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作文尽量少用成语

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

作文尽量少用成语-多成语的作文

  “不是吧?还要写?老妈你说话不算数!哼,等着把我的作文抄五百遍吧!”

  说实话,我从小吧,就爱写作文。可是呢,又没有发展的地方,这让我很沮丧,甚至还放弃了写作。后来,我认识了这个充满文学趣味的作文网,才知道原来我的作文存在的价值。我的作文写得不好,我也不求别人会给我点个赞,评论什么的。只要开心,我就会写吧。

洗完了一遍,妈妈又给我换了一盆干净的水。我又在原文来自小学生作文网HttP://WwW.KeNei.neT/,清水里搓呀搓,洗呀洗,袜子终于洗完了。妈妈说我洗的很干净。

  青春是楚门的世界,没有谁可以逃出它的掌控。青春亦是我的结界,它做了一层密不通风的茧然而透明,让我可以看到外面的世界,可以肆无忌惮的哭泣、挣扎、歌颂每一个清晨。  清晨的光亮洒在冰冷的阳台,徐徐的凉风从指缝间穿过,我不自觉的拉紧衣服,满载哀怨的向教室走去。每天在天空开始露出一丝鱼肚白,花草树木未将昨夜的水珠消释干净,别的寝室还在呼呼大睡之时。我就不得不从被窝中爬起来洗漱,早晨冰冷的空气让我不禁打了一个冷颤,一下子清醒了不少。一切都是因为我们班要进行晨跑。6:30的跑步确实让我够呛,即使是在初三的时候,7:30的早读,我也会睡到7点再起床,永远本着不吃早饭也要多睡两分钟的原则。最讨厌的不是起得太早,而是晨跑过后上课时泰山压顶般的睡意。一二节课基本在神游,就算死撑着不睡也什么都听不进去……每天,我们班比其他班多一些自习时间,这倒是不错的,大家一起坐在教室,学起来气氛也很好。到了高中,不再有那么多时间去供我“挥霍”了,每天只有做作业、做作业,脑海中的东西越来越少,曾经看过的小说人物越来越模糊,《孤雏泪》中身世可怜的却善良可爱的主人公,《呼啸山庄》的神秘色彩,《小王子》中……  但这或许就是成长,有得有失,我尽量挤出时间去阅读,因为阅读会使我安心、使我平静,让我在书中的一小方天地寻到一处栖身之所。这是我的青春,我认为它才刚刚开始,没有惊天动地,只是平平淡淡的开始。而我,只是一个在繁重学业中挤出一点时间去扮演阅读者的高中生而已。仅此,而已  青春,年轻的代名词,放肆不羁的理由,挥霍时光的资本。有的人眼前事不知道珍惜,一切仅仅是因为他年轻,拥有青春吗?或许是,或许不是。  成长的路上有时付出的太多,成长是一笔交易,我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白去交换成长的勇气、成熟的情感,广阔的视野或其他认为值得的东西。请不要讨厌那个变得复杂的自己没有人会与过去一模一样,路的尽头,但愿我不讨厌现在的自己,笑看今朝。  “今夕何夕,青草离离,明月又送君千里,等来年秋风起”唯愿,青春荒唐我不负你……

成语接龙的作文-成语故事的作文

  一篇是他告诉我们两个成语:大浪淘沙,吹糠见米。先来分析一下意思,淘:用水清洗,去掉杂质。大浪淘沙:在大浪中洗净沙石,比喻在激烈的竞争中经受考验、率选。吹糠见米:指见效快。在成长中,我们都要经过许多次大浪淘沙,吹糠见米的残酷考验。我们只有努力做石头,而不做杂质,我们只能做米,而不做糠。也就是说,只有刻苦学习,才能不被淘汰。

  时光倒流到小学的课堂上,我的中国梦作文800字。“我想当牛顿一样的科学家”、“我想当刘德华一样的明星”、“我想当世界着名的漫画家”……同学的踊跃发言声此起彼伏,而我想当环保汽车发明家,在课堂上我大胆地发表了天马行空的理想感言。

  下课后,姨妈将我们三人留下来,为我们上了一堂“品德教育课”。她对我们说:“尊敬老师是一个小学生最基本的品德,无论是学校的老师,还是家里补课的老师都一样。因为他们都是你们的老师。”说完后,她就先让我的好朋友们回家了。等她们走后,姨妈单独找我谈了话。她语重心长地说:“尊敬老师是小学生最基本的品德,我想你是知道的。我也知道你们就快统考了,老师们不停地让你们复习做卷子,没有多少空闲的时间。但你有没有想过,多写一篇作文,在考试的时候就更有胜算。老师是为你们好呀。”听了姨妈的教导,我心里亮起了一盏明灯,对刚刚不尊敬老师的行为感到非常惭愧。

用成语写作文-成语新说作文

  我和书的故事是在这个暑假发生的。一天中午,妈妈不让我看动画片,我想看自己品味的书可从小到大,爸爸妈妈一直让我看作文书,除了作文书含还有什么呢我愁眉苦脸的坐在沙发上,‘咦,这什么一本书、别管那么多了,先看看,我自言自语的说。

  读完这篇小学小升初满分小练笔,同学们对于小学小升初满分作文的写作方法有一些认识和了解吗?试着自己动手写作看看吧,写作能力是在实践中积累成长的。记得坚持自己开动脑筋写作,不要抄袭他人作文,多多锻炼哦!

  感恩老师,带我们遨游知识的海洋;感恩老师,教我们做人的道理;感恩老师,包容我们成长中所经历的小错误...关于感恩老师的作文怎么写?“感恩您,我的老师”,也许会对你有所启发。

  许多东西它瞒得了一时藏不过一世,弄虚作假总不是办法。所以当我们遇到困难的时候,不应该想怎样逃避,也不能带着侥幸心理,蒙混过关,我们要多想想解决问题的办法。我觉得《滥竽充数》这个成语故事充分体现了弄虚作假、带着侥幸心理的人是不可能达到目的,圆满解决问题的。在生活中、学习上也是同理。当你做错事情时要勇于承认并担当;对待学习要一丝不苟;考试时遇到难题,沉着应对,努力寻求答案;即使真的不会,也不能作弊来自欺欺人。

有趣的成语接龙作文-成语作文100字

[本文由初中作文网整理,感谢您的来访。本站还有小学、初中、高中以及读后感等各类优秀作文,但愿你阅读愉快。]

  河南省开封市财政厅东街小学一四班肖敬玮今天,我跟妈妈到单位上班。妈妈骑着电动车带着我跑了好远的路才到大西郊的振业花园。我在妈妈的店里写完作业又玩了一会儿。下午,我想回家了,妈妈说:“你自己回家吧。”我说:“没问题。”妈妈把我送到13路车上,专门对司机叔叔交代了一下才走。我跑到车子的后面,坐到了最后一排,心想:我长大了,能自己照顾自己了。车开了,我向窗外望去,只见一排排的树飞快地往后退去,突然,我被顿的老高,礅的屁股疼极了,我心想:还是做到前面比较好。就赶快跑到前面坐了下来。车继续向前开去,过了一站又一站,我注意听着报站,生怕坐过了站。过了一会儿,车开到了新街口,不知怎么坏了。司机叔叔让我们下来推一推,我们推了半天,还是不行。怎么办?这时司机叔叔说:“你们去站牌等下一趟车吧。”我和乘客一起来到车站等车。可是我身上没有一分钱怎么坐车呢?这时我想到了我小姨是15路的司机,正好15路也到学院门,我就打着小姨的旗号坐上了15路。车到站了,我一下车就看见了我老爸,老爸问我:“你怎么坐15路车回来了?”我说:“因为13路坏到半路了,所以我就打着我小姨的名义坐上了15路。”老爸对我说:“我的敬玮真的长大了,会自己解决问题了。”回家了,我真高兴,因为我能自己坐车回家了!指导教师:马静这是一篇记事作文,结构较完整,但是叙诉显得有些平淡。

用成语写作文-作文用成语

  一年级叙事作文题目:今天我真的开心。一年级关于开心的叙事作文怎么写?这篇一年级叙事作文200字的今天我真的开心的叙事小练笔希望能够帮到你。

由于博客每日记事,所以现在的作文也没有什么后记了,不过,这篇的最后一句话原为“学习知识不是一件痛苦的事”,老师批阅作文时特意给加了“再”,这样有强烈的对比,却不是我们的真实感受,在我看来,儿子一直就没有觉得学习是痛苦的事,写作的费劲也就到麻烦的程度而已吧!

  我热爱读书,古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。我认为想写好作文就应该多读书,多看报,爱看书的我,常常都会拿着一只笔和一本笔记本,把看到的好词佳句给积累下来,写作文时才能下笔成文,难道不是吗?

夏天,湖里的荷花也开了不少了。让我们来到湖边,看一看美丽的荷花吧!有的荷花才刚刚把自己的花瓣舒展开,有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的荷花还是花骨朵儿呢!我们再到这里的游乐场转转吧。现在可是玩耍的好时机,所以[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]大家都来到这里玩,我们也玩儿一会儿吧!可以玩:体能训练、海盗船、旋转木马、蹦蹦床、鬼屋……玩儿过后肯定特别的热,请大家到郁郁葱葱,枝繁叶茂的大树底下乘凉吧!让我们到秋天的龙泉湖看看吧!

成语与作文-成语新编作文

还有那一次,妈妈买了三条小金鱼,两条先后死掉了,我哭丧着脸,十分伤心,外婆见最后一条也快不行了,便骗我说把鱼儿放到楼后的白龙江里,它会给我背茶叶回来。也不知怎的,我相信了,在事后几天里,我幼儿园一下就跑[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]回家问外婆,什么时候鱼儿会给我背来茶叶,外婆总是心不在焉的说快啦,快啦。我干脆搬来一个凳子,放在阳台上(后面就是白龙江),站在上面,等啊等,等啊等,等到的却不是鱼,而是时光的侵蚀!

  ⑧应注重对尖子的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意,注重逻辑关系,力求解题完整、完美,以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学,课外适当开展兴趣爱好小组,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。

  每天早上,我都要跑1千米,可是中途却要歇上一歇,后来老爸告诉我说,如果不想再被人叫小胖妞就坚持跑下来。我咬咬牙,心想:为了不再听到那三个字,拼了!所以我就一直坚持跑步,中途也尽量不歇息。后来慢慢地,我逐渐爱上了跑步,不是因为它能让我减肥,而是我可以从中锻炼自己的毅力,培养自己的素质,并不断的突破自我、超越自我。

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比喻、拟人等手法的修饰,总分总的结构,结尾的设问也令人回味。虽然文章仍有许多细节可斟酌,但作为三年级作文,很不错了。

点评:这篇看图作文叙述详细、情节生动、想象合理、语句通顺、用词准确,是一篇不错的习作。小作者的叙述画面感强,给读者一种仿佛正在观看动画片的感受。

  正文是论文的核心组成部分,主要回答“怎么研究”(how)这个问题。正文应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程,并且突出一个“新”字,以反映论文具有的首创性。根据需要,论文可以分层深入,逐层剖析,按层设分层标题。不要求文字华丽,但要思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的,应用文字陈述,用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应由表或图来陈述。研究方法部分一般可以按照实验对象、实验设备、实验材料、实验记录、实验分析方法等几个方面来进行组织。实验对象一般是人或者动物或者是一些组织等等,它们的基本信息要描述明确。结论不应是正文中各段小结的简单重复,它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据,由此完整、准确、简洁地指出:由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;与先前已经发表过的(包括他人或著者自己)研究工作的异同;本论文在理论上与实用上的意义与价值;对进一步深入研究本课题的建议。不少人在写论文的时候会把Results和Discussion两部分放在一起写,但是大多数的论文都是分成两个部分。对于具体采用哪种方法,希望得到老师建议。这方面首先要有类似结果的对比,说明自己结论的独特性。其次,就要系统的阐述为什么会有这样的结果,方法可以有多种:从实验设计的角度,从理论原理的角度,从分析方法的角度,或者借鉴别人分析的方法等等。没有一定的规则,重要的在于将这个问题深入的阐述清楚,不能让人有意犹未尽之感。

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