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小学一年级一百字作文

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

小学一年级一百字作文-一年级作文捉迷藏

风雨作文400字篇2  “失败乃成功之母”,只有在失败中,才能体会到生活的来之不易与美好。而只有在生活中勇敢的面对困难,并战胜它,就会获得最终的成功。

  依然记得,孤儿院旁种了一棵茂盛的相思树。每到一段日子,树上的相思豆就会想雨那样,纷纷降落。十二岁时的我们,开始有了自己的思想。你还记得吗?你在树下亲了我的脸颊。那时的我,脸红得像烧饼那样,红彤彤地,火热热地。那算是初吻?我也不知道。就这样,懵懵懂懂地又过了一年,我们十三岁了。可惜那一年,可以说是我们在孤儿院一起度过的最后一年。因为院长说你在这儿的时期到了,必须回家。当时听到这句话时,不知哪儿来的遗憾及不舍。因为青梅竹马的关系?还是……我喜欢上你了?

  一年前,我们在元旦汇演上狂欢。一年前,我们一起唱,一起跳,一起吹气球,一起放礼弹。一年前我们还不知道别离,还不知道忧郁。

  小时候,我喜欢看一些“小人书”,一看就是几个钟头。妈妈总说我是个书呆子。不久,全家就给我取了一个“小书呆”的称号。上五六年级的时候,我痴迷上了漫画书,这里面比“小人书”这里面精彩多了。妈妈却不允许我看这种书,她说:“你怎么像一个长不大的小孩,都这么大了,怎么还看这种一二年级小朋友看的书,你好退到一二年级了。“所以我是躲在床底下偷偷看这种书的。一有这种书,我就拿一支笔躲到床底下看,妈妈来了,我就假装到床底下捡笔去的。上了初中,经语文老师的推荐,我便又爱上了名着,几乎每天都要看,我家已经有两抽屉的名着和漫画了。

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  记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。

  同学们平时虽然熟悉的是“写人叙事”,但此处大家要注意“某个礼物”肯定是“人送的哦”,因此只要我们变换一下自己的写作角度,之前写人的素材就可以成为本次作文的选材了!

他为什么这么棒呢?因为他在全年级奥数比赛中获得一等奖。语文三年级作文比赛中,也获得一等奖,字也写得不错,这些都让我刮目相看。于是,我暗暗下定决心,要超过兰存铠。一次语文测试中,我特别认真,写完后还不忘记检查,生怕分数低了。几天后,试卷发下来,我的心砰砰直跳,“兰存铠,96分。”“蔡百川……”我的心一下子提到了嗓子眼儿,紧张得两手心都是汗,“98.5。”我高兴得连蹦带跳跑上讲台,兴冲冲地接过卷子,心里美滋滋的,对兰存铠说:“你输啦!”他满脸沮丧地说:“你别得意,下次,我一定超过你。”这次我终于超过了,我还会一直努力的。下一次语文考试,我悄悄地看了他一眼,他正在和同桌说话呢。发卷子时,我一点都不紧张,可结果让我目瞪口呆,原来他考了98分,我只得了96.5分。我再看他,他正幸灾乐祸地看着我呢。我安慰自己,胜败乃兵家常事嘛。

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  很快我进入小学快一年了,老师同学都很关心我。爸爸也对我很有信心,我知道自己家庭困难,爸爸这么努力地挣钱,也该为爸爸做些什么。于是我努力学习,我的成绩也一直在班上名列前茅。

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  假如我是神笔马良,我会给贫困山区的孩子们画一座座希望小学,让他们也能受到良好的教育,让鲜艳的红领巾也能在他们的胸前自由地飘荡。

  据我校近期调查结果表明,老师这个职位是大多数小学生的愿望。虽然老师在我们的心中比不上我们的父母,可他们也与父母不相上下,他们操的心不低于父母,受的累不少于父母。

  比赛开始了,我们谁也不让谁,争着要当第一,不知从哪冒出个声音,说:“六年级的大哥哥大姐姐们劲可真大啊!”我们班不只又冒出一个声音:“那当然了!”大伙都笑了,可就在这时,四年级的小弟小妹们一用力,绳子不由自主的往哪靠,我们一用力,绳子又回来了,到了我们的地方,“啊!”,“我们赢了!”我们班的同学齐声呐喊。真是虚惊一场。

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  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的圣诞节的作文400字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的二00五年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!

  可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学。据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

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  转眼间,六年级已经过半,我们的小学生活就要结束了。在这样的日子里,我发自内心地感谢老师们,是你们,把我从一个不懂事的孩子教育培养成了知书达礼、学习优异的学生。特别是我们的王老师,更是为我们付出了许多心血。谢谢您,王老师!此时此刻,我有许多心里话想对您说——

  我叫XXX,今年十岁,在XXX读二年级。我是个做事认真负责、不怕苦、不怕累、不怕脏三不怕的、有点像男孩子性格的女孩。

  小学一年级的时候,有一次由于太喜欢同桌的一样东西,我偷偷藏了起来。如果不是您严肃地批评教育我“小时偷针,大时偷金”我早就染上了这种恶习。

  一年级时,您送我一本电子日记本,让我记下每天的快乐和烦恼,我有时因贪玩懒惰而不能坚持,您就耐心地陪着我一起写,一点一滴的引导我产生兴趣。我升入了三年级,您时不时的让我往一些网站、报刊、杂志投稿,慢慢的我的作文开始在互联网上甚至报纸、杂志上崭露头角,鲜花和掌声从四面拥来,我感受到了写作给我带来的乐趣,我已不能停止手中的笔。妈妈,您知道吗?每当我的懒惰心理一抬头,您微笑着浏览我的作文空间的身影,便会把它一棒打倒。妈妈,我爱您,一天比一天更甚!

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  一次,我把一篇自认为是已经完美的作文交给妈妈看。刚看到第一页,妈妈就紧锁着眉头。接着看,妈妈竟然大口喘着气。看完这篇作文,妈妈霎时大发雷霆,啪的一声,作文本被妈妈甩在了桌子上。妈妈怒气冲冲地对我吼道:“这可以叫作文?简直就是记流水账。给我重写!”我听完这话,心里委屈极了。可有能怎样呢?妈妈这样做一定是有原因的。我还是重写吧。我冷静下来,开始重抄作文。妈妈看我开始写了,就过来给我当作文指导。经过妈妈指导过的作文的确有了增益。妈妈紧锁着的眉头终于放松了下来。之后,妈妈平静地对我说:“孩子,我知道重写作文的滋味儿不好受,可妈妈是为了你呀。为了让你变得与众不同,我不知花了多少心思。你要明白妈妈的苦衷啊。”直到这时,我才明白妈妈的良苦用心,知道妈妈是爱我才会严格要求我。

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  [5]林立,等。小学师资素质结构的调查研究与中师生的培养对策[J].上海教育研究,1993(1)。

  我姓马名颖瑶,是滘吓小学的一名五年级学生。我的样子不怎么好看,没有樱桃小嘴,也没有白里透红,只是唇方口正罢了,也没有什么特别。在平时,我是个活泼可爱的小女孩,整天嬉皮笑脸、嘻嘻哈哈的,不够就有点丢三落四、马虎大意而已。你可别说我是“黄婆卖瓜—自卖自夸”:我也是个勤学好问、乐于助人还有尊老爱幼的小孩呢!

  我忽然很后悔,为什么不能早点儿发现这个魅力四射的网站呢?她可是千万个小学生扬鞭策马,纵横驰骋的大草原啊!

  奶奶,有件事情我一直想对您说,但又怕您不高兴,借着这次写作文的机会,我就不吐不快,向您说说我的心里话。

  这是小学时所经历到的一次意外。我把这次意外理解为惊喜,那次的意外让我更想要得到别人的肯定,因此,我努力开始做好每一件事。

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