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作文开头运用名言警句或诗句

    发布时间:2020-12-09 编辑:作文网   阅读量:

作文开头运用名言警句或诗句-那句名言激励了我作文

  点评:你这篇作文写得真棒,不仅把小鸟的模样写得具体,还把小鸟的动作,叫声,外形都写的很生动,可见你平时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。你的文章来自于生活,高于生活。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

  今年是2011年,是中国共产党成立90周年。在今天,幸福不仅是当年先辈们的理想,它也是在慢慢历史长河当中给我们的光明与希望。她更是今天照耀在我们身上得灿烂阳光。我希望这篇作文能让你们找到幸福的方法,了解幸福的真谛,迈向幸福的人生。

我虽然只当了小组长,不过我相信万事开头难,我一定会好好的表现的,总有一天老师和同学们一定会选我当上大组长或者班长这样的“大官”的。

  “难道就因为我贫穷,地位低下,相貌平平而且身材矮小就没有灵魂,没有一颗心了吗?你想错了!我的心灵和你一样丰富,我心里所装的也和你一样充实。”这是《简·爱》作者夏洛蒂。勃朗特的一句名言,是的,每个人都有自己的尊严,相信书中敢于抗争、性格倔强的简·爱一定会给你留下深刻的印象。

运用类比的英语作文-作文素材名人名言

  三年级书信题目:给爷爷的一封信。三年级关于爷爷的书信作文怎么写?这篇三年级书信300字的给爷爷的一封信的书信作文希望能够帮到你。

  九岁时,我有了新的梦想。三年级的我开始学写作文,由于平时看的书比较多,我能轻松地把自己的想法表达出来,经常能得到老师和同学的称赞,于是,我的作家梦开始萌芽,我鼓起勇气把我一些不成熟的作品往报刊杂志上投,可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全无,但我依然固执地坚持着,期待着奇迹的发生,为了写出更好的作品,我拓宽了我的阅读面,平时多注意积累书本上的知识,留心观察身边的人和物,我还养成了写日记的好习惯。终于,在我的不断努力之下,我的作品被刊登到了报纸上,这给了我极大的鼓励,由此,我也开始认真审视自己的作家梦,在我深刻体会到写出一篇好的作品并不容易之后,我把写作当成了爱好,把作家梦搁置在遥远的未来。

  二年级写景作文题目:青龙寺夜景。关于夜景的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文200字的青龙寺夜景小练笔希望能够帮到你。

一句名言的启示作文400字-高考作文名言名句集锦

  每当抬头仰望星空时,留下的不仅是静谧,闭眼,就进入了风花诗歌的时代。  在我挫折悲痛时,我总想放弃,似一人走过万里黄沙,又有着大雪封山马蹄无的景象,苦涩和愤懑涌上心头,想要一吐为快,而耳边响起:“脆弱的人,只懂得怜悯自已,而不知道反省自已。”对,当我再次抬起头时发现偷偷定不只是灰暗还有盛开的烟花,名言陪我度过多少日夜,给了我数不尽的勇气啊!  春风吹落花飘雨,马蹄闻时远方来。在我拿着骄傲的成绩到处炫耀时,耳畔响起:”宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意关天上云卷云舒。”不要为了小骄傲失去了大智慧。平心静气的去看得失。  在住校孤独时,想家的泪总是在眼眶里打转,总有一种“恨登高望远,手寄七弦桐,目送归鸿”的感觉。而只得“酒入愁肠化作相思泪“。诗句使我重新鼓足信念,更加努力去学习。  春意萌萌,绿意葱葱。我手捧一杯绿茶走进青青池畔,一杯苦茶,古人情怀伴我左右,时刻不忘添几分文雅“北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。”在眼前仿佛一位青丝万卷,娇羞欲滴的美女佳人“桃之夭夭,灼灼其华”好像伫立粉嫩桃源方向落花时节。感谢美文,给了我仙境般,又触手可得。  夏日的蝉声闷声的叫着,像给夏天套上了棉衣,听到的是沉闷,看到的是消沉,当我懒散的躺在床上,眯着眼昏昏欲睡,又一声轻轻的呼唤:“会当临绝顶,一览众山小。”你拨开浓雾,从绿荫中走来,顿时感觉到一丝凉意,头脑忽的清醒。对,“为少年即可担当祖国改革发展之重任”“为中华之崛起而读书”我为中国人,为中国少年,为祖国的希望,怎么能昏沉度日!敬佩名言,让我在消极时清醒,不忘初心,继续前进!  感谢诗文,让我拥抱美好明天。

满分作文开头-关于作文的名言

  这里运用了先分述后总述的组句成段的方法。第一、第二句分别描述杨梅树吮吸甘露的情态和舒展枝叶的样子,第三句则是总述。

  据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

运用类比的作文800字-歌作文开头

  哦,对了!在这几十天里我要珍惜好时间的每分每秒,因为时间是宝贵的,你失去了,就永远都不会回来了。写到这里,我想到了一句名人名言:时间是生命的源泉。所以我要珍惜时间的每分每秒。

  我读了昆虫记之后,我最喜欢的一篇是田野里的蟋蟀,这篇作文写出了蟋蟀的生活习性、繁殖、天敌、巢穴……

  操场的最西边就是我们学校的长廊,长廊内有许多橱窗,每个橱窗里的内容各不同,有同学们的优秀作文、有漂亮的手抄报、有同学们的获奖图片……每到课后的时候,有许多同学都会到这里来观看。

  这几天,森林中所有的动物小姐们打扮得漂亮极了。是什么原因让它们打扮得这样漂亮?哦,原来“笑笑电视台”招主持人了!作文

  我,还是一个糊涂的女孩,就说说最近发生的事情吧。早晨,妈妈急匆匆的把我叫醒,我迷迷糊糊的穿好了衣服,洗漱完毕,早餐过后,我依旧处于神游状态。妈妈叉着腰,瞪大眼睛,不满的对我大喊:”要迟到啦,还不快点穿袜子、背书包、去上学。“我不紧不慢的翻出袜子,穿好,背上沉甸甸的书包,推开家门,奔向学校。晚上我坐在电脑前登录作文网时,妈妈忽然叫我过去。我慢悠悠的走到妈妈面前,妈妈佯装生气,问我:”知道你干了件啥事吗?“我懵懵地摇摇头。妈妈笑着把两只袜子递给我,我一看,一只袜子是粉红色的,一只袜子是黄色的。原来,早上我一不小心拿错了袜子,却没发现,还穿去了学校。

回味作文开头-读书名言的作文

  漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式,在十几年来的高考作文中屡见不鲜。如1991年的“三南”作文试题《妈妈爱吃鱼头》,1996年全国卷《给六指做手术做手术》、《截错了》,2007年全国Ⅰ卷《出事了吧》,2007年江西卷《助鼠为患》等等。既然属于材料作文之列,那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读,它有自身的特点,因此审题立意时要遵循其规律特点:

  三年级书信题目:给老师的一封信。三年级关于老师的书信作文怎么写?这篇三年级书信300字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

  二年级想象作文题目:未来的自行车。关于未来的自行车的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文300字的未来的自行车的想象小练笔希望能够帮到你。

  相信大家近期多多少少都听闻了北极熊事件。因全球变暖,北极熊的居住地高达32摄氏度。我翻阅了很多张图片,现在的北极熊不再生活于适宜它们生活的低温冰雪环境下。现在的它们不再雄伟,不再找得到食物。毛色发黄的它们,只是拖着虚弱的身体,走过每一寸土地。现在的它们,脑袋因为瘦弱无力,已经与熊掌的大小相差不大。我看着心疼极了。  我也曾经见过这样一条新闻,“冰块破裂,拯救北极熊”。附图是一只北极熊抱着自己的孩子站在一个即将融化的冰面上,岌岌可危。据当前情况,学者预计2040年北冰洋上的冰层可能会完全消失,北极熊可能灭亡。而这比十年前的预估提前了60年。  这是为什么?  因为不检点的浪费。  比如毫无人性的大量运用资源,砍伐树林,产生“温室气体”(二氧化碳)。  比如毫无限制的使用空调,这样既容易让一直窝在空调房里的你染上“空调病”,更能让温室中的“温室气体”(二氧化碳)被排出,产生气温升高的温室效应。全球变暖。  那么,我们应该怎么做来预防北极熊的生态环境遭到更大的破坏呢?  下面,我将给大家举出几个个人积累出来的小建议。  ①不要买“越季”水果蔬菜。选择当季的来采取购买计划。  因为当季的水果蔬菜更加健康价格也相对来说便宜一些,并且远离了一些不健康的化学催熟药物,减少了污染。  ②吃有机的天然食物,而不是绞尽脑汁品尝那些越界的“人间美味”。  天然食物更讲究的是生产链上加工的健康以及环境的安全。这避免了食品安全性的发生。所以在这里告诉大家生活中尽可能的选择安全健康的有机食物。  ③减少一次性用具的使用频率,以免造成生活中不必要的垃圾污染。  ④尽量多的乘坐环保的交通工具,例如自行车,公共汽车等。减少城市污染。  ……  不知道大家学会了没有。  但我希望,即使你不做出任何的贡献。也不要让你的无知伤害了北极熊!

作文开头运用名言警句或诗句-一句名言给我的启示作文450字

  无论是快乐的还是平淡的生日,一年之中的这一天,都是让我们期待,又都是最让我们难忘的日子,生日作文怎么写?本文为大家提供生日作文素材大全!

荆果明教师评语:这是一篇叙事的作文,开头交代了故事的四要素,中间描写了老师带领“我”和小伙伴一起玩老鹰捉小鸡游戏的快乐之情,一连串动作的描写准确具体,神态描写表现了玩游戏时孩子们的心情。行文流畅,结构完整,对于一个二年级的学生来说实属佳作。

  《我的能力》一文,应该塑造出自信、能干的自我形象。要写出“我”在困难、在矛盾、在机遇面前的所作所为,并注意写出“我”的心里所想。“能力”这东西,看不见摸不着,但是,如果你运用对比的手法或者注意侧面描写,那一定能够显示出其特有的魅力的。这篇文章,语言要有个性,适当运用一些感叹句、疑问句,以增强表达效果。

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