兰亭集序文学常识-兰亭集序作文素材
作者是曹文轩，他是当代着名作家、评论家，北京大学中文系教授，北京大学现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京作家协会副主席，中国作家协会儿童文学委员会副主任。主要文学作品集有《山羊不吃天堂草》、《草房子》《青铜葵花》、《我的儿子皮卡》等。主要学术性着作有《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》等。获省部级学术奖、文学奖40余种。其中有国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、中国出版政府奖、宋庆龄文学金奖、中国作协儿童文学奖、冰心文学大奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖等奖项。
今天，我终于读了闻名于世英国作家阿瑟·柯南道尔写的世界文学名着《福尔摩斯探案集》。
我渴望得到知识我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！
文学人物作文-我喜欢的文学艺术形式作文
全书中分了八个单元，其中第四单元和第八单元是我最最喜欢的。第四单元中写了解放军战士的机智勇敢，最吸引我的眼球的是《七战七捷》《平型关大捷》。每次读到它们我眼前都会出现一幅幅画面，每一幅画面都是那么精彩。《钢铁长城》增长了我的历史知识，同时也陶冶了我的情操：因为我也骄傲，我是一个中国人!第八单元讲了一些军事常识，如蹲下、立正、跨立等这些动作看起来是那么容易，但做起来很难。我按着书上的指导去做，几秒时间对我也是一个考验，军人却能坚持很久，说明解放军是多么辛苦的训练。我还了解在一些地方的行走方式和一些战伤救护的方法，这些都非常实用。
我要通过努力学习来成就自己的梦想。我相信通过我的努力，若干年后，我将在语文课堂里用字正腔圆的汉语耐心地向同学们讲解知识，还会打开“梦幻投影仪”，引领大家身临其境般领悟文学的神奇瑰丽；做练习时，我会给学生们玩一个“智慧冲冲冲”的游戏：一道道题目以实景投射在地面上，让学生们组队去“闯关”。我还设置了奖励和惩罚呢——答对了一题奖励一根棒棒糖，答错一题被气球锤子敲一下；在讲解试卷时，我不会直接告诉他们答案，而是让他们以小组的形式探讨题目，并选一个组长来宣布这一组的探讨出来的答案，如果对了，我会让同学们向他们鼓掌；如果错了，我就会让其他小组来解答。我愿意在欢声笑语中开启孩子们的梦想之门，为他们的人生成长贡献微薄之力。
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《木偶奇遇记》是世界十大名着之一，它是意大利的着名文学家卡尔洛.科洛迪的代表作，发表与1880年。
“师者所以传道授业解惑也。”在课堂上，你允许我们授疑质理，畅所欲言。感谢带我们走进语文学习的殿堂，感谢在我求知的道路上给予我不菲的关怀与期望。这一切的一切，都是我在人生舞台上取之不尽的筹码和宝贵的财富，千言万语一声“谢”。
暑假里我看了一个令人悲伤的电影——《借东西的小人阿瑞埃蒂》，是由儿童文学家玛丽·诺顿的代表作《借东西的地下小人》经宫崎骏之手将它活灵活现的变成一部经久不衰的电影《借东西的小人阿瑞埃蒂》。
新世纪文学社介绍 新世纪学校文学社介绍 我是新世纪学校小学三年级的尹乐怡。我最喜欢的事情就是写作文。我的作文在班里虽然不是最好的，但还是在四五名之内吧！ 平时，我总是会拿起笔，坐下来写写字什么的。每当有什么节目的时候我就会把我的作文拿出来给大家听。 我的成绩在班里也不错，在班里我可是当的官很大的哦！我在英语方面可是真了不起。班里除了第一，我就是第二。数学语文都不错，连音乐老师都说我的字老师都说我的字写的很美。 不过，我希望我的作文能够成为全班第一！
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读书对人的硬性条件较为苛刻。读者需以韧性耐性悟性辅助方以读得完、读得透一本好书。虽劳神费心却收益非浅，以致全方位提高自己的文学修养，出口成章妙笔生花。影视作品则对观众的要求并不高，观众只需瞪大双眼认真悉听，便可了解其中的前因后果，但浮光掠影，终究是浅尝辄止，个中巨细，无法一一品味，思考良少，终究让人词不达意，造成了无法避免的“只可意会不可言传”的尴尬。换而言之，读书费事，精而不泛；影视快捷，泛而不精；书无限制，思想灵活深刻却可能枯燥无味；影视花样繁多，思想禁锢却省时省力。但值得一提的是，思想可以探索任何未知的事物，而影视或媒体却必须在一定的条件下方可还原书中原貌。“青青翠竹，尽为法身”禅意深深，富有哲理的一句话可以让人畅游在书海与思想的交集中，但一个镜头又如何表现的出这种饱含哲理的韵味。我向来喜欢余光中前辈的那句“前尘隔海，古屋不在”，可那种怅然若失似幻若真的乡愁又如何在屏幕上表达得淋漓尽致？
张爱玲是喜欢用“苍凉”、“悲凉”、“悲荒”这些词儿来形容人生的，她深知家常的中国，懂的平凡生命的乐趣，她会享受生活，也在享受的瞬间领悟生命的悲怆和不可理喻。十八岁的她写的《天才梦》获得了《西风》杂志的征文奖，她在《天才梦》文章的结尾写道：“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子》”这种天堂与地狱般的文字我想只要她能写的出来了吧！有人替张爱玲辩护，说她的悲是与世纪人的命运、性情相通。我想说其实这并不矛盾，一个人的自伤自恋的“情结”自然会使文学失去宽宏、坚实的质地，但我认为并不是就不能由此及彼地扩大开去的，仅此而已。张爱玲是个聪慧的女性，同时她也有着十足的立场和角度。话说回头，作为中学生的我们是否也能从她生上学到什么呢？不如就学她把生活细节化，把人生有趣化，把态度现实化。这是我综述她的文章所自我感觉到的，也许还有更多更多吧。
作文学车记-我的文学艺术形式作文
纵观孔子一生，他的政治是失败的，然而他的教育是成功的，他的门下既有“不迁怒，不贰过”的颜渊，又有急公好义的子路，既有可以“存鲁、乱齐、破吴、强晋而霸越”的子贡，又有习于文学的子游。所谓“弟子三千，贤人七十二，四科十哲”，作为万世师表，通过他长期的教学实践，提出具有创造性的教学原则和方法，这也正是我们要学习的。
他在历史上的功绩不可磨灭。他不仅是一个军事家，更是一个文学家。“生民百遗一，念之断人肠”是他对平民百姓命运多舛的感叹；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”是他对功业未成的慨叹；“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”是他广揽天下贤才、虚怀若谷的胸襟；“驾六龙，乘风而行”是他的豪迈雄壮之气。
“书虫”这个外号是妈妈给我起的，因为我一看见书便不由自主地走过去，捧起来就看，并马上沉迷在书的乐园中。只要有空余的时间，我就会看书，家里的《儿童文学》、《实用文摘》等书我是百看不厌，翻了一遍又一遍，以至于痴迷到妈妈叫我都听不见，可谓是废寝忘食啊。
兰亭集序文学常识-作文学书法
都说每一个喜欢文字的人都多愁善感，而麦格让我知道了：机会只给有准备的人，幸运是对奋斗的奖励，而非仅仅是命运的安排，即使努力过也会遗憾，但他至少是幸运的可能。从那以后我开始读四书五经，品刘墉文，读曹雪芹，读史，读一个时代，读你们心中的喜怒哀乐，麦格，谢谢你，这一年你让我变得知书达理，博古通今，提高我的文学素养。麦格，你是我人生最美的一道风景，教给了我相信梦想的勇气与力量，让我重拾执着的信念，告诉我希望与奋斗之路该如何走下去。我亲爱的麦格，谢谢你！
你看，无论是镇海的精卫、逐日的夸父，还是盗天火的普罗米修斯，这些神话人物身上不正体现了人们对灵魂永恒的追求吗？你看，无论是以水墨抒胸怀的徐渭、追求“爱之极度明晰的具体化”的梵·高，还是为了缪斯自我放逐到大溪地的高更，他们不正是用自己手中的画笔描写了真善美吗？你看，无论是那“飘逸思不群”的李白、抒写“大江东去”的苏轼，还是“我的深爱如阳光普照”的泰戈尔，这些诗人、作家不正浅呤低唱着一曲曲人类灵魂的赞歌吗？还有许许多多的数学家、天文学家、生物学家······他们在追寻科学真理的同时也追寻着真善美，而他们的灵魂亦将在探索的过程中获得永恒。而更多的，是普普通通地工作生活着的人们，他们没有什么惊人之举，也不曾有过什么壮丽的事业，但他们在平平淡淡中，也以自己的辛勤劳动诠释着真善美。许多人都用自己的方式追求着真善美，追求一个永恒的灵魂，也许他们并没有以此作为自己行动的明确目的，但他们的确这样做了。而事实上，不正是这些可爱的人们让我们的世界越来越美好了吗？
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