小学生三年级名人故事作文-小学三年级三百字作文
二年级想象作文题目：假如我有一只马良神笔。关于我的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文200字的假如我有一只马良神笔的想象小练笔希望能够帮到你。
今天我仿佛又回到了一二年纪的时候，因为这种生活我只有在一二年级才有过。我要感谢这个开学，它使我有体会到了下时候的感觉，并且给了我太多太多的惊喜！！
一年级时，一本少儿版的《假如给我三天光明》用那永不服输的语言向我讲述了一个身残志坚的人永不言弃，最终克服了肢体上的障碍，得到了梦寐以求的生活的故事。正是海伦？凯勒的这部感人的自传，教会了我人生路上的第一个必备的优秀品质：坚强。二年级时，《鲁宾逊漂流记》又向我讲述了一个热爱探险的少年绝境求生，独自度过每天都不安稳的几十年，最终等到了希望来临的那一刻的故事。鲁滨逊乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质感染了我，我也从书中学会了一些求生的本领……
暗沉的天空下，我们迈着沉重的步伐走回教室，这是我小学生涯中最难忘的一赛，它告诉了我骄傲使人退步的道理。
小学三年级作文菊花-小学生三年级作文300字
让真情自然流露六年级作文2 在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
但是作为一个超龄插班生，我好像不能融入我现在的班级——一年级三班。在课堂上课的时候，我一个人坐在教室的最右边的最后一个座位上，没有同学来和我说话，反而都用看怪物的眼神看我，还对我指指点点。
大家一定多多关注姐姐哦！她的笔名叫南港九儿在等你，六年级。一定要关注她哦！她可是旗下童星呢！
终于放暑假了，真让人开心，可是在开心，暑假也还是要继续学习的，明年就要升六年级了，据我所知，六年级的学习是很艰苦了，而且六年级过去后就要小升初了，所以我时刻都不能放松对自己的要求。可是电脑实在是太好玩了，我过了一会儿就要玩一玩游戏，爸爸见我这样，便给我定了一条规定：每天都要发表一篇文章，如果不写，爸爸看不到我的文章，就不许我玩游戏。我想：“也好，不但锻炼了我的写作水平，而且王老师本来就叫每天写一篇日记，我就照日记的样子写不就行了吗？反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光，又能在写好的情况下玩游戏，我就算打23小时，只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗？”
小学三年级作文下册-小学三年级作文怎么辅导
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利——长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己——”。听着这首歌我感觉自己的心飞扬起来了：仿佛自己已成为了一名人民教师，正在教室里为我的学生讲课，与我的学生探讨知识的奥秘，陪着我的学生快乐成长，虽然这里面有辛苦有付出……
四年级的时候，我们班的一个同学因为不知道什么病就半年没有来上学。所有五年级的时候她没来，可我们最好的同学转学，我们异常的难受。两年后我们全班又要分开了，时我撕心裂肺，可是我们有好多好多的话想跟每一位同学讲。
书包是所有学生的必备品。如今，市场上有所有学生的必备品。如今，市场上有各种各样款式的书包供人们选购。一般上，每个书包的价格是根据它的制作材料而定的。
记得读一年级的时候，一放学，我就和一些同学们玩打仗游戏，一玩就玩到天黑，有时玩得身上都是泥巴，爸爸妈妈真拿我没办法，每天吃饭时到处找我。夏天，我和伙伴们到河里游泳，妈妈经常批评我，可我却扮鬼脸，溜跑了！
小学生作文五年级下册-小学三年级作文小白兔
在造铅笔的工厂里，机器妈妈生了一对铅笔兄弟。工厂里所有的铅笔都为机器妈妈庆祝。可是，铅笔兄弟很快就离开了机器妈妈的怀抱，被送到了文具店。有一个小学生买下了铅笔兄弟。在回家的路上，弟弟问道：“我们会接受怎样的命运呢？”哥哥说：“我也不知道。”然而，他们晚上却都做了一个恶梦。
我记得我读三年级的时候，那一天期末考试，有一题难住了我，我就好像慌了神一样在那儿使劲想，就是想不起来，离考试结束的时间快到了，我更是急得像热锅上的蚂蚁，监考老师看到了，说不要紧张慢慢做，这时我就鼓起勇气镇定了下来，想着这道题该怎样解最后我终于答出了题目。
秋天的故事，精彩又生动；秋天的故事，纯真又美丽。秋季，你倔强的生命，给予了我无限力量，请你继续尽显你华丽的传奇，尽显你的魅力！
在高源小学教书的教师邓丽，大学一毕业，就到这所小学来教书，她在那里跟孩子一起度过了愉快的三年，孩子们非常的喜欢她……但是，因为她教书的时间只有三年，所以现在要走了，孩子们非常舍不得她，决定在邓丽老师生日的时候，送给她一份生日礼物。邓老师在这三年里，跟孩子们一起玩游戏、一起跳舞、一起唱歌……玩得可开心了！
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当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理;《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙;《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。
如果出现类似的立意较大的话题作文时，建议考生可结合自身的兴趣爱好，叙述日常生活中自己亲身经历的一些创新的小故事。
三、加大阅读量，不断丰富学生的积累。笔者曾经撰文批评学生作文浮华的现象（见《警惕：作文走向浮华》，《中学语文教学》2006年第6期），认为学生作文中词语华丽是一种作文毛病，反思下来，还是觉得此种观点有失偏颇，有问题的不是学生作文用词的华丽，而是一味追求用语的华丽忽略了作文的内容，使主题飘忽，难以捉摸。事实上，初中阶段要鼓励学生积累好词好句好段，并大胆使用，或直接引用，或模仿写作。初中阶段积累的匮乏，自然很难说语文素养的提高。阅读用时不足，指导不足，是目前依然存在的比较突出的问题。
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六年级写景作文题目：人间天堂在西湖。关于西湖的写景作文怎么写？这篇六年级写景作文1000字的人间天堂在西湖的写景小练笔就是一篇描写西湖的佳作。
升入五年级，老师看到我成绩很好，就让我担任学习委员。我当时又高兴，又激动，又紧张。要知道，在一至四年级中，我还没当过学习委员呢！
如果我当上了教育局局长，我就开一次大会，告诉他们，学生不是学习的机器，不是设定好的机器人······而且，学生是祖国的花朵，我们应该让学生快乐，自由，无忧无虑······
在讲这个主题的时候，于丹老师先讲了一个小故事，这个小故事想必大家都知道，但它却再一次的带给我心灵上的震撼：很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树，树上结满了果子。
我的台灯是房顶形，中间是灯管，两边是挡光屏。它的颜色是白里透红的。像个娇羞的小姑娘。但是这个“小姑娘”非常坚强。四年级的作业很多，我常常做到十一点。而台灯一直陪在我身边，给我带来光明。它的身躯被烧得滚烫滚烫的，像个发烧的病人。可它依然在为我服务。这种舍己为人、无私奉献的精神值得我们大家学习！
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