秋天来了作文一年级-小学二年级作文秋天来了
难忘您的眼神啊！那年，我升到三年级，听说要换语文老师，我便迫不及待的想见一见。结果，我一抬头，就看见您那慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。
点评：同事的女儿写了篇文章，希望我给“砍一砍”，一来冗事绕身，二来想小学生的作文，能写到哪里去，便找了千个“借口”来堵门。偶然的一天，偶然的机会，翻了同事女儿的作文《小狗认错》，这一翻，竟让自己很吃一惊。短短一二百字，却写了小狗和小猫如何一起种瓜，如何闹出矛盾，如何言归于好，情节不可谓不跌宕，结构不可谓不紧凑。语言上，也叙得平平实实，明白如话。更重要的，文章通篇氤氲的，是那稚嫩纯真的情愫，“月白清风，瓜绿橘黄”，委实让我们这些大人们见识了什么叫作“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
五年级书信题目：给妈妈的一封信。五年级关于妈妈的书信怎么写？这篇五年级书信400字的给妈妈的一封信的书信希望能够帮到你。
找秋天的作文三年级-一年级作文美丽的秋天
这迅速勾起了我的回忆。我的目光往上移了一下，三册《十万个为什么》映入眼帘，它们可算的上是我的科学启蒙读物了。二年级时那个生日里，我在书店一眼便相中了它们。从此，它们便成了我的第一任科学老师。
还好，二年级宋老师培接]了我们班，我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时，宋老师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的兴趣，对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有感情地朗诵着，我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了，不知什么时候，突然下课了，感觉时间这么短，我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好，她会在优美词句下画上红圈，以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来，供大家欣赏讨论，最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇，宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后，我的作文开始有了质的飞跃。
我的自画像作文一年级-三年级作文一处景物
这一学年，我成为了老师的小助手。一年级时，我的职务是卫生班长、领奶班长、板报班长、纪律班长。刚升入二年级老师就又宣布我为班里的电器班长。老师还对我说，让我管理班里的电器，她最放心。就这样，只要一下课，我就打开班里的小喇叭，不是让大家做眼睛保护操，就是为大家送上优美动听的歌曲和音乐，把大家的疲劳给驱走。
接后的日子，一天比一天惨。每天都坐在书桌那，用心的背公式，拼命的记单词，努力的写作文，做不好还要被批评。我还要忍着，压力这么大，好苦啊！
满山的绿，我感觉不到秋天的萧瑟，只觉得满目青翠，春意盎然，如个孩童般，固执地守着她所谓的春天。山隐隐约约的，雾轻轻飘飘的，人轻轻的。
感慨之余我又多了一份惆怅，叹息它短暂的生命。突然，我惊喜地发现，新的生命又不断孕育、诞生，风雨中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。
秋天的作文400字四年级-作文一块钱
我的故乡在乐山，在上小学之前我都是在乐山度过的。乐山的冬天虽然没有春天那么富有生机、充满活力，也没有夏天的热火朝天，更没有秋天的秋风瑟瑟，但是我却喜欢乐山的冬天。
快过年了，要该怎么写过年的作文呢?本文为大家推荐了 关于过年的作文精选10篇，祝大家过个吉祥如意的好年!
你说，你不喜欢别的色彩，于是，春天的桃红柳绿，夏天的骄阳似火，秋天的硕果累累，一瞬间就被你的漫天白雪所淹没。
这篇作文写的是去年的秋天，作者与妈妈乘车去旅游，突然，汽车被拦住了，三个匪徒走上车来打劫。车上的人吓得直发抖，都不得不交出财物来。作者也把身上仅有的10多元钱拿了出来。
“夏天”多么熟悉的字眼，我喜欢春天的风，秋天的叶和冬天的雪，但夏季各种各样的事物都吸引着我。
秋天的景色作文四年级-要下雨了作文一年级
今天是我第一次做早饭。也许对大人来说，这是一件不足为奇、微不足道的事，可对三年级的我来说，这绝对是一个挑战，我充满期待。
;与王子雍共勉看了署名王子雍的这位文一学生家长的评论，我不禁哑然失笑！孩子的语言丰富多彩，但并不是没有文采。孩子的语言富有童趣，但并不是没有章法。我也是一位热心教育的家长，我经常关注自己孩子、其他孩子的作文，我发现孩子的语言能力不可小视，并且完全能够按照一定的顺序和逻辑去观察、去描述、去书写，你说这是框框、是束缚，那是否说明，你希望孩子东一句，西一言的去抒发本不支离破碎的感受吗？我们都是家长，我能理解你的心情，但我想劝你一句：贴近孩子，启发孩子，培养孩子的能力，才是我们要做的、应该去做的。不能因为自己的孩子没做到，就偏颇地认为葡萄是酸的！你说呢？得罪之处，敬请谅解！让我们尽心尽力为孩子的学习而共勉。
秋天来了作文一年级-三年级作文 秋天
秋天也是我们学习的收获季节，因为新的一学期来到了，以前的学习就该把它收获记在脑袋里，不让它流逝，我们要把新的学期好好的对待。
记得那一次，上语文课时。严肃的语文老师布置了一次作文，让我们写人物特点。只见班长翻开作文本，拿起笔，就开始埋头写作文了。“天啊！她怎么这么快就谢了呢？难怪班长平时写作文，就那么快完成。可我，现在连普通的开头都不会写。”刚准备些中间的部分，下课铃却“叮呤呤”，的响了起来。我立刻加快速度。听见了’诺哥“把手中的笔放下的声音，才意识到，原来诺哥已经把作文写完了，现在正忙着仔细的检查。老师喊了一声，下课，同学们迅速的离开座位。难道她们是急着到教室外面玩游戏吗？不是的，她们是来到了班长座位上，问她关于作文的知识。他总是不假思索的告诉了他们。
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