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狼文学常识

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

狼文学常识-作文学轮滑

  我止不住想,像朱安这样一个生命的诞生,究竟有什么意义呢?上帝为什么要安排这么一出荒诞得令人泪下的悲剧呢?我有一个看上去有点儿过于大胆的想法:鲁迅生命中的两个女人,朱安与许广平,若论谁对鲁迅的影响更大,不是许广平而是朱安。正是朱安,使鲁迅体味了封建礼教对人性的压抑和命运的荒诞,断了他的后路,刺激他与传统彻底决裂,一往无前、义无反顾地反抗封建礼教,与命运进行“绝望的抗争”。一个伟人的诞生,往往出于迫不得已。鲁迅文风的阴冷、偏激、滞涩,也与朱安这个背景有关。从这个意义上说,朱安成就了鲁迅。两个反差极大的生命体被捆绑到一起,激起巨大的思想和情感波澜,不和谐处被极端放大,化作鲁迅沉郁的文字和骇人的意象,惊现于世人面前。如果鲁迅一开始就为妩媚的“月亮”所笼罩,现代文学史恐怕就要改写了。

我来到了书城,一下子惊呆了。书城里琳琅满目,真令人目不暇接。我赶快跑到了售货员面前,急切地问:“阿姨,请问《家有儿女》在哪儿?”“就在儿童文学区。”我三步并作两步地跑到了儿童文学区。那里一共有五个书架。我把前四个书架都扫描了一遍,没有。我把目标锁定在了第五个书架。难道就在那里?我心中暗暗想到。我在第五个书架上东翻翻,西瞧瞧。哈哈,终于找到了!我抱着书,脚底下好像抹了油,一溜烟儿地跑到收银台,付了钱,我开心极了,心里美滋滋地。

作文学炒菜-享受文学的阳光雨露作文

  今天下午,当我写完最后一个字放下笔,感到一阵轻松。我和姐姐要到新华书店去买老师布置的书:《红鞋子》,《丁丁历险记》,《格林童话》。我跨进新华书店的大门,里面的书让我眼花缭乱,有历史类的,有科普类的,也有文学类的……

  Part4:国家是永远抹不去的纪念到韩国了!可是一下飞机你瞬间后悔没在下飞机前把墨镜,口罩和帽子戴上。  你这班飞机没晚点,所以四点来钟就到了。so……“呀~~E-Mentipeairs努娜!”“Mentipeairs努那擦浪嗨哟!”“mentipeairs!mentipeairs!”甚至还有中国人民……“呀呀呀!安木槿!木槿女神!我爱你!”呃逆……安木槿再次被挤在了沸腾的人群中间……我们韩国朋友真的够了……然后Finaly和嘉欣再次英雄救美,把你默默的拉了出去……到了机场外面,你大口呼吸着新鲜的空气……九月的韩国果真也比较美好……空气比北京天津清新一点。  不过下着小雨,阴天。(作者提示安木槿是天津人。天津嘛,不要小瞧她,她的繁华程度并不输给北京。)“OMG……”你喘着气,赶忙把墨镜和口罩戴上。但问题是……“哎?E-Mentipeairs努那在哪儿呢!”“他刚刚好像出去了!”“哦莫看!她在那儿!”韩语……但安木槿能听懂!(他们家是语言学家世家,代代都是做媒体记者,翻译家啊,什么的,所以安木槿也会多国语言了!)我的妈妈呀……安木槿在心里惨叫了,然后冲着嘉欣和Finaly摆摆手,三人落荒而逃,一直冲到出租车站才甩掉后面NC饭真爱饭和……私生饭的疯狂追捕。安木槿又想骂人了……SM既然知道我要去他们那儿发展,都不派辆车接一下吗!至于吗,这么抠门!哎……只能坐出租车了……其实当时要不是因为你们,EXO和FX绝对会被人纠缠而耽误行程,所以他们有一些感激你们。不过这是后话。本以为去了韩国自己的小日子会变得更潇洒,可安木槿才发现原来自己是一个那么恋国恋家的人!她居然是那么的想家,才一个下午,你居然就是这样想中国,想得死去活来的。可以前你却从没那么想念过祖国——就连在外国出差的时候都没有过。或许你现在知道自己一去将要多少年不回家吧……而且……嘉欣这段日子回血族了处理父母的王魂祭日了,她不在。Finaly也不和你深交,他这几天去SM给你签约了……忙的根本不回酒店。摘抄了你的一段日记。今天是……九月二日。  我来韩国的第二天。阴雨绵绵。以前也常常看见文学大师们,出国留学的留学生们在文章里描绘自己想念祖国的情形。以前也常常在心里嗤之以鼻,他们的感情是真的吗?!他们不是给别人看的吗?!终于有一天,亲身体会了这种感情。没有家人。没有朋友。没有领导者让你忙得根本想不起家。没有国家的蓝天带给你的慰籍。我是多么想念我的母亲啊!我的生母,我已故的生母。她曾经指着海平面的尽头对我说:“那里,是家的方向。是中国的方向。”是啊。那里是家的方向。是……中国的方向。现在我也已经不太记得我那生母的容颜。我三岁时她就已经永远回到了中国。回到了故土。  安安静静的在那里。静静的望着我。天啊!连一个清晰的梦都不给我吗?我惝望灰天,在泪光里,幻出母亲的面容。岁月悠悠,波光明灭,人影聚散。也曾经唏嘘过母子相聚又分离,恋人相识又离散。最后只愿三千繁华,总有一人护我不再飘零。回家。安木槿看着自己的日记,也哑然失笑。自己什么时候已经变成这样了呢?但是……一通电话响了。安木槿接起电话。“木槿哪!出事了,你……”安木槿听着,眉头越拧越紧。一通电话接完,安木槿的手机掉到了地上。

作文学洗澡-作文学校庙会

  今天我一路唱着歌,蹦蹦跳跳地走向了百花苑。稀稀拉拉的藤蔓环绕在高高的大门上,就像一座拱桥上缠绕着几根又细又长的丝带。一进大门,一股清新的空气扑面而来。这时,淙淙地水声把我吸引到了右边。一块块石板拼成的小桥一直延伸到另一头,虽然下面没有一滴水,那边也只有一处浅的不能再浅的小水洼,但是两块石板中间的缝隙足以能将你的脚卡在里面。过了小桥,是一座假山形成的山洞,洞里雾气环绕,仿佛人间仙境一般。出了山洞,是一阶一阶、一层一层的石阶,石阶下面是碧绿的河畔。我走过石阶,啊!只见一片片火红的枫叶飘落在小河沟里,犹如一艘艘红色的小船漂浮在碧水之上。我抬头一看,果然有一颗枫树,仿佛一朵红云浮在蓝天上。草坡上的台阶被杂草和落叶掩盖的无影无踪,只能用脚踏上去才能感觉得到。我突发奇想,要去找这些水流的源头,继续往前走,四周出现了奇形怪状的假山,有的像趴在地上的乌龟,有的像诱人的三明治,还有的像结实的防盗门。其中几块石头横穿过河沟,我一边从上面经过,一边看着假山旁清澈的河水静静地流淌。坐在岸边仔细看,会发现一个个小瀑布,我立刻拾起一根树枝,在上面划了起来。前面是一座巨大的假山,泉水从半山腰哗哗的流了下来,壮观极了。假山的两旁积满了落叶,一踩就有往下陷的感觉,仿佛踩在了松软的棉花上。绕过假山,是一个大型的人工湖,平静的湖面宛如一面硕大的银镜。水就是从那儿流过来的。此外,我还发现了一个“秘密通道”,进去扒开树枝,就站在了假山上面。我兴奋极了,不停地进进出出。最后我们来到了草地上休息,爸爸直接倒在了草地上,我就坐在一旁看别人在草地上踢球。这时,一个坏主意从我脑中一闪而过,我从地上拔起几根黄绿色的小草,往他身上一抛,爸爸身上变得满是杂草了。另一头有一个小广场,广场边上立着许许多多、形态各异的雕像,都是儿童文学家。广场中间是五颜六色的格子,我就按红蓝黑黑的顺序往前跳,好一阵才跳完。不知不觉的,我们又回到了入口。

三年级作文学打羽毛球-高中作文学案

  记录一下,我从刚开始接触到文字和我的感受。  开始很简单,一年级开始我接触写作,我比同龄孩子更早认识多一些的汉字,阅读的少儿绘本也比同龄人多些。清楚的记得第一次的写作主题,是一只兔子、蘑菇、雨和伞,摆在现在,高年级的都会很容易的把这些联想成一个幽默有趣故事,可我在笔都握不住的时候,硬着头皮写了一篇,算是一只兔子的流水账。恰恰好这篇作文受到了我第一个语文老师的赞赏,我对文字的初步认识也就从那次开始。  二年级的一次期末考试,依旧是看图写话,似乎是同学们打扫卫生。我照葫芦画瓢,按着图中人的活动,写了一篇在当时来说的“作文”。成绩发下来,作文题扣了分,我很纳闷,为什么有些同学就没扣分偏偏是我?后来老师告诉我们,作文也有达标字数,我的心里就形成了一个“字多就是好作文”的奇怪概念。  一直升到三四年级,班里开展了一次“原创短篇小说大赛”。在当时我的阅读量应该是突破了五万字的,所以这对我来说简直是信手拈来。我甚至没有拿捏好主题,就这样写了一篇两千字左右的,我以为能算的上“文学作品”的故事交了上去。很显然,字数虽然多,词汇虽然漂亮,也是一章漂亮的流水账。渐渐我明白了一个道理,字多不代表这篇文章就是好的,字少而精的多了去了,华丽的辞藻外壳下没有真材实料的东西,那张布满你认为充满东西的纸,其实也是一张废纸。  到了高年级,不少同学开始人手一本作文书,班里也开始刮起了一阵“经历相同的人生”。俗话说“天下好书一大抄,看你会抄不会抄”,许多人捧着这句话当个宝,自以为借鉴一下,把别人的东西修改一下就成了自己的。于正、流潋紫、唐七公子那些都被曝出抄袭,但是看了看原着,又看了看“借鉴”的,到底怎么样,读者还是作者都是心里有数的。借鉴的远不如原着,也就是你偷了别人的东西远不如自己本来就有的好。写东西,要写真。  一直到现在,我还保留着看看课外书的习惯,读书和写作都有紧密关联,缺一不可,像是刀与磨刀石。摘抄喜欢的句子,写写有感,记记随笔,都是好的,这些都是文字,能让人感到美的、感到真切的都是文字。

作文学轮滑-作文学后感

  我有一个文学梦,那是一个海洋,也是一个夜空,我想当那海洋中的一只小鱼儿,那夜空中的一颗星星。

  简爱读书笔记700字1  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

  黄振寰,福州人,福建省作协会员。他说过只写两种文字——儿童文学和非儿童文学。他的笔名叫做两色风景。他得过台湾牧笛童话奖、冰心奖等。

  案头一边是数不清的学习资料,而有些压根就没碰过;一边是一本又一本需要阅读的书,而我又哪有时间去文学的海洋畅游。要听课,要做题,老师一遍遍告诉我们考场作文的套路。有时候她会惆怅地说起文学,是哦,我们又哪里有时间好好写写心情,真心的文字流淌在笔尖,那才叫文字啊。

  他是一位站上了世界文学最高奖——诺贝尔文学奖的顶峰,通过自己的不懈努力和拼搏最终取得了成功。他就是中国作家——莫言。  莫言的童年很凄苦,小学五年级因“文化大革命”而辍学,之后在军旅生涯中写下了一部短篇小说《春夜雨霏霏》。然而在军旅生活中所遇到的困难并没有阻碍他前进。1986年,他写了一部中篇小说《红高粱》;1997年写下一部长篇小说《丰乳肥臀》获“大家文学奖”因而走上了成名之路。  在2012年里,又一部小说《蛙》获得了第八届茅盾文学奖。然而他的辛苦并没有白费。2012年10月11日,瑞典皇家科学院诺贝尔学院评审会宣布他获得了诺贝尔文学奖。当他得知获奖后“惊喜而又惶恐”。他说,惊,是没想到奖项会落到自己头上,自己从不为获得奖而写作。喜,是果真颁给了自己。他说很多作家都具备了获奖的资格。惶恐,是担心有了这层光环之后,会不会有更多的人盯着自己找毛病,为难自己。  然而在我看来,一个中国作家获得如此殊荣,肯定会给中国、给中国文学带来一些新的气息,也能反映中国文化的发展水平,同时也能带动中国图书业的发展,这是可喜可贺的。  我钦佩莫言这一生所取得的成就。他有技巧地揭露了人类最阴暗的一面,凭借自己的努力站上了文学的顶峰。他说:“回想起童年的自己,因为吃曾经被人嘲讽过,一顿长时间的饥饿让‘我’知道食物是多么的重要。”我们可以从莫言的这句话中感受到莫言童年时的贫困。  可现在不同了,我们的童年和莫言的童年截然不同了。然而在贫困面前的他并没有被打倒,而是勇往直前,走到了最后,最终坐上了文学的宝座。  坚持就是胜利,我相信只要我们努力学习,面对困难不退缩,也能勇往直前,那么我相信我们一定也能成功,拿到属于自己的宝座,因为有莫言的执着精神在鼓舞着我。

作文学校的操场-以常识为话题的作文

  其中,我最喜欢诸葛亮和关羽,诸葛亮知天文,晓地理、神机妙算、足智多谋,在《三国演义》里,是一个重要人物。他还是智慧的化身,也是三国时期杰出的政治家,文学家、人称“卧龙先生”。

  在这个寒假里,我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书,这本书真实的记录了一个一年级小学生,一年来的所做所为,同时还记录了孩子家长所思所想,作者情感真挚思考深入。新颖,让孩子和家长们易读易懂。  这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波(也叫阿波),还有和他妈妈之间所发生的故事,在他七岁那年,阿波刚好上一年级,他是一个聪明,机灵的孩子但也非常调皮捣蛋,时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试,可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误,因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了,又和同学孙成到工地里去玩,唉,又旧戏重演,只好又写“保证书”啦!后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书,但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。  总之阿波的成功离不开他爸爸的教导和帮助,也许如果阿波的爸爸打了他,骂了他阿波就不会有如此的进步和成功!  读完这本书,我想和我一样的同龄人肯定都会喜欢阿波的爸爸,就象我喜欢我的爸爸一样当我遇到问题,困难或做错事时爸爸总是给我讲其中的道理,让我明白。  记得书中最后有这么一句话说:不管前面是什么,让我们一起迈动双腿走吧,走吧!在学习和生活中我们也应迈动双腿不为困难勇往直前!

狼文学常识-写景作文学校

  5、蓝色也是文学巨匠!我从过第六个6.1儿童节开始,直到“创网”改版后,共写了133篇文章(自己统计的),其中有57篇和蓝色有关,约占了43%。

  动员家长,在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作,半年来,每个幼儿的进步都很大,安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色,100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动,对一些健康常识和生活交往,每个幼儿都有自己的独特之处,乐于参加各项活动,喜欢帮助别人,卫生习惯的培养都有很大的进步和提高,每个幼儿都很活泼、热情,爱说爱笑,积极向上,开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的,个别幼儿在自我表现上有一定的差距,不爱表现自己,性格表现得比较内向,爱害羞,不敢独自展示在集体面前。

  文章开门见山提出观点“心在焉,则静心厉行”,先列举了常书鸿和航天学家两个例子,然后从个体事例进一步到民族精神,论证有力。语言深沉,富有哲理,逻辑性强,可见作者的文学功底深。但个人认为,文章角度单一,内容欠丰富充实。(陈浩巨)

  张悦然不同于那些少年作家,她所讲述的显然不仅仅是青春放纵、反叛传统,而是在成长的迷惘中,小心翼翼地梦想和求证,思索和感悟。她的小说中,没有了大多数少年作家作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗,没有了那种贫嘴饶舌和不着边际的喧嚣浮躁,没有了那种仅仅在字面的意义上玩弄文字的小技巧——那其实还是一种学生腔调,而这一切,是与她思想的深度分不开的。她的思考,总使我感到超出了她的年龄,涉及到了人类生存的许多基本问题,而这些问题,尽管先贤圣哲也不可能给出一个标准答案,但思想的触角,只要伸展到这个层次,文学,也就贴近了本质。

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