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小乌龟一年级作文

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

小乌龟一年级作文-一年级入学礼作文

  任瑶期点头:“现在紫薇院里的丫鬟婆子,大多是一年前新从各处庄子上选上来的。”

  星期天,妈妈帮我在花鸟市场买了一只小乌龟。它长着又细又长的小尾巴,身上背着一个坚硬的壳,它的头一缩一伸的,可爱极了,头上的两只眼睛小得几乎看不见。在它硬硬的龟壳下面,长着四只脚,每只脚上都有尖尖的利爪。  由于天气渐渐转凉,我在玻璃钢里换上了一些细细的沙子,小乌龟整天睡在这细软的沙子上,不吃也不动,像睡着了一样,任由我怎么碰它也无动于衷。我觉得很奇怪,也为此很着急,妈妈告诉我,这只小乌龟已经进入了冬眠的状态,这是动物正常的冬眠现象,叫我不必太担心。  听了妈妈的解释,我这才恍然大悟,于是我把它放在一个安静的角落,让它好好地冬眠。  现在我只希望寒冷的冬天早点过去,等到明年春天的时候,我的小乌龟就能苏醒过来,和我一起分享这快乐幸福的生活!  我期待着……

  先说苦吧,今天我就好苦!苦,是一种不同寻常的味道,它让人不舒服,但细细品尝,为有意外的收获——这次,我被老师罚了1000字的作文,心里很不高兴,就问了几道不会的题,就被说是讲了话的,呜呜……1000字,怎么说也不容易写的,心中好苦。也不知道,这1000字使用打印的,算不算呀?但好歹也是我写的,一点抄袭都没有。好苦好苦。今天够倒霉了,妙分享没带回来,只好过打印了然后粘在发现集上。然后还被罚了1000字的作文。这样的苦,简直无法形容。哎,打字,理想1000字,罚的作文1000字,还不只。但我也深深的记住了,中午不能说话,不然会死的很惨的。1000字呀!我的妈!平时能写1000字,这次很难很难。

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“看看你这一题这么简单,竟然错了,这题二年级的小朋友都会,羞不羞呀!”妈妈瞪着眼,叉着腰,指着题说。我心想:哼!方程!二年级的小孩怎么会做方程呢?妈妈见我不说话,叹了口气说:“算了,下次再错,我可不会再放过你了,听见没有!”我老实的回答:“听见了!”

  在小升初毕业的那一年暑假,我又一次回到了我的母校,站在校门前,凝望着上方那块巨大的匾额,“xx小学”这四个映入眼前,触动了我遗忘的往事,曾经的自己是多么快乐,可到如今……

  自从乌龟赢得了冠军,兔子就冥思苦想不得其解“到底为什么乌龟明明没有我快呀!”……兔子只好更加努力练习好超过乌龟,日子一天有又一天的过去,信心回来了。便再次向乌龟提出赛跑……很快,赛跑的日子到了。

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  六年级,您没有放弃一个人,您说:“一定要好好学啊……”

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  话说,在龟兔赛跑之前,兔子和乌龟立了一条规矩,谁赢了谁就当擂主,输的必须向赢家提供一年的食物,输家也可以在三个月里攻擂赢得擂主之位。兔子自从在龟兔赛跑中输掉以后,一直很不服气。他便向老舅求援。兔子的老舅原来是一个运动员,除了游泳,所有的体育项目他都样样精通。兔子老舅知道此事后,气得不得了。为了可以找到一个让兔子必胜的项目,兔子老舅访专家,拜名友,最终看到电视上的仰卧起坐,想起来仰卧起坐!

  又是一次考试,她的名字却排在我前面。我再也忍不住了,终于,将这攒了一年多的泪水连同我的委屈、不屑、痛苦一起大声释放了出来。

  虽然都是乌龟,可是它们的性格却完全不一样。朵朵很好动,喜欢运动,于是我就给朵朵量身定制了一套迷宫,迷宫外壳用玻璃做成,迷宫里面弯弯曲曲,设了很多障碍物,没想到朵朵却轻而易举地通过了。当然有时候它也会晒太阳,先四脚朝天躺在阳台上,然后把小爪子慢慢伸开,静静地躺上一中午。红点点却截然不同,成天只知道爬上阳台去做白日梦,直到吃饭才起床,哎,真是个大懒虫。

  当然,春天是个开始,它是一年中第一个季节,是个万物复苏的季节,也是个多姿多彩的季节,组成了一副五颜六色的画!

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过年喽!过年喽!新的一年又来到了。小朋友们,你们知道过年是有怎样的来历吗?有怎样的习俗吗?哈哈,就让我来告诉大家吧!

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  影片中使我深有感触的就是乌龟长老的那句话:“我们要学会相信!”在生活中,我们由于不相信别人,总会遭遇挫折;由于不相信自己,总会与成功擦肩而过,我们要学会相信,相信自己,才能超越自我

  一天,小乌龟在池塘里爬来爬去,看见一条小鱼正冲自己游来,小乌龟觉得很怕,就把圆圆的脑袋伸进了又扁又圆的壳里,按兵不动。

  人生代代无穷已,江月年年只相似。穿越古今,路过秋的人何止万亿!可真正能读懂秋心的又有几人?秋于是就那么默默地等了一年又一年,真的希望有一天终于能有人看懂她布的这一层画,她出的这一些谜。

  “这篇课文的中心思想是……”陈老师在黑板上写板书,忽然,广播响了:“请六年级所有班主任到一楼会议室开会。请所有六年级班主任到一楼会议室开会……”

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  本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一年级学生的心理特点和学习状况,透过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续理解色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。

  很小的时候开始有了祖国的概念,第一次学唱国歌在小学二年级,上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌。从此以后,这个永远让我为之激动,让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着我。

     今天,我像往常一样躺在讲台桌的小盒子里,等待着老师把我的躯体变成黑板上娟秀的字,突然一只小手把我捏了过去。接着是一阵剧痛,当我再次睁开眼,诶呀,我的身体已经四分五裂了。     我大声喊道:“放开我”!可是他不但不放,还又将我的腿扔了出去。     最后我被扔进了垃圾筒……    ( 我一年级写的,西西。)

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  六年级童话寓言作文题目:狐狸捕鱼的故事700字。关于狐狸捕鱼的童话寓言作文怎么写?一一学习网老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全狐狸捕鱼的故事700字的童话寓言小练笔,供参考学习。

  走进我的房间,你一眼就能看到一个漂亮的小书架,它是我家珍藏的宝库。我家的小书架是浅麦色的,它是杉木精制而成的,十分典雅大方。它有三层,每层摆放着不同类型的书,让人一目了然。第一层放着我最爱的作文书。这些书帮助我写好作文,提高我的作文水平。第二层放着字典和爸爸妈妈给我买的各种课外书。有《脑筋急转弯》、《十万个为什么》、《三百六十五夜》……这些书更好地开发我的智力。第三层摆放着爸爸妈妈爱看的四大名着。顶层放着几个精美的装饰品,给小书架起到画龙点睛的作用。多美的小书架呀!它简直像一件精致的艺术品。

明日,永远是一个未知数,谁知道会发生什么,悲伤,喜悦,与离合,希望会发生。  明日的边缘,是夕阳西下,是寂寞难耐,是漫长的等待。明天的明天,希望是今天。六年级:徐笑涵

  我最喜欢看漫画书。从一年级开始,妈妈给我定了《父与子》,里面有许多的笑话。我常常与大家一起分享这些笑话,让大家捧腹大笑,因而,同学们还送我一个‘一逗千人笑’的美名。妈妈载我去上学我也会坐在车上给妈妈讲笑话。在吃饭时我也是不时蹦出来一两个笑话,来活跃一下气氛,我想我幽默应该与看这些漫画书有很大的关系吧。

一年级小作文-一年级差作文

  我的老师有许许多多,有幼儿园的贾老师、一年级的周老师、二年级的冯老师、三年级的李老师、四年级的孟老师、五年级的杨老师。但我最喜欢的是一年级的周老师。

  她有着一头乌黑的头发和一双大大的眼睛,她身材稍胖,皮肤黝黑,但是她的学习成绩非常好。读三年级时,我上课时经常跟她说话,时而与她搞小动作(她当然也奉陪到底喽)。

  走进校园大门,正前方是小学楼,小学部有三层,每一层有两个年级。在校园大门的左边,是公告栏:教师告示栏上贴着老师们的照片和资料,你看——我们的老师一个个庄重而严肃;旁边有通知栏,还有各年级卫生评比栏等。再往左走,有一个水池,里面有假山,假山上有一条弯弯曲曲的小路,感觉就像真的一样,山下有水草,池里的水清澈无比,虽没有小鱼小虾,但显得生机勃勃。

一年四季,春天是碧绿的,夏天是蔚蓝的,秋天是金黄的,冬天是雪白的,而我最爱的是秋天。因为秋天是凉爽的,是丰收的季节。

  妈妈感言:我是50群的宁波弦妈,孩子9月份就要读二年级了,口头表达能力还可以,但是写作文的时候会变得词穷,会跑题偏题,写一篇作文花时间长。今年7月有幸加入YY语音,一边认真学习非常老师的《作文多大点事》,一边听YY语音网络课。

小乌龟一年级作文-一年级写动物的作文

  匆匆又一年,不知不觉地改变,存在手机里的照片,还依稀记得那时自己得意的笑声:“这照片拍的有趣,我得恶搞下,哈哈哈……”轻轻地笑一笑,仿佛时间很久了。

  它们没事的时候,如果有太阳,它们就会边享受温暖的阳光,边相互打闹。如果没有太阳,它们只好在水里面你大我一下,我打你一下好不快活!它们总想爬出去,于是它们便一只站在另一只背上,在上面的哪只乌龟,就使劲用爪子往上扒,可怎么也扒不出去,应为我爸早有预料,特意买的特光滑的盆子。呵呵,有意思吧?

今年开学,我就要成为三年级的学生了,我好开心啊!新学期也有很多的新变化,大家想知道吗?那就跟我一起来看看吧!

  自从前两次的赛跑乌龟都赢了,得到了动物国里动物的宠爱,而兔子却被遗忘、冷落了。兔子很不甘心,决定搞一个比较新鲜的,而乌龟不擅长的比赛。

  语文老师,他个子高高的,头发乌黑发亮,炯炯有神的眼睛,浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜,一看就是博学多才的人。在他的脸上,你看不到一点疲劳,看到的永远都是那挥之不去的幽默感,班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识,又可以参与其中,在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子,为了让我们容易理解怎么写作文。

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