中考作文中描写人物的段落-语文中招作文
“咦？这儿怎么黑黑的？”我不是已经起床了吗？难道是‘外星人’把我托走了？”“呃啊！”我立刻暴跳如雷“谁？谁！？到底是谁把灯开得这么亮！这灯是不是九千九百九十亿瓦呀？”我困难地睁开眼睛。“嘻嘻！”一只“猫人”拉住了我的手。这位猫人长得怪怪的：它有一张人脸、猫的耳朵、猫的眼睛和嘴巴。PP的后面还有一条黑黄相间的尾巴。“原来是你在跟我开玩笑？”我又是好气又是好笑。小猫人没有生气，咂咂嘴巴，红红的小嘴一咧：“NO。NO。NO。NO。NO！不止我一个，还有五个人。Guess！”“有没有小龙人？”“有。”“有没有布卡”“有。”“有没有梨花诗”“有。”“有瑶铃吗？”“有。”猜出这么多正确的，我心里暗暗自喜。“那么一定还有齐天大圣了？”“Yes，Verygood！”这时我正高兴的眉飞色舞。呀！不好！心里怪怪的！一看小猫人见了，布卡立刻把小猫人吃了，他冷笑了一声向我一步一步逼进。我心里打了一个寒颤，直是不敢相信我的眼睛——他们可都是正面角色的人物呀！这时我顾不上那么多了！一个劲地往外冲“轰——”天上顿时一片漆黑。只有几颗小星星，不过都是绿色的。好像老虎那样凶狠的眼睛。不仅是这样空中到处回荡着儿狼的嚎叫声……
人物描写作文800字-初中作文人物描写指导
大家好，我叫田孝童。今年10岁。身高135厘米，体重21千克。 尖尖的瓜子脸上镶嵌着两颗闪闪发光的眼珠!哈哈，这说的是我的眼睛啊!高挺的鼻梁让我显得更加可爱!我还有一张能说会道的嘴巴，还是樱桃小嘴呢!我的眉毛弯弯的，犹如两弯月牙。我的马尾发跑起来会上下摇摆。 我的兴趣爱好非常多，比如，画画、唱歌、看书……“写作文”也许对一些人来说很难，可是我很喜欢写作文我爱吃的水果有梨、提子、橘子、西瓜等等，这些水果让我垂涎欲滴，回味无穷。 我是一个爱干净的小女孩。有一次，我把墨水打翻了，心里很难过。我看了看周围没有人，偷偷跑到水池边把衣服上的墨水洗掉擦干后，内心才平静下来。 我的有点比较多，缺点也不少。我最大的缺点是粗心。很多小朋友都有这样的毛病。因为这，我上次考试百变扣掉了6分。 这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你愿意和我做朋友吗?
人物对话描写作文-三年级作文中秋节
一年级写景作文题目：冠山公园。一年级关于公园的写景作文题目怎么写？这篇一年级写景作文题目150字的冠山公园的写景作文题目范文希望能够帮到你。
我想，我就是课文中的小鸭和小鹰，我也和他们一阳指总是问爸爸妈妈，我可以干这个吗？我可以干那个吗？但是爸爸妈妈总是回答你自己干吧。
在节目中，给我印象最深的是于丹老师的演说，她用比喻的手法阐述一个你要成为一个什么样的人的道理：“把罗卜、鸡蛋、茶叶放在火上烧，在相同的时间把罗卜、鸡蛋、茶叶拿下来观察，罗卜比本来是硬硬的，被火一烧变得软软的，这就好比没有自我的人；鸡蛋本是软软的，经过火一烧，变的硬邦邦的，这就好比那些被社会排斥，不会融入集体或社会的人；而茶叶呢？它把一壶白开水变成甘甜的茶水，这就好比为社会、为国家出力、效力的人”。其实我们身边也有“最美人物”：比如最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；还有许多美好的事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
关于人物描写的作文500字-作文中国
绑鸭蛋 达县逸夫小学（妙笔作文小四班） 周星君 星期六上午，我们到妙笔学作文，何老师让我们开展了一个有趣的活动——绑鸭蛋。 何老师为我们准备了三件道具：一根黄丝线，一块光滑的铝塑板，和一个大鸭蛋。比赛分为三组，每组三个同学，看哪些同学在30秒内能绑住鸭蛋。 比赛开始。先是第一组的周思宇，只见他小心翼翼地将黄丝带放好，然后将鸭蛋平稳地压住黄丝线，再把黄丝线的两头轻轻地拉了过来，在空中打好结，慢慢一拉，就将鸭蛋绑好了，最后轻而易举地把鸭蛋提到了空中。他胜利了，可后面的两个同学却慌慌张张的，结果全失败了。 最精彩的要算第三组了。第一位同学是罗海源，他好像很有信心，他快速地把线绑在鸭蛋上，用劲一拉，结果拉了个空，鸭蛋差点掉到地上呢！第二位就更离谱了，他拿丝线在鸭蛋上东缠西绕，鸭蛋也东挪西动，好像故意与他作对，忙活了半天，结果连蛋都没碰上。第三位是个女孩，她先把鸭蛋轻轻放好，然后把系好的黄丝线往鸭蛋上套去，可鸭蛋却不听使唤，在铝塑板上滚过来滚过去，就是不滚到黄丝线圈里去，她只好手忙脚乱地抓起鸭蛋塞进圈里，又使劲一拉，终于在最后时刻把鸭蛋绑住了，她为三组赢得了宝贵的胜利！ 比赛很快结束了。为什么会有这么多人绑不住一个小小的鸭蛋呢？何老师为我们解开了疑惑，主要原因是大家平时很少动手，做起事来自然笨手笨脚啊！这个活动不仅有趣，还有教育意义呢！
作文中秋夜-登山作文中学
五年级日记大全题目：科技展览。五年级关于展览的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文350字的科技展览的日记大全作文希望能够帮到你。 我今天很高兴，那是因为我今天要和姥姥、姥爷去奥体中心观看科技展览！
这位开车的战士一开始和一个普普通通的人没有什么区别甚至还有一点不良习惯。但他身边却站有了一位在那时已家喻户晓的人物—雷锋。他是他的班长，不仅从生活上还从部队学习中帮助他。可不幸的是在一次雷锋帮他指导出车时，他不小心把旁边的衣杆撞倒，打死了雷锋。领导关他禁闭时，他得知雷锋曾经帮他家解决困难，十分感动，这些事为他留下了深刻的记忆，促使他成为二代雷锋做了很多好事。在这其中他有时还遇到了很多伤害，就连他儿子也觉得做好事不会有好报，反而会遭到不必要的麻烦。最后他们身陷困境时，一群青年志愿者帮助了他们，让他和儿子感到了世上的温暖，众多青年志愿者戴着小红帽推车的情景，成为了影片中最为感人的一幕。
作文中国馆-描写身边的人物的作文
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大，这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度可能不同而已。当自己所拥有的要失去的时候，才知道事物的珍贵，让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略，它是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，我们往往会忽略周围的，被我们视为理所当然的爱，加以体会，你则会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！
中考作文中描写人物的段落-写人物细节描写的作文
写事作文初中4 我有一个弟弟，今年3岁了。你们大家想知道他长得什么样子，你们可以看看我是什么样子，认识我和弟弟的叔叔、啊姨都说，我与弟弟长得很像。都是乌黑的头发，有着大的脑袋，眼睛都长得还行，不大也不小。
我是一个矮穷搓，高考来玩玩也就算了，本着自小的文艺素养，倔强地做完语文题，好不容易来到最后一篇作文，“科技的利与弊”，妈的，艹，我祖上都种田的，好不容易出了我个半读书的。。.。。.科技。。.。。.艹，和老子八杆子打不中。隔壁班的刘二，父亲是隔壁村的村长，每天上课把玩着iphone，总是以极度绚丽的嗓音告诉我们：这就是科技。。.我他妈艹你妈的科技。。.我只有提着清早砍的柴，心里如是想的，家里还有个2岁的妹妹等着我回家生火。。.科技。。.太遥远的东西。。.说实话，从小听大人们讲，要好好学科技，为建设祖国什么什么的。。.。。.老子饭都吃不饱，建设个毛。。
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