成语作文用-成语连作文
从此我更喜欢书了，每一期的“当代小学生”我都爱不释手。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。
还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧，小学写的都是记叙文，周老师就告诉我们：“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话，可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确，需要的时候“折腾折腾”，内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸，我却把她深深地埋进了心里。
其实我知道，这个作文的名字背后有一个故事。温总理去北大看望学生，有个姐姐送了温总理一幅字，叫“仰望星空”，没想到温总理又回赠了一幅字，“脚踏实地”。我懂总理的苦心，他是想教导我们，做人就像高考，不能偏科，既要仰望星空，也要脚踏实地，才能够不骄不躁不沮不丧。
作文成语-我喜欢的成语作文
六年级写人作文题目：一位难忘的文明阿姨。文明会让世界变得更美好，这篇写人小练笔就是讲述一位难忘的文明阿姨亲身的文明事情。
关于煎鸡蛋的作文2 今天中午，妈妈在家忙着做饭。我独自在院子里跟小猫玩。小猫瞄猫地叫，好像在说：“小主人，快去帮妈妈忙吧。”我就跑进厨房对妈妈说：“妈妈，让我做道菜给你尝尝吧。”妈妈听了，微笑着同愈了，而且站在旁边看我做菜。
现在大多数人都有小弟弟了吧！其实我也有小弟弟，在写作文前，我问大家个问题：“你烦你小弟弟吗？”你们一定都会说：“烦死了！”但是，当你的弟弟走了，你一个人在家里，你会感到无趣吗？绝大多数人说：“当然不会！”其实你会。就像我一样，口是心非。
成语故事作文-用成语写作文
学会写作文后，老师们永远问不完的一个话题就是“梦想”，基本上每一年老师们都会问一遍，或让我们写一遍关于“梦想”的作文，懵懂的我开始真正的了解了“梦想”这个词的意思，却并不能读懂它。小时候说得最多的梦想就是“科学家”，老师讲得最多的就是科学家，同学们写作文都是围绕着那些不且实际的东西在写。第一次写关于“梦想”的作文，我说我希望像电视剧里那样在一栋高高大大的大楼里面上班，每天快快乐乐，能养活自己就好。结果，老师说我没有上进心。后来问这个话题的次数多了，我也烦了，草草写两下就交上去了，写的也是科学家，老板之类的题材。
第二天，我走在上学路上的时候，大树、小花、小草甚至一只小蚂蚁都好像在指责我的不对吧。当我进了班，把这次的作文作业交给老师时，心里顿时忐忑不安。我一天都没出去玩，生怕老师找我。快放学时，我暗自高兴：我煎熬了这么久，度日如年似的，终于放学了！不想发生的事还是发生了，“小明！过来！”老师叫道。我心想不好，我这条狐狸尾巴要露出来了，只好乖乖的走到老师身旁。我刚站在那，老师就对我说了：“你认为我找你是因为什么事呢？”“呃……呃……”我支支吾吾地说。“对于这篇作文你有什么想对我说的？”我心想能混过去就混过去，先不说实话：“不知道。可能是字太乱了吧！”“真不知道？”听声音都能听出来，老师生气了，我也混不下去了。“抄了一点。”可能是因为这句话惹怒了老师：“你再说一遍！”“老师，我错了。”“知道错了就改，你不是听过那句话吗？人谁无过，过而能改，善莫——大——焉。”是啊！从网上抄一篇，那是别人的，只有我真情实感写出来的才是好作文。我抄一篇，不就是害我自己吗？从此，我再也没有上网抄过一篇作文。
高中成语作文-以成语为题的作文
有一次,美术老师要我们画关于龙年的画,画得好的画就可以参加比赛。张心妍当然入选了,她利用一切空余时间专心致志地作画。不到三天时间,张心妍的作品就完成了,我仔细端详着张心妍的作品,这幅画画是用卡通龙的头做外框的,里面分为很多格,每格里都画着不同的孩子在做不同的事,有的在放风筝,有的在看书,有的在玩耍----这幅画底色是用黑色涂的,而龙头里边是用红色涂的,看起来对比很强烈,又很喜气。我觉得这幅画充满了童年的气息,给人一种童真的感觉。张心妍在我心目中真是一位画画高手啊!小学作文：WWW.ZixueKaoshi.NET
六年级童话寓言作文题目：农人的法宝800字。看完这篇童话寓言小练笔大全，告诉我们要珍惜我们的智慧，善用我们的智慧。
过了几天，我发现贺卡上的花儿都谢了，后来下了一场大雨，我突然发现贺卡不见了，以为您把它扔掉了，一肚子怨气，心想“我好心做的贺卡送给您，而您却把它扔了，气死我了！”还一直在背地里骂您。知道有一天，您让我和张好好发《习字册》，突然发现了贺卡，我感到十分惭愧。原来您为了不让我的贺卡被淋湿，把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉，可是我一直没勇气说出来，我几天在作文中说出来了，请您原谅我，我还想对您说：“您辛苦了！您是我们的向导，我永远尊敬您！”
写成语作文-写作文用的成语
小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
春雨让万物复苏，滋润万物，让我想到，今年的夏天植物一定长得很好。桃花盛开，我也想：今年的桃子一定又大又甜…有个成语叫“春华秋实”即春天开花，秋天结果。如今春雨后花开得这么灿烂，秋天的果实一定很丰富吧！
校园一角作文200字 卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。 清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。
成语 作文-成语故事作文200字
第二天早晨起来一看，哇，一片美丽的景色映入眼帘：地上作文人网你也可以投稿，花坛里，房顶上，花蕊中都有一层层厚厚的白雪，树上更是美极了，大树和雪组成了一幅美丽的画卷，我好像乘坐哆啦A梦的时光机来到了松花江畔的十里长堤上，看到了雾凇奇观。只要轻轻一碰，树枝上的雪就会撒下来，要是落到嘴巴里就会感觉有点甘甜。
毛毛冲着它们逃跑的方向汪汪地叫着，还蹦跳着向我走来，像是一位得胜归来的将军，看着它那流血的脖子，我感受着它对我的忠诚。经过这次“战争”，我更加喜欢它了。谁知毛毛是只多灾多难的狗，一个最歹毒的人向毛毛下了毒药，可怜的毛毛毫不犹豫的吞食了毒饵，没给我们留下一点抢救的余地。谁能想到，刚才还活蹦乱跳的毛毛转眼间就和我阴阳两隔，怎能不令人肝肠寸断？我们在一起的时间虽然不长，但我们的感情却是那么深，我不止一次地将毛毛写进我的作文、日记，有时我还把可爱的毛毛画进去，我们是最好的朋友。假如时光可以倒流，我愿用一天，不，一周或一年的时间陪着毛毛，可这一切已是现实，我们根本无法改变，不接受也得接受。
成语作文用-形容作文的成语
还有一次，我怎么也想不到几句朗朗上口，好听又好记的谚语。这时，我的好朋友——书，再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》，翻出了许多好玩有趣的谚语。把他们给记了下来，并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我，我抱着书，对他感激不尽。
郑老师拿了一把红笔、一张白纸，坐到了我身边。她先分析了这篇作文的写作结构与特点；接着，和我一起揪出我写的作文中一笔带过、头重脚轻的毛病；最后，现场创作了一篇范文说给我听。郑老师讲得口干舌燥，却一口水也没顾着喝；密密麻麻的汗珠一串接一串地往下掉，却一次也没有擦过。，而我在老师营造的写作氛围中听得津津有味，收获连连。望着老师晶莹的汗水，我心里感到阵阵温暖：“老师真辛苦！虽然您对我很严厉，但那是为了我好呀！我一定要改过自新，重新找回自己！”
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