我一年级作文-5年级作文指导
从一年级到六年级，教过我们的老师数不胜数，光班主任就换过好几个。所以，我们班给老师就留下了很不好的印象。我参加过两次演讲，第一次好像是在我三年级的时候吧，那时候根本不知道什么是演讲，所以也就糊弄过去了。第二次是在我六年级上学期的时候，那是一次国庆节演讲。一至三年级参加演讲，一个班有两名学生参加。而那次也非常出乎老师们的意料--我们班的两名学生获得了一等奖！我们高兴、老师也欢喜，因为我们为班集体争了荣誉。以前那些贬低我们、说我们不行的那些老师，如今却为我们竖起了大拇指，这一点使我们很自豪，因为我们改变了那些老师对我们曾经的看法。有得亦有失，就是因为那次演讲，我丢掉了一次去北京和家人们参加婚礼、游玩的机会。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我！我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我还喜欢写作文。
我回到座位，看见桌上多了几张纸，仔细一看是同学录，我一转头发现许多同学都在用心写，我也拿起笔字斟句酌，把我的不舍，怀念融进字里行间。
今天上午夏老师发语文试卷了，我一看到“87”分考试成绩的时候，我的头懵了，心里难过极了。
三年级作文下-二年级升三年级作文辅导
老北京很喜欢我，每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。有一次，他摸着我的脑袋说：“多好的孩子啊！以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽！”年幼的我不懂这些话的意思。于是认真地望着卖糖葫芦的说：“赶明儿我一准儿干这个。”老北京笑笑不语。
记得一二年级的时候，我对书的感觉是除了讨厌还是讨厌，看见书我的脑袋就要晕啊，晕啊，晕啊！可从三年级开始，我就爱看书了，你们知道为什么吗？让我来告诉你们吧！
不记得是哪一天了，又在父母的强迫下看了书，第二天，语文老师突击测验，作文素材刚好是昨天所看到的，于是便将记忆刻到了试卷上，写到一半时，觉得不妥，那毕竟是别人的作文，我若原封不动，岂不是抄袭？有这种想法，趁着时间还来的急，在其中掺插了一些自己的语言，再读起来，便顺气多了。又过了一天，老师发下试卷，我竟是第一，那篇作文奠定了我第一的基础。老师朗读给了全班同学听，有着老师富有韵调的声音，作文顿时有了感情。之后，老师私下里找过我，说这并不是我的作文水平，问我是怎么写出来的，我红着脸回答了，没想到的是，老师不仅没有教训我，还夸奖了我，说当你的平凡的文章中加入了一些不平凡的好词好句甚至是好段，那么，它便不再平凡了，而这时的文章，依旧属于你。那天后，我便开始真正读书了，不再是敷衍，想到的是，我总不可能每次都遇到我刚好读过的文章，但如果我多读点文章，多记点好词好句，那么，我便会像一个装满知识的仓库，当我需要时，便取出来，用便是了。
四年级下作文-二年级作文花
我酷爱学习，兴趣广泛，虽然是一年级的小学生，我在爸妈的指导下，已经自学了英文、古文和算术。除了喜欢学习课本知识外，还喜欢弹钢琴、画画、下围棋和中国象棋，喜欢各种体育活动，更加喜欢玩乐高积木和爸爸一起搭建各种模型和自制玩具。
读了上面这首诗，你有什么感想，请自定话题，自拟题目，自定立意，自选文体（不含诗歌），写一篇作文。必须写出真情实感，不得抄袭。
我上一年级时，就问老师，结果和妈妈说的一样。我还是不服气，依然缠绕着我。上三年级学了科学课，不得不承认妈妈的说法正确，自己的想法太幼稚了。从此就再也不数了。
作文课上，老师让我们带一个熟鸡蛋，我们大家莫名其妙，像掉进了米缸，浑身上下都是谜（米）。老师告诉我们要玩一个有趣的游戏-----单手剥鸡蛋。我们都兴奋得跃跃欲试。
寒假日记怎么写呢?下面为大家推荐的小学四年级寒假日记范文，都是比较优秀的寒假日记素材，如果你对寒假日记缺少灵感，不妨参考一下吧!
我是一个一年级的小学生了，虽然不太懂他们在说什么，但是我知道奶奶是为了爸爸，也是为了我，于是有一天，我跟爸爸说，给我找个妈妈吧，结果爸爸竟然哭了，说孩子你长大了，等你更大的时候，爸爸再给你找个妈妈好吗?
红叶作文二年级-作文给我一点时间
写小学毕业作文篇3 毕业即将来临，眼看着过两天就要了，我的心里七上八下的，很没有底。这应该是之前的最后一次放假了，所谓放假，其实跟没有放假是一样的，因为我还有很多东西要复习。
教我们作文的任老师，脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。
天天开不但开得漂亮、奇妙，而且生命力也特别强。记得五年级上学期期末，因为加课我就一直没有时间给天天开浇水。过了两个星期，一次，作业留的少，我没用多长时间就写完了。妈妈漫不经心地问了我一句：“你给天天开浇水了吗？”刹那间，我猛地想起已经有两个星期没给花浇水了，当时，我觉得花一定枯萎了。我急匆匆地来到阳台，出乎意料的是花还活着，而且还是那么旺盛。我真被它那顽强的生命力所感动了。像仙人掌一类的植物，两三个星期不浇水都没问题，但对一般植物来说，可是件困难的事，有的一星期不浇水就死了，而天天开却两个星期没浇水，它却还能活着，生命力是何等的顽强呀！
初三年级作文-做三年级作文
您是一位非常严格的老师，平时对我们要求很严格，您的知识丰富，讲起课来却又是那样风趣幽默，将一道道难题变成了乐趣。我们最爱听您语文课了，是您用独有的方法教会了我们写作文，让我们了解到了那么多的文学常识和历史知识，真想让时间停止，让我们永远做您的学生，一直都围绕在您的身边，永远也不长大。
这件事是发生在一年级的时候，直到现在，每逢摸到额上的那一小道疤，就想起那时的幼稚，小孩子的天真……
老师接着讲道：“同学们，你们把这精彩的游戏过程写出来，就是一篇好作文了……。”
淡淡的灰色无力的趴在桌子上，连续几周的阴雨让世界倍感无力。我慵懒地移动着笔尖，每周一篇的作文周记好难啊。拿手指随意地编排出几串音符，从眼底看着耷拉着头的天空。
元旦马上到了，这个辞旧迎新的节日，你打算怎么渡过呢?怎么写好迎接元旦的作文呢?请阅读元旦作文-新鲜的元旦节!
现代文阅读《行走在岸上的鱼》中，为了创造一个鱼儿离水也能活的神话，红鲤倔强而执着地行走着。这是否引发了你的回忆或思考呢?请以“为了_______，我_______”为题写一篇作文。
我一直记得作文-七年级作文题
点评：这篇看图作文叙述详细、情节生动、想象合理、语句通顺、用词准确，是一篇不错的习作。小作者的叙述画面感强，给读者一种仿佛正在观看动画片的感受。
记得开学报到的第一天，这位老师走进教室首先对我们大家做了一份“特别”的自我介绍：“大家好，我是你们五年级至六年级的语文老师，我姓贾”。说着，这位老师在黑板上写下了一个字——贾。紧接着，老师又请了两位同学到前面的黑板上写了两个与“贾”同音的字，分别是“假”和“甲”。
“这么晚了，快睡吧！”妈妈的声音悠悠缠绕在耳畔，这才是感动我一生的人，这种感动才值得我去铭记一辈子。
第一个项目是年级广播操比赛。我坐在座位上远远望去，随着优美的音乐响起，同学们排着整整齐齐的队伍，精神抖擞地走向操场中央。挺胸、踢腿、弯腰、伸臂，动作整齐得就象一个人做出来的一样。
它总是让我亢奋，激昂；让我迷醉，自失。它给我一种青春的感觉，那种燃烧着的热情，说不出，却很深刻的被铭记着。
我一个梦想作文-四年级作文选
不管了，睡一觉吧。我想。我望了望正在看电视的爸爸，又望了望那个慢吞吞的吝啬的药瓶，他那么小气，甚至小气到了每秒才给我一小滴的程度。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”“我一生最大的爱好就是读书”。
妈妈给小狗洗完澡，妈妈说：“这狗不能要，除非夏心语给我一篇满意的作文。”所以，我写下了这篇作文。
今天，我一起床，吐了一口气，嘴巴里冒出了热气。再往窗户上一看，上面有白白的雾气，我还在上面画漫画，逗得我咯咯直笑。
六年级漫画作文题目：爱护地球。曾经看到一幅漫画，看到我们赖以生存的地球被伤害的千疮百孔、奄奄一息。朋友们，我们还要继续这样吗？
我一直在想，要什么样的文章才会让改卷老师喜欢，不过四个字——有情有景，不花哨，空有其表。还需要很多努力，才能弥补我现在的不足，有一句广告词是，一旦拥有，别无所求。人生那么长，美好那么多，遍地精彩等着我一点一点亲手拾缀。恒心、毅力、真诚、淡然，愿我如愿所偿。
裁判员说题目：“轮到四年级五班对战四年级一班了！”我们是四年级五班，来到了操场上，只听裁判员一声令下，我们呐喊一声，“啊——”便用最大力气拔了起来。
我一年级作文-三年级作文本
二年级时，我就开始读书，那时的读书不是很投入。可是我越看越喜爱书，现在我上五年级了，已经读了一百多部书。
我背着“旺旺”疾步跑回家里。我一心只想着我一定要救醒我的好“旺旺”。我一回到家就冲进房间，叫我的医生爸爸来治好“旺旺”。爸爸对着我说“孩子别着急，让我想想办法。啊！有了。就用祖传秘方。也只有这个办法了”。旺咬着牙，心中默默的祈祷一定要治好“旺旺”呀，一定要治好“旺旺”呀，一定要治好“旺旺”呀……
“喵……”那只小猫好像明白了什麽，看了我一眼，便走开了，瞬间消失在朦朦月色之中。
还记得一年级，我有一次放学后记错了时间家长接送的，妈妈没来接我，其他同学都走光了，最后接送地点只剩下我一个学生了，孙老师本来可以让我自己回到校门口等家长来接，但她却细心地听我讲原因，然后帮我打电话给妈妈。在等候妈妈的时间里，孙老师没有先回家，而是随意地和我聊天谈心，一直等到妈妈来接我，孙老师才自己走回家。她真是一责任心的好老师。
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