冲了出去,它超过了蚂蚁,超过了小兔子,超过了狐狸,冲过终点,第一个站到了领奖台上。比赛结束了,裁判员狮子拿着奖杯来到蜗牛前面:“没想到你脱了壳能够健步如飞,真是太厉害了,给,这是属于你的奖杯”。蜗牛说:“奖杯我就不要了,我只是想证明自己,你们也不要太看重荣誉了,那只会成为你的负担”。  大家都在赞扬蜗牛面对荣誉的淡然,却不知道的是,很久以前蜗牛可是会飞的,并且得了飞行冠军,它就是因为放不下荣誉,最终奖杯变成了它的壳,也变成了它的负担,这次它终于放下了,因为它想着有一天他还要再飞起来。

梦想作文初三-初三必考作文

  签到太容易了,但另外2个就不容易了,摘抄25句还算容易,但10篇作文可就麻烦了,现实生活中,我作业会敷衍了事,但网上我很少忽悠,因为又没人认识你。所以作文写的不好就是技术不过关。

  “今天下午举行拔河比赛。”校长刚说完这句话,同学们个个生龙活虎。  下午比赛开始了,王老师让我和其他八位同学在旁边观看。我们班先和三(9)班比赛。双方队员一手在前,一手在后,他们个个站得笔直,组成了一道牢固的人墙。拔的时候,他们身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红绸带一会儿移向三(9)班,一会儿移向我们班,互不相让。我们九位同学为我们班不停地喊“三(8)班,加油!三(8)班,加油!”比赛的同学们的手都拽红了,可绳子还是不动一下,我一直看着单春伟,只见他龇着牙,憋得满脸通红,双手紧握绳子,铆足了劲向自己方向拉。最后,我们班的同学使出了全身的力气,随着我们的喊声,红绸带一下子移向了我方,我们班胜了。  后来,我们班又赢了三(10)班,和三(13)班,最终取得了胜利。  这次拔河比赛,使我明白了团结就是力量。拔河比赛作文200字  体育课上,老师和大家说要进行拔河比赛。同学们听了,便欢呼起来,个个摩拳擦掌,做起了热身运动。  不一会儿,同学们期盼的拔河比赛热热闹闹地开始了。小容和小敏各自带领几个小朋友,他们的手紧紧地握住绳子。只听裁判一声令下,小容队的队员们个个使出了九牛二虎之力,小敏队的队员们也不甘示弱,使出了全身的力气。两组队员们的脚使劲地蹬着地,身体往后仰,用力地拉绳子。只见他们脸涨得通红,豆大的汗珠不停地往外渗。啦啦队们也不亦乐乎,有的站在小敏队旁欢呼加油,有的站在小容队旁呐喊助威。突然,小容队的队员们大吼一声,猛地发力,把对手全拖倒在地上。“小容队赢啦!”  整个操场上都洋溢着欢乐的气氛。拔河比赛作文200字  一下课,吴茜就兴冲冲地跑来大吼道:“告诉大家一个好消息,杨老师叫大家下去玩拔河比赛!”听到这个消息,同学们像马一样飞奔下去。  到了操场,杨老师简单的说了一下规则,然后把我们分成了一组和二组,我就在二组。比赛开始了,同学们手扣着手,哨声一响,我们轻而一举的赢了一组。可能是太轻敌的原故,第二局却输给了一组,后来我们总结经验,想到了一个好办法。第三局即将展开,同学们作出雄纠纠。气昂昂的样子,像要迎接生与死的挑战似的。杨老师再次发下令号,令声一响,同学们奋力的拔。红布一会儿向左一会儿向右,像两只旱鸭子在抢一只蚯蚓一样。不一会儿,对方的队员脸胀得通红,后面的队员也一个个像要到了似的。当我开始得意时,对方又不知道从哪儿来的劲儿,拉得我的脚不停的打滑,手也发酸。这一局可不能输啊!想到这儿,我又打起精神,用力的拔。不一会儿,一组的同学们有的倒在地下;有的身子在往前倾;有的还在拔。我们就趁热打铁,又打了一把劲,用力一拔。“嘟”的一声响,“我们赢了,我们赢了……”同学们欣喜若狂,一组的同学们却垂头丧气……  这次拔河比赛让我明白了一个道理——失败乃成功之母!拔河比赛作文200字  我们很久没有举行拔河比赛了,今天,我们班举行了一次别开生面的拔河比赛。  激烈的拔河比赛就快要开始了,刘老师先把绳子摆在地上,画好中线,告诉我们比赛的要领:人要靠拢,心要

初三作文偶遇-我上初三了 作文

  【作文材料】有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

  六年级话题作文题目:地球环保。关于环保的话题作文怎么写?这篇六年级话题作文500字的地球环保的话题小练笔教育我们从小事做起,保护地球。

  有这样一个故事,它藏着一个道理。在一个辽阔的草原上,当黎明的晨光刚划破夜空,一只羚羊从梦中猛然惊醒。“赶快跑!”它想到,“如果跑慢了,可能会被狮子吃掉!”于是羚羊起身就奔向了太阳。就在羚羊醒来的同时,一只狮子也惊醒了。“赶快跑!”它想到,“如果慢了就有可能会饿死!”于是狮子起身向着太阳飞奔而去。  一只是森林之王,一只是食草动物,等级差异,实力悬殊,但面临着同一个问题——“生存“。  刚出生的时候,每个人都是一样的,什么都没有。长大后,随着环境的变化,有的会变成狮子,有的会变成羚羊。然而,在这个世界上,每个人所面对的竞争和求生的挑战都是一样的。正如狮子和羚羊,不管你是谁,你都要面对生活的挑战。如果你是狮子,你是为了获取食物而奔跑;如果你是羚羊,你是为了躲避狮子的进攻而奔跑。  从现在开始,每天睁开眼睛第一件事就是要提醒自己:“我要加油,努力向前,否则我就会饿死或者被吃掉。”

加油中国作文-初三作文要点

他叫雷磊,他长着黑葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,佛祖般大的耳朵,长方形似的脸,长长的鼻子。个子中等儿,他所做过的几件事情让我感动。记得那是一个阴雨蒙蒙的早晨,他背着书包打着伞在路上看见一个小同学淋着雨去学校上课,雷磊立刻走过去说:“小同学,和我一起走吧!”还记得一个阳光明媚的下午,我班的卢晨同学和袁佳威同学打架了,这时我们围着他们还在喊:“加油!加油!”这时雷磊走过来不加思索地把他们分开了,还批评了他们俩。还记得有一次雷磊把班上的铁桶搞坏了,老师问是谁搞坏的?雷磊勇敢而主动的承认了。噢!他就是那么一个助人为乐,而诚实的个性。有一次,妈妈给我买了一本新的童话书,他看见了,说:“我也有一本这样的童话书,我俩交换看,好吗?”我同意了。从那以后,我们一有新书就交换着看,我们还在学习上互相帮助,于是,我们成了最好的朋友。

  二年级状物作文题目:小白兔。关于小白兔的状物作文怎么写?这篇二年级状物作文300字的小白兔的状物小练笔希望能够帮到你。

升初三作文-初三设想作文

  此时一丝凉风淡淡吹过,我傻座在窗前回想起一位老师。他个子不高,个性有些怪。我与他只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天,他把我叫到办公室,桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。他开口了:“这作业错误不少啊!上课听不懂吗?还是别的什么原因?”我满不在乎的想着别的事情。这是他生气了。“我作为你的新任数学老师,有责任对你的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁,作业拿回去补,以后当心点。”我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢?哎!不想了。意外的是从那次以后他对我很关注,只要有他的课他都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人,我的成绩的确不断有了起色,也渐渐对其他课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三他再次被调走。没来得及向他道谢,他匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着,猛一抬头我再次碰到了他,当他问起我中考时我没有支声。然而他象早知道似的,鼓励我复读。就这样带着他的鼓励我复习了一年,这一年中我鼓励自己决不放弃,终于在7月接到了高中的录取通知书,我兴奋不已又想起了他。至今也不知道到哪里才能告诉他我胜利了。

初三加油作文-初三优美作文

  中国的汉字真有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字。但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的。

学生是祖国的未来,是社会的主人,为了让他们了解奥运、关注奥运,近来各类以“奥运”为话题的作文题目层出不穷。这里我就将有关“奥运”的作文写作思路作一个简单的小结,希望能对同学们的写作有所帮助。

  1999年:“假如记忆可以移植”——此为一假设复句的前一分句,作文重心同样当在隐含着的下一分句之上:“那么……”。这类作文在写作上的一个突出特点,应是丰富的想象和联想,以及大量排比段的运用。

  操场上人群拥挤,这儿、那儿的声音融合在一起听不分明了,最突出的是群众的呐喊声和光不哦中的声音都在为运动员们加油,在赛道的另一头,运动员各各就位,随着枪声令下,运动员如脱缰的野马一般,向前方终点奋力冲去,观众们一个个凝神地盯着心中的期望。那一刻,如慢放一样,疾速奔跑的只有火红跑道上的运动员们,当运功动员们奔过你的面前,你会听见空气的呼啸声,如同观众心中的呐喊,又好像运动员心中的力量,脚下生风,为班级的荣誉,为前进而前进,伴着老师手中的秒表一按,胜负已定,运动员长叹一口气,而后便急迫地询问自己的成绩,由此可以发现当自己真正为一件事拼搏后显现的是忧心成功与否,而隐藏的是自己流汗的过程,如同人生,在心底留到最后的永远不曾是名就。比赛一轮轮的进行着,同学的呼叫愈演愈烈,正负一次次的分明,却让人有更多冲刺的热血。

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