五年级上册语文四单元作文-六年级上册英语第一单元作文
昨晚八点多，二单元的李家爷爷打来电话说：“我们家的昙花开了，欢迎来欣赏。”我们一家人听了很高兴，因为都没有见过昙花呢。 我和哥哥先下楼，我俩跑得最快了。哥哥跑到院子，就问：“昙花在哪儿呢？”我指了指左边说：“也许在那儿吧。”哥哥说：“那也有可能。”说话间，爷爷拄着拐杖下来了，说：“昙花在左边哪。”我们就向左边跑去。 老远，我们就看到大花盆里的昙花了，它长得那么高呀，比我和哥哥都高，有大人那么高。昙花开了四朵，花冠跟小碗一样大。花瓣纯白，细长细长，花蕊是黄色的芽芽。我在花上闻了闻，有一股奇妙的味道。 “好漂亮的花朵，真想抱抱！”我在花盆边蹦来蹦去，围着花儿跳一舞。这时，二单元的李爷爷来了，给我们介绍说：“这株昙花总是晚上八点开，十二点花瓣就萎缩垂下来，不再开了。”经李爷爷这么一说，我才知道，难怪人们说“昙花一现”，真是难得一见啊！ 爷爷奶奶姑妈伯伯还有好多人都围拢上来，说着笑着，欣赏昙花。我和哥哥跟昙花照了相。后来，我忽然发现还有两个花苞苞没有开，明天晚上会不会开呢？ 昙花好漂亮呀，我真喜欢昙花耶！
语文五年级下册第七单元作文-6年级上册第3单元作文
我向大家推荐这本书，是因为书中的语言如行云流水，运用了很多修辞手法，像“顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑”、“沐浴在月光下睡觉，就如同睡在用大理石砌成的客厅一样”等等，让人充分领略到加拿大乡村的如画美景的同时，还可以为我们今后的作文提供帮助。
全然不觉中，我已经是临近毕业的六年级学生。那循环播放着的眼保健操音乐余音绕梁；那四季常青的灌木丛依然挺拔不屈，那老师深深的教诲依然铭记于心。
在我3年级的时候，我的语文数学都得了100，爸爸一高兴就准备带我去海洋馆作为对我的奖励。我问他可不可以带上几个同学，他同意了，我非常高兴，叫上了我家附近的几个同学。车子出发了，在车上，我把自己的优点和他们的缺点一一说了出来，但是自己的缺点和他们的优点全都被‘虚荣心’过滤了。一路上，我的讨论主题都是我怎么怎么好，你们怎么怎么不好，你们应该怎么怎么向我学习……尽管我已经看出来了他们都在试图改变主题，避开这件事，但是我依然是喋喋不休的把这件事说来说去。后来，我说渴了，正要爸爸给我一瓶水，却发现他好像很生气，一直在压着火，而我则对此莫名其妙，为什么生气呀？我语数双百不应该高兴么？就这样，一路上我爸爸都好像不开心，在送走了那几个同学之后，他立刻多云转阴：“你怎么这样，难道说别人都没有自尊么？你怎么只顾了自己了？着你这么骄傲明年肯定被别人超过去。”直到这时，我才认识到了自己的自己的错误。
五年级上册8单元作文-六年级上册第三单元作文500
我想要的书屋书架的最上层放了我许多爱看的书籍：有我最感兴趣的《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等；有帮助我提高写作水平的《看图作文》、《优秀作文》等；还有我不说话的好朋友，《新华字典》。我的书屋的书不一定要多，只要精彩就好；我的书屋环境不一定要多好多好，只要整洁就好。
在我读一年级到时候，舅舅应为我考试得了全班第一而为我买了两只鹦鹉给我，大的是红色的，小的是绿色的，所以我就叫他们大红和小绿了。
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五年下来，快要毕业了。其实我在这个学校中留下的不多，而它给我留下了不可磨灭的印象。回想起一年级、二年级时的故事，还是记忆犹新。
五年级上册语文第3单元作文-四年级上册语文单元作文
但是三年级也开始写作文了，我的作文也不好，所以妈妈给我报了一个作文班，经老师的点拨，我的作文有了很大的水平，还发表了几篇作文。我又有了一盏灯，当时我想：人有一个梦想不容易，与其一次次的放弃，还不如抓住一次机会努力去完成它。所以无论如何，我也要写好作文。
记得以前一年级时，我在第四单元数学考到一百分，当我问正在想让我爸爸、妈妈买什么礼物时，突然，我的同学对我哈哈大笑，原来，我在考试卷上少写了一个数字，只是老师没有看见罢了。我的心里总有一种失望的感觉。
在不知不觉中，时间流逝。我不禁算了起来，我还有多少时间？几十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中写道：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有徘徊罢了……时间就像一把沙，从你手中流逝，却又那么无声无息。我确实虚度了光阴。上课时，我在乎的只有自己的那点小心思，无论是毕业考的重点，还是难点，我都不在乎。我到了第一次单元考试结果出来时才明白，我虚度了光阴，过去的成绩也如时间一样，一去不复返。唉，少壮不努力，老大徒伤悲。真是书到用时方恨少。
六年级上册语文第4单元作文-五年级第二单元作文
看到这个作文题目，首先让我想到的人，并不是我的父母、老师、朋友、亲人，而是她——我爱的人，或许说是我的爱人，爱我的人。总之，我的生命不能没有她。
当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一星级”，但我的内心还是很满足。
记得自读三年级起，我就在校外参加作文补习班。那是周老师教我们。每次上课之前，她都会让我们读课外什么《三国》、《水浒》……那都是家常便饭。但因为我那个时候胆小、害羞，所以我一直没有勇气读。
人教版四年级上册第四单元作文-五年级上册第一单元的作文
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。[小学生作文Www.ZixueKaoshi.neT]
我们在操场上举行了少先队员带红领巾的仪式，是五年级的大哥哥和大姐姐给我们带上的红领巾，当时我很紧张，很兴奋，也觉得很光荣。我们在对旗下宣誓：“我是中国少先队队员，我要按照中D的指意，好好学习，好好工作，好好劳动，为祖国贡献一份力量。”
我们的启蒙老师游老师去乡下支教了，在三年级结束的那一天，我们都以自己最好的精神面貌坐在教室里……
六年级上册第三单元作文500字-九年级语文第一单元作文
有一天上午上语文课时，我的铅笔全断了。于是我就向她借铅笔削。你猜怎样？我的同桌没说话，我还以为她不借给呢。谁知她却从书包里掏出铅笔削，递到我手里了。我用完还她说：“谢谢你”。她还是没说一句话，只是低头笑，好像没听到我的话一样。
二年级日记大全题目：国庆节。二年级关于国庆的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的国庆节的日记大全作文希望能够帮到你。
五年级开始，我们换了一位新的语文老师，这位老师的眼睛大大的，炯炯有神，高挺的鼻梁下还有一个樱桃似得嘴巴，波浪似得卷发盘了起来，显得很有气质。
这一节是语文课，下课铃响啦。语文老师可不逼同学，只是讲着：“刚刚XXX同学在讲话，耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说：这不怪我拖堂。”我服了这位老师，我直接被语文老师杀死了（直接躺在地板上了）老师啊，你给我一点生命吧，让那些同学有时间休息啊！
五年级上册第三单元作文300字-五年级上册八单元作文
我今天去学画画，在画室里，我看见文化墙壁上贴有着名画家达·芬齐、齐白石的画像，让我想起我的语文书上有达·芬齐的一篇课文。
正是由于这第一次相遇，我开始了我自己的变革。我抛弃了以往从来不记单词的习惯，开始在抄写时边抄写边记忆，并且，原先并不认识音标的我也开始通过音标来记忆单词。终于，一批批的单词如同汗牛充栋般进入了我的大脑，在写作文时，我再也不会“巧妇难为无米之炊”了。终于，第二次英语考试如期来临，在写作文时，我甚至惊讶于英语单词竟是如同行云流水般从我的笔尖流淌出来，我的内心闪过一丝丝的喜悦。在那次考试中，我的英语作文终于拿下了13分。从那以后，我的英语作文从未低于13分，我知道，这都是拜我的益友所赐，谢谢你。
五年级上册语文四单元作文-六年级上册语文第五单元作文
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他.他看上去有二十多岁，教我们语文.他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑.长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后一个字说完，我们的笑声像开了闸一样.“吴帅，无帅也，名副其实嘛！”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天天这样快乐.”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这位老师.和吴老师在一起一点也不紧张.他有时做事能顺着我们的性子，挺现代派的.有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了.“快看，麻雀！”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里便炸开了锅.“安静，安静！”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了.“同学们，下面我们暂停上课，让我们一起赶走小麻雀，好不好？”吴老师大声说.同学们立即欢呼起来：“帅老师万岁——”咦，“无”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老师是绝对不允许我们这样做的.同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着.帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀.小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去.这时，帅老师竟没有忘记他的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此，不如不赶麻雀了！从此，吴帅老师就成了我们的帅老师.教师节快到了，又该给老师寄贺卡了.上面写些什么好呢？我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生
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