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    发布时间:2020-12-14 编辑:作文网   阅读量:

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  看着试卷,我哭笑不得,那些错误错得离谱。每个同学都抱怨着“我不该错的”,如果每个人都不会出错,那不是100分满街都是了。有篇作文里写到“珍惜自己的错误”,毕竟我们所犯过的错误也是一种提醒一种警告,但若是再错,那不便是自己的罪过了吗?其实倾听同学们的抱怨,从中得知错误的原因不也是很好吗?

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  有如初心,每天浇水,静等花开。孩子现在对结构的把握基本成型。下步,我打算跟着老师,给她开始讲六根六尘,在生动性方面下功夫。目前,我最大的困惑是我看待作文的理念和孩子的语文老师有不同。比如这篇文章,我认为孩子描写到了旱灾,说明孩子注意到了生活中的事情,具有了人文关怀。可是,孩子的老师居然说旱灾不要写,让孩子改掉了。这个,我实在不知道该怎样去适应,只好跟孩子讲我持保留意见。当然,孩子的老师也有提到需要在生动性方面下功夫,这点倒是也和我的目标契合上了。所以,我把孩子在学校的修改稿也一并发上来,给非常老师看看,真希望能得到非常老师的指点。

写初三的幸福作文700字篇3  也许幸福也不是我们能定义的,毕竟涉世不深,从小在父母的关怀下长大,根本走在一条别人铺设的平坦大道上。对我们来说一直都是那么幸福,我们不快乐的时候,还可以在父母的庇护下撒娇,这该是多么幸福的事。

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我是一个迷,爸爸说,我是一个小书迷。整天拿起书就不放,不管是漫画书,连环画,作文书,文学着作,童话书……我都拿起来就不放,有时还忘了吃饭,忘了出去玩。了解我的人总是在我看书的时候整我,问我一些不能说对的问题,可我正看得入迷,总是迷迷糊糊的答应,可后来我又死不承认,因为在我的印象中我没有答应过。   我是一个迷,妈妈说,我是一个集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不论是方的,还是圆的。不管是西游的,还是电脑游戏的。我都想一一得到。如果妈妈要扔我的卡片,我就会一个箭步冲过去,大叫一声:别仍,我还有用。   我是一个迷,哥哥说我是一个电视迷。只要一看电视就会看很长时间,尤其是到了我最喜欢的节目,我恨不得把头伸进去看。害得我眼睛差点罢工,不能看电视也不能看书每天要做很多次眼保健操,我有什么办法呢,只能仰天长叹:哎!命苦啊!

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  夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”你瞧,那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语,盈盈欲滴,随风飘来清香阵阵,沁人心脾。有的蓓蕾初绽;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的竞相开放,露出娇嫩的小莲蓬。35作文网

  这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

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  归纳起来,对于独词式的作文,审题可以采用的方法不外是如下几点:①审读词语含义②化实为虚、化虚为实法③大题小做作、小题大作法。审好了题,我们就要确定文体。一般来说,独词式作文的体裁选择比较宽,可以是讲一个道理,写成规范的议论文;可以是抒一段情,写成散文;可以是记述一件事,写成记叙文;当然也可以写成小说、诗歌、戏剧等文学性强的文章。

上三年级的时候,老师开始教我们写作文,起初,我一听到要写作文就头疼。后来,妈妈给我买了一本《同步作文》,品读着那些优美的诗句;那些神奇的诗扉;那些沁人心脾的段落。总使我爱不释手,作文水平也逐渐提升了。

  她学习很好,特别是作文写的很棒。有一回,她写了一篇快乐的六一,写的十分好,老师还叫她给我们全班同学读了一篇,赵雨刚读完,教师里响起了一片热烈的掌声,同学们都投来羡慕的目光,可是她从来也不骄傲。有一次考试我忘记带钢笔了,就在我焦急万分的时候,赵雨看见了,急忙从文具盒里挑出了一支最好用的钢笔给我用了整整一天。

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写初三的幸福作文700字篇8  鸟族有一个古老的传说,只要一直向着太阳升起的方向飞翔,飞越五十二条溪河经历了艰难险阻就可以到达一片梦般的森林,鸟儿可以在那里过着在天堂一般的生活那种幸福无法用言语形容。但是在那途中很少有它们能吃的食物它们也许在挺几天就可以到达了但是几乎没有或者说是从来没有鸟儿成功的到达那片森林……渐渐的没有鸟儿再相信这个传说,只是把这当作一个美丽但又悲怆的故事将给他它们的后代……这个传说就一代又一代的流传下来了。

  春风吹醒了花儿,到处一派欣欣向荣的景象,春天的画作文,春天的图画作文。艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。

  还记得您每次一年级的时候,我写了一篇我现在认为不怎么样,甚至是很差的作文,那时,您让我起来读了一段,我真是自豪不已,但心里却忐忑不安,不敢起来读,当时您向我投来鼓励的目光,顿时,我充满了自信,放声的朗读起来,要知道,我在一年级的时候,一直默默无闻,这莫大的荣誉,对那时的我来说,是多么重要,多大的鼓励呀!

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