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初三作文类型

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

初三作文类型-初三题记作文

点评:小作者紧扣作文题目,选取了一件具体的事例,记录了自己由于一句话的影响而产生巨大改变的过程,内容详实具体。但是文章开头提到妈妈的微笑,与文章内容没有直接的联系,建议删去。另外,第二自然段关于自己改变前的状态建议写得再简单一些,把重点放在第三自然段叙述自己在成绩不理想的情况下,妈妈对自己鼓励的话产生的巨大影响,这样重点更突出。

  六年级童话寓言作文题目:贪婪之虫的翁饽浚害650字。读完这篇童话寓言小练笔大全,让我们明白了不能对环境资源索取无度,要珍惜爱护我们的环境。

  过去科举有乡试、殿试,现在我们有高考,曾经有过一道高考作文题,题目是“假如说记忆可以移植”。这当然是教大学生的老师们,也就是我们的精英,我们的专家、学者出的题。我在《南方日报》上还看到过几篇范文,就是按照这个题目写出来的好文章。那时我的大孙子还没有考大学,我跟他议论过这个问题,我说你可以这么回答,假如记忆力可以移植,人类就毁灭。当然,如果真这样写估计是要得零分的。那几篇范文才是“标准答案”,假如记忆力可以移植,就可以腾出时间来学雷锋,我天天搀着老太太过马路。假如记忆力可以移植,那还读什么书呢?这儿有科学馆的馆长,有这么多学者,我把你的记忆力移植过来就算了,那么我移植你干什么呢?要移植我就移植全国最着名的教授、学者的思想,那我就成了教授、学者了,我们的精力,我们的知识,我们的技能,我们的经验不都在我们的记忆之中吗?知识都储存在记忆之中,经验储存在记忆当中。我移植大学校长的记忆那我不就成大学校长了吗?我移植校长的干什么?我移植教育部长的不好吗?或者干脆移植领导人的记忆,要不移植爱因斯坦的记忆,移植大科学家,大思想家的记忆,这样我就是知识最丰富的人。但是假如全球60亿人都是爱因斯坦,那么谁来挑大粪?我们不都是住在城市里面吗?“城市让生活更美好”,爱因斯坦会去挑大粪吗?挑大粪也是知识,至少是一种技能。没有挑大粪的人怎么办?全世界的人类都要被臭死,没人挑大粪人类就活不下去。假如记忆可以移植,人类就要毁灭!“学而时习之不亦乐乎”,就是说学习是一种享受,记忆力可以移植,躺在手术台上移植记忆的时候你能得到享受吗?我不会乘法,我也不会乘法口诀,我就掰手头。但我一下子突然就知道了,8×8=64,我就特高兴,我就特满足,比吃了一块饼还舒服,这是“不亦乐乎”。记忆可以移植,那么人类的愉快从哪里来?没有了学习还能有愉快吗?这类的高考题目出来,广东有人提出过异议没有?没有。所以,我就在想,既然我们还有几十亿年要生存下去,到现在为止,暂时不把一切都固定下来好不好?不要定一个不可逾越之规,不可逾越之规现在尚未发现,我们都还处在蒙昧之中。人类对自身的了解尚且十分无知,何况对整个世界。解剖学才发明了100多年,人体上到底结构是怎么样的,经络是怎么样的,是一根管子,是一块肉,不知道,只是说一根神经,这根神经能找得到吗?不知道。有穴位,穴位是一个什么东西?是一个洞,还是一个块,是圆的,是方的,是长的,你还不知道呢!干吗到现在我们就开始包治百病呢?到处贴这样的广告,老军医包治百病。我们都还很蒙昧,不仅我这个老头子很蒙昧,我们大家都很蒙昧,领导我们的人也可能很蒙昧。距离智慧,距离聪明还远着呢,没有这个思想你就不能进步。“学而后知不足”,你连不足都不知道,说明你连学都没有学。

作文唉初三-友谊作文初三

  在书中,康校长回忆了在学校推行“以课程为核心的教学改革”的情形。她选择课程作为教学改革的突破口,在借鉴国外课程设置的基础上,建立了以“白色、绿色、蓝色”为代表的三色板块式课程体系,开设了“学校特色、教师特点、学生特长”为立足点,凸现人文性、地域性、独特性的校本课程,首开先锋在中学开选修课,实施学分管理。这种独特的课程管理为南开培养出了更多多类型、多层次的人才。

小学安全作文700字篇1  感悟生命安全高于天—从死神和爸爸的两次约会想到的(巫溪县城厢小学三年级三班冉文)我的爸爸今年38岁,年纪不大却和死神有过两次约会。18年前,爸爸的老师带着他和他的同学去春游,40多名学生挤在一辆大货车里,驾驶员因酒后驾车,超速行驶,与另一辆货车相撞,造成8人死亡,30多人重伤,爸爸因抢救及时,第一次与死神亲密接触;2年后,爸爸也成了某中学的老师,也带着他的学生去春游,他带着7名学生上了一只2米长,不足1米宽的小船,因严重超载,船翻入10多米深的水中,2名学生相拥而死,爸爸被救上岸时,已经停止了呼吸,因抢救及时、方法得当,爸爸再一次与死神擦肩而过。从死神和爸爸的两次约会中,我开始感悟生命,认识安全……生命是什么?生命是人最宝贵的东西之一,它就像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端又连着明天的希望与成功,站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有“今天”,因为“今天”,我们的生命才得以延续。生命是珍贵的,同时又是短暂的、脆弱的。在统计局工作的爸爸告诉我:我国每年大约有13万人死亡,每死亡100人中就有65人死于交通事故,25人死于意外事故,全国每天有近40名学生意外死亡,相当于每天都在减少一个班级,这是多么可怕的数字!真让人触目惊心!生命在事故面前显得如此的脆弱,身边的危险像幽灵、像魔鬼,它无情地蹂躏着鲜活的生命,摧毁着美好的人生。“生命的绿洲,在于安全。”安全是什么?太平顺利为“安”,无缺无憾为“全”。安全它是一种希望,一种寄托,一种期盼,它是来自生命最本能、最真切的呼唤!它是通往成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,我们才能抵达成功的彼岸;只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在我们生命的旅途中。生命之大厦,需要“安全”夯基立柱;生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤。如果你不注重安全,那死神就会悄悄降临在你的身边,随时夺去你的生命。血的代价,生命之所不堪承受,生命的消逝,上天之所无法挽回。同学们,让我们携起手来关爱生命,关注安全吧!在学校,不追逐不打闹,不翻越围墙;在道路上,遵守交通规则,细心慢行;在公共场所,注意防火;在集体活动中,服从管理,听从指挥;在生活中,注意饮食卫生,安全用电,时时警惕,时时细心。让我们时刻牢记:生命安全高于天!

畅想初三作文-作文走过初三

  “敬雅会加油的。失败是成功之母,敬雅下次作文比赛肯定要拿奖的!”这一瞬间,我惊讶地扬起头,李老师向我投来满是信任的目光中,嘴角微微上扬成一抹优美的弧度,暖暖的,融化了我心中的坚冰,轻松地撑起了我沉甸的头。看着李老师可亲的笑容,我不由自主地点了点头。

  六年级叙事作文题目:我和读书的故事。书是知识的海洋。这篇六年级叙事作文700字的我和读书的故事的叙事作文大全讲述作者和书的故事。

感恩母爱作文600字篇7  每个人都有母亲,当你们都沉溺在母爱之中时,是甜蜜的。而我的母亲在我学习生活上给我的爱,却与众不同,是先苦后甜的。

  后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教,对于这个问题,她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我,临走时,她还送给了我一本关于写作方面的书。

  今天,我来到作文班,徐老师笑容满面地对我们说:“今天我们来写一种植物,它就是―”她神秘地说:“它就是吊兰!”我听了,可高兴呢!因为我特别喜欢吊兰!为什么说我喜欢它呢?那就听我来介绍一下它吧!

追梦作文初三-亲情初三作文

  四、五年级制作的花灯可以用“精致”来形容。不同于六年级花灯的小巧,四、五年级所做的花灯多半是大物件,上面贴着棉花等毛绒装饰物,摸上去软软的。我一面赏着花灯,一面用手轻触着,嗯,好舒服!人偶花灯是四、五年级多数同学选择制作的类型。一个个人偶像有生命似的,摆着各种可爱的动作,周围一片闪光灯亮起……。

  那里人山人海,彩灯四射,火树银花,有搭台子唱戏的,有表演歌舞的,有耍狮子的,有夜市里卖小吃的,到处洋溢着一派过年的喜气。我们一家人东看看西瞧瞧,欣赏着元霄节美丽的夜景。突然一向眼尖的二姑妈发现了不远处一大群人围在那里不知在干什么。走近一看,原来他们正在猜灯谜。于是,我们也加入了猜谜大军,头顶上红红的灯笼下面挂着各种类型的谜题。我也试着猜了几个,竟然我也能猜出谜底。正当我兴冲冲的跑去兑奖时,我一下傻眼了。一条长长的巨龙摆在了我面前,领奖的队伍足足排了有好几百米。我失望的放弃了领奖品的念头。正当听见爸爸说要去放许愿灯时,我整个人就向被激活了一样,马上兴奋起来。我们匆匆上车直奔滨河大道。

初三友情作文-初三回忆作文

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的我的朋友初一的作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  今天妈妈买回来一株猪笼草,我高喊:”妈妈,你买回这干什吗?“妈妈笑眯眯地说:“除虫啊,顺便让你写一篇观察日记。”所以,我写了这篇作文。

  岁月是一条不老的河,逝去的是时间,留下的是记忆。打开尘封的往事,总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人物请以“与你同行的日子”为题写一篇作文,不少于600字。

小学一年级时,我不会写作文,默写句子都成问题。自从加入了xxt博客,开始了练习作文,发表文章,自己的写作能力逐渐提高,现在,我已能写一篇完整的作文了。我的作文水平进步真得感激xxt平台与老师和同学。

作文英语初三-初三计划作文

  二年级写景作文题目:我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文300字的我的家乡的写景小练笔希望能够帮到你。

  梁老师虽然只教了我1年,但他的一句警告,一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得,梁老师经常在课上给我们讲笑话,让我们轻松一下;我还记得梁老师为了让我们更加了解课文,在课上做实验;我还记得,梁老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前,我总认为语文要写作文,要阅读分析,我并不喜欢语文,但自从碰到了梁老师,我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难,并开始喜欢上了语文。这一切的一切,都使我难以忘怀。但有一件事,我至今记忆犹新。那一次,我数学考砸了,数学老师不但在课上批评了我,下课后,老师还把我叫到办公室训了一顿,这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了,这一切,梁老师都看在眼里,她把我叫到办公室,让我坐下,问我出了什么事,我一五一十的告诉了梁老师,她笑着拍了拍我的肩膀,说:“难免有一次失误是很正常的,梁老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢,记住:“失败是成功之母。”这次考得不好,只要下次考试不要再犯相同的错误,老师相信你能行的。”这一席话,说的我热泪盈眶,我暗暗地把这些话全部记在脑子里,在下一次的考试中,我特别认真,特别仔细。终于,功夫不负有心人,我取得了班中第一的好成绩,这一切都要归功于梁老师。

中学作文类型-考研英语一作文类型

  六年级童话寓言作文题目:鹿、狮子和狐狸700字。读完这篇童话寓言小练笔大全,告诉我们要有分辨真假之心,不要轻易被人蒙蔽。

  一年级的时候我们大都是看图写话,妈妈就教我选择一个顺序来写,要么由远到近,要么由近到远,还可以从左到右或是从右到左来写,只是不要没有规律的写。还教我读书的时候可以把平时课文写得好的语句记下来,写作文时可以拿出来用。一年级的时候老师让我们写春天来了,我就把课文的语句结合起来写了:“春天到了,油菜花黄了,li(第二声)花白了,桃花笑开了脸,柳树qiao(第一声)着它那长长的bian(第一声)子,好像那少女的头发。真是一幅美丽的春天图画!“老师就表扬我写得很好。妈妈还教我,我们低年级写作文就是要把语句写通顺,把话说清楚,词语用得正确,写完后自己一定要把它从头到尾读几遍,注意错别字和标点符号,只有自己能读通顺,能读懂,别人才能读懂。

雅思写作大作文类型-亲情初三作文

过新年作文1000字篇5  噼里啪啦几声响,哇!过小年了!欢歌笑语传遍大街小巷,鞭炮擂鼓传遍东西南北。哇哈,过年当属我们孩子最高兴了!看,东家小妹妹穿上了五颜六色的彩装,西家的大婶也花里胡哨的穿了上去。哇哈,过年哦,好棒!

  这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

初三作文类型-进入初三作文

  “瀑布的水逆流而上,蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样,太阳从西边升起,落向东方。子弹退回枪膛,运动员回到起跑线上,我交回录取通知书,忘了十年寒窗。厨房里飘来饭香,你把我的卷子签好名,关掉电视,帮我把书包背上,你还在我身旁。”  ——题记  寒假时,我买了一本书,读完之后,体会至深,上面的题记就是选自香港中文大学《独立时代》献给妈妈的感人文章。这本书是徐玲写的《全世界请原谅我》。书中的男主角,让我们体会到叛逆期的心理和对父母的误解。  书中的男主角叫陈聪聪,正在上初三,原本陈聪聪是个阳光帅气、睿智潇洒、品学兼优的男孩,因为他的数学很好,所以所有同学和老师都称他为“数学王子”。他的爸爸走得很早,只有他妈妈和他一起生活。就在陈聪聪一心准备冲刺重点中学考时,他的妈妈出差去了西安,让姨妈来照顾他。由于对妈妈离开的极度不满,正处在叛逆期的陈聪聪陷入了网吧游戏,在周围的人的关心下、帮助下、关爱下,陈聪聪恢复了以往,全力迎考,最终考上了理想的中学,这时也发现了原本说去西安工作的妈妈,其实是在医院养病,为了不让儿子担心她而耽误了中考。虽不在儿子身旁,但她却时刻关注着儿子的成长,这让陈聪聪知道之后很感动,他突然觉得过去沉迷网吧的事情和对妈妈的误解是多么愚蠢的事。  我读了又读这本书,非常喜爱它。这本书使人印象十分深刻。它所有的心理描写使我深有感触,动作描写极其传神,语言朴实优美,摘抄了一些“心灵鸡汤”的句子,让我仿佛身临其境,看到人物的传神。  这本书让我懂得了许多道理与感悟。  文章故事中写的是青春叛逆期,13岁的我应该也到了叛逆期的状态。文章中的陈聪聪对妈妈的离开极度不满,对妈妈很有怨言。我觉得现实生活中我也有过如此的事情:记得有一次,我看到周围的人都有手机,什么ipone6s、华为、小米、vivo等等,我看到自己没有手机我就很不开心,就跑去找妈妈要:“妈妈,我要一部手机。”妈妈很冷漠的说:“不行!你正处于学习的年龄,不可以玩手机。不买!”我又说:“周围的人都有手机,就你女儿没有,我很丢脸。”然后我赌气地把自己锁在房间里,谁来都不出去,最后没办法,只好答应给我买。读完这本书后,我回想起这件事,觉得当时很不应该,为什么要这么蛮横呢?妈妈也是为了我好,不应该对她有怨言,觉得她不爱我了。她就是因为爱我,为了学习,才会拒绝我。我很心痛,妈妈会不会为我当时的行为而伤心呢?  再来,我觉得书中的陈聪聪给了我们一个启示:我们要拒绝沉迷网络游戏、手机游戏等不良的行为,要拒绝对学习有害的东西,我们应该好好使用因特网给我们带来的知识量,也不要像陈聪聪一样在关键时刻不认真学习,就像我们这次小升初六年级考试,我们应该在这么短暂的几个月中努力学习,模拟考试分数要一次比一次进步!  我觉得《全世界请原谅我》这本书很适合你我他一起共享与阅读。读完这本书之后我受益匪浅,懂得了很多道理:我们要感恩他人,感恩父母,理解父母的立场和教育,克服叛逆期的思想变化,好好学习,天天向上!

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