关于大自然启示的名人故事作文-我与大自然的对话作文
它成功了，它战胜了狂风，在这个拥有烈日的早上，它获得了重生，它不需要我的保护，迎接它的是大自然的洗礼。
而带没有心情去感受这来自大自然的风，只能感受出外表的风，带心情去感受的不只是风，很有许多的事物，体现不同的感受，会有所发现，我相信，每个人，都会发现的。
我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，这本书的作者乔辛通过一个个小故事，给我们讲了一个个的大道理。
大自然的景色美丽极了！湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢！一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢！小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊！远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊！
大自然的什么作文-我和大自然的故事作文
看到本文题目，你以为这是想象作文？不，我这是充满回忆的一篇文章。关于方便面，太多太多的事穿过于我的心灵里。
今天是九月一日，是开学的第一天，老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁，听一堂特殊的课。 这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。 “开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。特别引人注意的是一个老师，他是四川绵阳安县桑枣中学的校长，名字叫叶志平。他所在的学校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名师生就全部疏散到学校操场。还有个特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那种危险地环境下，还会救护他的同学。 这节课上的非常生动，听的一点都不拘谨，感觉特轻松，同时我还学到了许多有用的知识。 “潜能”，这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时，他就是一个超人。 “坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的人，只要坚持，他就能做到他想要做成的每一件事。 “团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反，只要你能发挥个人优势、智慧和力量，你就能带动你的团队，去完成你所制定的目标。 最后讲的是生命。 这堂课真正的让我了解了生命的含义，看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前，我们的生命是那么的渺小、无助，我们只能用我们所学到的知识，来帮助自己，救助同伴。 听了这堂课使我认识到，潜能+坚持+团队=生命。 我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们，也去认真的听一下这堂课。
美丽的大自然作文300字-美丽的大自然作文100字
鸟儿对金鱼说：“以前，我可以在天空中自由的飞翔。每天和爸爸妈妈一起抓害虫，保护着小树。与小伙伴在树林里唱歌、捉迷藏，日子过得非常快乐。真不知道人类为什么要把我关在这狭小的鸟笼里？难道就为了听我们几句动听的叫声？现在我有点担心害虫会伤害那些小树。我真的好怀念从前的日子。”金鱼听了，对小鸟说：“我也和你一样。虽然这儿衣食无忧，但却被困在鱼缸里，我并不觉得快乐。好想和我的兄弟姐妹一起畅游世界。”小鸟点点头说：“是啊，真希望人们能够明白我们的心意。让我们回归大自然，这样保持生态平衡，世界才会变得更美丽！”
不知不觉中，我已经学到了很多。希望大家也都能看到这本小故事，却隐藏着大道理的《安徒生童话》。
往左走，墙上有许多的名人介绍，其中最有名的就是叶诞，叶诞是兰溪东隅人，为吕学嫡传弟子。在往前走，有许多画像。女的穿红衣，难道穿蓝衣或者黑衣，脸上是和蔼亲的笑容，我不得不佩服画家高超的画技画的惟妙惟肖。
大自然令我陶醉作文-奇特的大自然作文
这次的少女峰之旅令我流连忘返！那关于少女峰的传说是那么神奇，我也心里默默许愿：少女峰，我会再来亲近你，因为我已经爱上你！
我们村的美，不是雕琢的美，不是华丽的美，而是自然的美，朴素的美。我喜欢这种美，这种无拘无束的美。
以前我总是被教导着写“帝国主义亡我之心不死”，“反对西方资本主义自由化和平演变中国”的作文，而且在参加高考之前，我已经准备好了几篇在水里摸石头不过河的范文准备在高考作文中一展身手的。结果现在出题老师换了个的新套路，咱不走水路了，咱改走旱路了，难道今儿大爷改口味了？
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。出淤泥而不染的荷花也带来了粉红的花苞。在河中映显出红绿混合的画面。这让我明白，在闷热的天气中，心静自然凉。
这部法国大作家儒勒·凡尔纳的作品，讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。它以追踪“海上怪物”为引子，让我们与尼摩船长一起参观了神秘的海底森林，见证了庄严的海底葬礼，游览了丰富的海底宝藏，探访了惊险的南极……故事曲折惊险，引人入胜；画面气象万千，令人荡气回肠。
高中作文名人故事素材-三年级作文大自然
自然是一部浩瀚的巨卷，亦是一本无字的天书，在其遗憾里，写着完美绝伦。仁者乐山，智者乐水。而又仁者见仁，智者见智。自然包容万物，和谐一切，事物相生相克，生生不息。自然总是显其奥义，又隐其真髓。山峦起伏，大海浩瀚，天地无言。佛说：真经无字。这字分明写在天地间，但又有谁能真正读懂？大自然似乎在告诉我们什么，又什么也没说。唯有在这天地间，慢慢的品，细细的读，渐渐的悟。
再让我们看一看、想一想那些森林中被猎人捕捉到的动物们，它们始终逃脱不了被吃掉或当作宠物来养的命运。这是为什么？这是因为它们觉得在笼子里会有免费的粮食吃，所以不想回到大自然中去。但阿诺呢？被猎人抓去后虽得到了更好的生活条件，但他还是努力拼搏着、挣扎着要回家，这是因为它知道，那里才是它的出生地：它真正的家！
大自然也许给予了什么。烈日是大自然的呵护，泪的蒸发无声无息，带走了辛酸的晶体，带走了哀伤的溶质，也带走了生活的溶剂。那潭障碍感情交通的积水也走了，留不下一条流泪的鱼。
写大自然的作文500字-小学作文大自然的声音
雨，这大自然的精灵，不时地装点我们的世界更好看。我禁不住对着这飘渺的雨动情地说：下雨天，真好。
前年我和爸爸妈妈一起去小七孔游玩，真是让我流连忘返，那里的自然风景至今都仍在我脑海里回旋。首先来到大门前，山涧那清澈的河水配上两岸青翠的植被，真是美不胜收的景色呀，踏进大门便是一条弯弯曲曲的小公路，顺路而上，我领略了很多大自然创造的美景，其中，给我记忆最为深刻的就是拉雅瀑布和水上森林。
当鹅黄隐约是，当绿芽萌发时，当冰销雪融时，燕子将春的讯息传遍大地。朔风于是收起了禀烈的寒刃；取而代之的是温暖柔和的春风，风儿吹过脸颊，拂过发梢暖上心头。自然在四季中轮回昭示“醉卧自然，三月陌上花自开。邀君同饮杏花酒。
春，是杨柳阿姨的长发；春，是小草弟弟的化身；春，是将小鸟带回到这里的一阵阵微风；春，或许还是自然母亲的第一个孩子。
描写大自然的声音作文-大自然作文四年级
五年级材料作文题目：辉煌的徐州史。五年级关于徐州的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文800字的辉煌的徐州史的材料作文希望能够帮到你。
我随着年龄的增长，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。后来，我又开始读一些文学名着，先是简写版，然后是原着，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。
观光车把我们送到山脚。开始步行上山，长长的石阶，蔽目的树木。开始可以听见水流声，腹部黄色的小鸟脆脆地叫着飞过，我们幸福地享受这森林氧吧赐于我们这新鲜的空气，可是台阶越来越陡，海拔才上升100米，我们就已累得气喘吁吁，幸好有看日出回来的游客的鼓励：快了，我们才勉强坚持着。1750，1800，1850，1929，等到流水声被松涛声替代，说笑声变成了牛喘，山顶终于在望。时间已过去将近两个小时，总算到达黄茅尖。山上云雾缥缈，宛若置身仙境。登临其巅，顿有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。这时你会抛开一切烦恼，去感受大自然的真善美，你会发现人与自然如此和谐。
关于大自然启示的名人故事作文-三年级作文大自然
自然界给我们人类带来的启发、激励和想象是无尽的，有些更是无法言传的。人类是从大自然中成长起来，这就是一个很简单的道理，我们的根在大自然里。人类的思想对我们日益加重的困境不能做出充分的解释，答案就在大自然里。虔诚地向大自然祈祷，认真地体会它带给我们无言的启示吧！
六年级写人作文题目：我的朋友文艳。每个人都有朋友，有的多有的少。这篇写人小练笔就是介绍朋友的作文。大家知道该怎么写介绍朋友的作文了吗？
一个普通的故事，稍微脱轨便会落入俗套，陷入单纯赚钱人眼泪的表现漩涡直到让人麻木，这个故事讲述了很感人的兄妹情感和一个底层家庭里的好孩子《天堂的孩子》，同样是一双鞋，可它带给人们不同的命运。我对兄妹俩的遭遇感到同情，更被他们的执着打动、欣慰的是，父亲给妹妹买了一双新球鞋，这也是一个完美的结局。
现在有许多工厂，把产业污水直接排进江河湖海里，湖里的鱼儿有些变异了，有些窒息了，甚至连海里的动物也卖起了防毒面罩，难道这些工厂就没有想到污染水源的事情吗？也不是，他们根本就是为了赚钱而不顾大自然的安全和子孙后代的环境，他们这样其实是害了自己，水源污染和他们的生活息息相关。
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