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四年级作文名人的故事

    发布时间:2020-12-09 编辑:作文网   阅读量:

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  在收到这封信之前,你可能还不认识我,可我了解你。我是莆田城厢区霞林街道中心小学五年级2班的林骏豪今年13岁,我喜欢劳动、看书、玩电脑。。。。。。我生活在一个热闹的小城市,这里的高楼如雨后春笋般拔地而起,商品琳琅满目,节日人山人海。

  阅读也使我的作文能力不断提高。老师也常常叫我去参加作文比赛,从三年级开始,我每一个学期都会得上好几个一二等奖呢!家人也为我开心!书是乳汁,他给了我丰富的营养——我就是读着各种各样的书长大的。

  从此,我的人生才正式进入轨道,我读二年级了,作业本上的“叉叉”,家长会上老师的无奈,饭桌上爸妈的斥骂,“天才”自此与我无缘,本来妈妈叫我王迪生,意思是希望我能像爱迪生那样造福人类,现在爸妈彻底死心了,他们无颜再叫我王迪生,便帮我改名叫“王小叉”,忘了告诉你了,我现在就读于差差学校,差差班……

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  “你,还记得十几年前你曾救过一只小兔子吗?你记得和她讲过的小故事吗?”

  创造这一奇迹,全靠一个不屈不挠的心,和旁人的默默帮助。海伦接受了命运的挑战,用爱心拥抱这个美丽的世界,用惊人的毅力面对困境,在黑暗中找到了属于自己的光明。

  还清楚地记得小学一年级的一次数学考试,我得了血红的65分,老师叫父母来学校,父母当着老师的面骂我、打我,而我听见的却是同学们的笑声……我绝望了,完全走进心灵的黑暗里。我觉得心里很难受、很抑郁、很自卑,世界上没人谅解我,没人对我好了……

  刚被浸在桶里的衣服没有重力也漂浮在了空中,有的还飘在人的脸上。最糟糕的是有些臭袜子也飞到别人的脸上,真够呕吐的呀!

  爸爸的工作非常繁忙,每天早出晚归的。尽管这样忙,爸爸对我的学习也不放松,一有时间就检查我的功课,还经常给我买课外书,有作文书、故事书、毛笔字帖、钢笔字贴。爸爸经常对我说这样一句话:读书破万卷,下笔如有神。

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  要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

这几天我读了《三个火枪手》这本小说。我完全被故事的情节深深吸引。故事曲折离奇非常扣人心弦。让读者和主人公一起喜怒哀乐,和主人公一起进入这个美丽的故事中去。

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  今天上午,我们五年级去青少年活动中心参观科技展览。听到这个消息,大家都欢呼雀跃,按捺不住激动的心情。听了校长亲切的叮嘱,我们排着整齐的队伍,带着鲜艳的红领巾,同学们个个朝气蓬勃,精神抖擞地出发了。

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  要好好学习。书山有路勤为仅,学海无涯苦作舟。我要多读课文外书籍,比如,西游记、安徒生童话全集……多练习写作,在作文库多发表作文,认真听取老师和网友的意见。

  她的故事没有终止,她的生活不是每个人都梦想的,但她的精神是我们每个人都需要汲取的。在自己萎靡不振时,想想她的故事;在炫耀自己的光荣时,想想她所经历的深深浅浅的脚印;在自己慵懒无聊时,想想她永不停息的追求!

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  读完这本神话小说后,我深深地被里面的故事吸引住了。这本书太棒了,书里介绍了一个聪明女孩为了阻止古代国王每天杀一个女孩,不怕牺牲,自愿做王后。她每夜给国王讲一个故事,可每讲到精彩部分行刑的时间就到了,国王为了听完整个故事,她一直讲了一千零一夜,终于使国王回心转意。

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叙利奥是个读小学五年级的孩子,他有一个温暖的家,他和他的家人过着清苦的生活。家里的钱总是不够用,父亲只能靠白天在铁路上工作,晚上又另外接一些文件来抄写赚点钱。

看着这张照片,我想起了四年及时的秋季运动会上,我们在学校的操场上举行接力跑比赛。我们也为了班级的荣誉,努力过,奋斗过。那天,主持人宣布:四年级的接力比赛,预备——开始!随着主持人一身令下,我们班的第一棒同学顺势而出,交给第二位同学时已经比其他两个班快这么三、四秒。第二棒明显慢了一些,另外两个班快追了上来,急的场上场下扯着嗓子大喊:“加油,加油。”在交第三棒时,二班落棒了,这让我们有了乘胜追击的机会。到我了。我接过棒,倾尽全力的奔驰在跑道上,想为我们班赢得一场痛快淋漓的胜利。我以迅雷不及掩耳之势跑到前面,把棒传给下一位同学。终于到最后一棒了,场上的同学在叫:“汪宣加油,汪宣加油!”,场下的同学在喊:“一班必胜,一班必胜!”在同学们加油助威声中,汪宣深吸一口气,稳稳地接住棒,用力摆动双臂,向前跑……最后,我们胜利了。我们每个人心里都甜蜜蜜的。

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  《一年级的小豆豆》里面的每一篇文章都是一个十分精彩的小故事,每一个故事都深深地教育着我。你说我能不喜欢么?

  我班现有幼儿55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。通过开学两天的观察,我班大部分幼儿很快就适应了新的环境,幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练,行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。

回首往事,四年前我还是一个什么都不懂的小孩子。而现在,我已经是一名五年级的学生。是老师教给了我丰富的知识。老师,您是大海里的一盏灯,带领我们在知识的海洋里遨游;您是辛勤的园丁,精心培育我们这些祖国的花朵茁壮成长。老师,我们感谢您!

  雷锋!早已如雷贯耳!家中的爸妈、学校的老师都在不停地向我诉说着他的点点滴滴!同时,我也被他的故事产生了强大的好奇心!正巧,一天早上有幸来到《光明书店》,不加思索的我目光就直接锁定了《雷锋的故事》一书。一到家,便迫不及待地津津有味的“品”了起来,一“品”究竟!

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  随着年龄及年级的增大,我有一个梦想,我梦想着每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍与休息的时间可以再多一点,可以不用看老师脸色行事,可以想睡到几点就睡到几点.

  听了这番话,我想以后我应该更加努力学习,老师布置的作业要认真完成,不仅给一二年级做个榜样,而且还让老师和同学们的眼中看到一个崭新的我。

  这位同学轻轻点了一下三年级语文第三四单元考试,只见小屏幕上自动变成了一张卷子。“亲爱的同学,请做题!45分钟后自动收卷!”哈哈,桌子提示得还真细呀!

  如果我是一名作家,我将写出一本本名着,用我丰富的想象力勾画出一个个优美动人的故事,我还要给每一个故事加上一个圆满的结局和紧扣主题的题目,让所有人都对它爱不释手。

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