五年级作文我的童年-我的梦想五年级作文
他之前的字体是称霸我们班，到了二年级时，崔建文的字也工整起来，可张艺镨在多年刻苦练的方面更胜一筹。
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“又来”，我在心里说，回答道：“我在写作文！”
我的懒觉，我的双休日，我的懒觉双休日啊！呜呜……我边打扫屋子边在心里泪奔。可是，无论如何，都是要去二姨家的。
在罗大佑的《童年》和朱自清的《时间》感悟中，我逐渐明白了人生的真正含义，难道不是制订一个又一个生活的目标？然后再逐步实现吗？而有的目标不也将是我们一生的追求吗？
远处，那空荡荡的球场，那立如坚冰的球架。一切显得那样冷清，偶尔几只小鸟落下来，肆无忌惮的互相嬉戏。为此，想起了小时候经常唱的那首儿歌“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……”这是罗大佑的《童年》，也是我们的童年。快乐伴随着成长渐渐的似乎快要消失了，秋千没有了，篮球也没有了，蝴蝶换成了鸟儿无畏的在球场停歇。看着鲁迅的《呐喊》，我们在书桌前彷徨。离高考已不到一百天的时间，我们能够做的也只有努力和坚持。
五年级作文思念-五年级作文素材
唉，由于小升初的压力，爸爸妈妈逼着我学这学那，连我自己休息与朋友玩的时间都被他们剥去了。可是爸爸妈妈你们知道我的压力吗？由于小学六年级升初中的压力快都快把我压垮了。是小升初固然重要。可是。。。。。。
从迈出第一步，到在操场上快乐奔跑；从牙牙学语，到朗读课文；从拿笔乱画，到写出一篇优美、通顺的作文……一路成长，都有您无私的付出。
在我心中，一直浮现和向往着一个美丽的地方。那就是二年级语文上册书上学的一课《黄山奇石》美丽的黄山。
我已经是四年级的学生了，很快离开亲爱的母校，去迎接初中。于是，我决定，重新游览一下母校，这样能更深入了解母校。
人的一生有很多的经历：童年的快乐；青年时期的忧郁等等，每经历一件事，杯中的水就枯竭一点！当我回忆起童年，我这杯水就会下降的很快，当我妄想未来——青年忧郁，我这杯水消耗的就非常慢。
我的妈妈作文500字五年级-父爱五年级作文
“还去玩呀！我看是逃我的降龙十八掌吧，你以为我的技能只有一个呀，小心我的罗汉翻天映！”
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
他是我们班的转学生。听老师说，他叫，莫帘。老师把他和我安排成了同桌。我边上的桌子总是空着的，1年级到六年级，一如概往，它就像我一样，受尽了冷落。
早晨，我钻出睡袋去吃早点。我打开冰箱，哇!好多好吃的，我选了好久,最终我选了面包和牛奶，我刚要吃面包,它就飘到天花板上了，我用了九牛二虎之力才抓住面包吃完。【星火作文网www.easyzw.com】
我的童年我做主作文-游览作文五年级
我爸爸还有一个不好的习惯——爱抽烟！一般，爸爸都把烟放在柜子里面，可是要抽的时候不好拿，他就干脆拿了两包出来，藏在了客厅里，我趁爸爸不在家，搜了好几次都没搜到。有一天下午，我在家里翻箱倒柜的找我的一个作文本，家里的其他房间都找完了，就剩客厅没找了，于是，我便对客厅进行“地毯式搜索”！渐渐地，我找到了电视机后边，一眼便看到了我失踪三天的作文本，“哈！原来你藏在这儿啊，害我找的好辛苦！”走近后，我看到了作文本后边的一个很小很小的盒子，这盒子，是原来被我和妈妈用来装头饰的，怎么在这儿？我拿开上面的一些东西，发现底下居然有两包烟！哈！原来这就是爸爸的烟的藏身之处！终于被我发现了！用不用上报给妈妈呢？唉，算了吧，放你一马！下次再抓到，立刻上报！不过，我觉得把烟就这么放回去，有点划不来……
五年级作文辩论会-五年级作文空调
3年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带，学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信，只要遵循教学规律，善于把握学生的心理特点和思维特点，提高3年级教育教学质量不会再是难题。
小学生国庆节作文500字篇2 一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。
恍惚回眸，却见眼前一片朦胧。我想笑，可不知从何笑起，是笑大家纯洁无暇的友谊，还是笑流逝的童年？我歪着头，默默思索，是童年这个港口不愿留住我这艘小船，还是我这艘小船，不愿停留在那微小的港口呢？
妈妈知道我喜欢看书后，给我买了好几套书，什么马小跳，什么作文集……妈妈又把书分成几大类，作文、童话、漫画、科普等等，这些书是妈妈精心挑选的成果，因为妈妈对每本书都要在网上浏览，看看别人的评价，四处打听。要找到一本好书可真不容易的。
五年级作文我的童年-我的烦恼作文500字五年级
六年级读后感题目：《网络少年》读后感800字。读完这篇读后感范文，同学们对于读后感怎么写以及读后感的格式有一定了解了吧。
会操开始，这无异于是一场精彩的比赛！在我们的印象中无规无矩的一年级小朋友，在体育老师尖利的哨声下，做的整齐划一。二年的空竹操近乎完美，似乎在跟一年级针锋相对。
我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。我的阅读范围很广，只要是适合少年儿童阅读的书我都看。什么历史故事啦，科普童话啦，名人传记啦……都与我结下了深情厚谊。尤其是作文指导书，那可是我的“至爱”。我很懂得“不动笔墨不读书”的道理，我口袋里随时都放着笔。在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，仔仔细细地反复揣摩，俗话说：“他山之石，可以攻玉。”我的作文水平能够不断地提高，当然得益于我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。
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